Разработка урока по биологии

Автор: Тюнина Ольга Александровна
Разработка урока по биологии 6 класс по теме " Внешнее строение листа".
Опубликовано: 17.12.2021

Конспект урока «Химический состав клетки»

Автор: Мартьянова Наталья Михайловна
Конспект урока "Химический состав клетки" в технологии деятельностного метода. Соответствует ФГОС. По данному конспекту проходил открытый урок во Всероссийском флэшмобе "Один день из жизни образовательной организации в технологии деятельностного метода»
Опубликовано: 17.12.2021

Технологическая карта урока по биологии для 10 класса по теме: «Генетика пола. Наследование, сцепленное с полом»

Автор: Полетанская Елена Викторовна
Данная разработка предназначена для проведения урока по биологии по теме «Генетика пола. Наследование, сцепленное с полом» в 10 классе и полностью соответствует требованиям ФГОС.
Опубликовано: 16.12.2021

Проект как способ формирования экологической грамотности учащихся

Автор: Фомина Елизавета Владимировна
Работа описывает влияние проектной деятельности на усвоение экологических знаний. Приведены несколько примеров разработанных и реализованных проектов.
Опубликовано: 15.12.2021

Интегрированный урок (биология/география) «Жизнь в условиях Арктики» 7 класс

Автор: Колосова Анна Леонидовна, Суслонова Елена Владимировна
Актуализация знаний детей о зоне Арктики, ее природных условиях, жизни людей. Урок позволит расширить знания обучающихся через различные источники информации,систематизировать знания детей о зоне Арктики путем сравнения, анализа, синтеза. Сформирует умение различать природные зоны по их отличительным признакам, через создание проблемных ситуаций, исследовательскую деятельность. Воспитание любви к природе на примере особенностей растительного и животного мира Арктики.
Опубликовано: 15.12.2021

Урок по биологии Грибы

Автор: Павличенко Галина Петровна
Конспект урока по биологии, по развитию понятия о многообразии живых организмов; продолжить развитие основных биологических понятий, элементов творческой деятельности через погружение в решение проблемных вопросов и вовлечение школьников в самостоятельную работу частично-поискового и исследовательского характера.
Опубликовано: 13.12.2021

Контрольная работа для 10 класса по теме «Химический состав клетки. Биосинтез белка»

Автор: Муртазалиева Элина Камиловна
Работа позволяет проверить освоение учащимися темы "Химический состав клетки.Биосинтез белка"
Опубликовано: 13.12.2021

Механизм реализации программы «АгроБио» в школе

Автор: Евсеева Анна Николаевна
Ключевые слова: программа «АгроБио», учащиеся, агротехнологическое обучение, школа, экологический отряд, научно-исследовательская экспедиция. program "AgroBio", students, agrotechnological training, school, environmental team, research expedition. Аннотация: В данной статье рассматривается механизм реализации программы «АгроБио», которое знакомит школьников с агрономией и с биологической защитой растений, осуществить которую можно с помощью различных живых организмов. This article discuss
Опубликовано: 13.12.2021

Подготовка к ЕГЭ по общей биологии

Автор: Айвазова Зулейха Эскендаровна
Клетка – структурная и функциональная единица жизни
Опубликовано: 13.12.2021

Разработка урока на тему: «Отдел Папоротниковидные». 7 класс

Автор: Смирнова Алина Александровна
Урок открытия нового знания с использованием цифровых платформ (Учи.ру) в 7 классе по теме «Папоротниковидные» поможет расширить знания учащихся о высших растениях, раскрыть особенности строения и жизнедеятельности папоротников как наиболее сложноорганизованных по сравнению с моховидными, хвощевидными, плауновидными; продолжить формирование умений сравнивать, обосновывать принадлежность растений к отделу Папоротниковидные.
Опубликовано: 12.12.2021

Цифровая трансформация образовательного процесса в работе учителя биологии и экологии

Автор: Смирнова Алина Александровна
Статья посвящена рассмотрению инновационных цифровых технологий в обучении биологии и экологии. Автор на практических примерах из собственной практики рассматривает положительные и отрицательные стороны применения инновационных программных средств в организации образовательного процесса на уроках биологии и экологии. Особое внимание уделяется использованию инновационных цифровых технологий на уроках биологии и экологии и то, как они могут стать прекрасным «подспорьем» в работе учителя и упростить
Опубликовано: 12.12.2021

Методическое пособие курса внеурочной деятельности «Зоология»

Автор: Карпова Елена Геннадиевна
Основная цель учебного курса: формирование у обучающихся объективного представления о путях и механизмах эволюции, глубоких базовых теоретических и практических знаний в области зоологии, современных представлений о разнообразии мира животных как части биосферы и роли животных в ее устойчивом развитии. Особенностью данного курса является то, что в процессе изучения рассматриваются не только отдельные систематические категории животных, но и развитие систем органов в процессе эволюции от простого
Опубликовано: 10.12.2021

Метапредметный зачёт по биологии как эффективной способ проверки УУД обучающихся

Автор: Степанова Анна Викторовна
Майинская средняя общеобразовательная школа носит имя своего выпускника, первого академика из народа саха Владимира Петровича Ларионова. Школа имеет 2 основных направления: агротехнологическое и политехническое, введено углубленное изучение математики, физики, информатики и технологии. Сегодня в школе обучается 852 ученика в 35 классах, педагогический коллектив состоит из 98 педагогов. Направления, по которым работает школа, требует современного подхода к решению образовательных задач. Так о
Опубликовано: 09.12.2021

Технологическая карта урока «Вода — источник жизни»

Автор: Степанова Анна Викторовна
Урок планирован для обучающихся 7 класса. Целью урока является: сформировать представление об охране и значении воды как одном из важнейших веществ на Земле. Задачи: Развивающие:  Развитие учебно-организационных умений: организовать себя на выполнение поставленной задачи, осуществлять самоконтроль и самоанализ учебной деятельности, взаимоконтроль;  Развитие умения анализировать, обобщать, делать выводы, сравнивать; Образовательные:  Способствовать актуализации знаний обучающихся о соста
Опубликовано: 09.12.2021

«Качество воды, которую мы используем» для 9 класса

Автор: Абдуразакова Валентина Петровна
В данном уроке, помимо проектной, использованы технологии критического мышления, технология сотрудничества, личностно-ориентированная технология, технология обучения исследовательского проекта. Урок направлен на развитие социокультурной и ИКТ компетенции обучающихся.
Опубликовано: 09.12.2021

Технологическая карта урока в 6 классе на тему «Вегетативное размножение покрытосеменных растений (УМК В. В. Пасечник)

Автор: Харланюк Ольга Ивановна
На уроке «Вегетативное размножение покрытосеменных растений» используется метод частично - поисковый при решении проблемной ситуации и прием индивидуальных выступлений учащихся, работы в печатной тетради по теме урока. Самостоятельная работа учащихся на уроке и дома помогает формировать метапредметные умения систематизации материала, решения проблемы( развитие логического мышления) и получить опыт публичного выступления.
Опубликовано: 08.12.2021

Урок биологии по теме «Отдел Голосеменные» 5 класс

Автор: Дроздова Людмила Николаевна
Урок в 5 классе по теме "Голосеменные" предусматривает творческую работу на основе красочных картинок и текста, а также проведение лабораторной работы по изучению строения представителей.
Опубликовано: 08.12.2021

Лабораторная вне школы

Автор: Антонов Александр Игоревич
В своей педагогический деятельности я решил изменить подход к лабораторным работам по биологии, сделав их более интересным и расширив поле деятельности.
Опубликовано: 06.12.2021

Методическая разработка «Тренировочный тест»

Автор: Бурханова Нина Николаевна
Сегодня для успешного написания ВПР, сдачи ОГЭ и ЕГЭ необходимо обладать определёнными знаниями и умениями, поэтому подготовка начинается с начальной школы, ведь в 4 классе учащиеся пишут ВПР. На своих уроках я также готовлю ребят к ВПР и ОГЭ. Предлагаю одну из методических разработок «Тренировочный тест» для учащихся 6 класса по теме «Наука о растениях – ботаника» по учебнику И.Н.Пономарёва, О.А.Корнилова, В.С.Кучменко. Работа не сложная, поэтому справляются все учащиеся.
Опубликовано: 06.12.2021

Разработка интегрированного урока Биологии с ОБЖ , тема: «Сердечно–сосудистые заболевания.» Класс: 10

Автор: Мухина Марина Викторовна
Цель урока– развитие умений у обучающихся распознавать симптомы инсульта и инфаркта, а также умений оказывать первую медицинскую помощь.
Опубликовано: 05.12.2021