Познание географии через практику
Автор: Шимановский Алексей Витальевич
Рассказ-эссе "Познание географии через практику" раскрывает суть проведения уроков географии через собственный опыт путешествий, знаний и навыков, полученных эмпирическим опытом, изучения компонентов природы России и мира, и разнообразных экономических явлений. Особое внимание отводится реализации исследований учащихся в природной среде, методам и средствам проведения как аудиторных занятий, так и полевых практик.
Опубликовано: 23.04.2020
Ролевая игра «Экипажи»
Автор: Максименко Светлана Робертовна
Эту игру провожу на уроках географии в 7 классе, при изучении особенностей физико - географического положения материков. Девиз этой игры: "Научился сам - помоги другому". Учит анализировать, оценивать, высказывать свое мнение, отстаивать свою точку зрения.
Опубликовано: 21.04.2020
Арктический порт Сабетта
Автор: Пахолкова Наталия Аркадьевна
Разработка урока по экономической географии России, как в качестве самостоятельного урока, так и дополнительного материала при изучении следующих тем:10-11 класс – как пример района нового освоения в России; 9 класс – «Топливная промышленность России»; - «Транспорт России»; - «Западно-Сибирский экономический район»; 8 класс - "Природно-хозяйственные зоны России".
Опубликовано: 13.04.2020
Систематизация знаний через таблицы
Автор: Полукеева Надежда Александровна
Использование различных таблиц при изучении географии
Опубликовано: 13.04.2020
Системно-деятельностный подход как средство развития нравственно–патриотического потенциала обучающихся с использованием краеведческого принципа обучения
Автор: Гостева Ольга Ивановна
Моя тема по самообразованию в течение последних трёх лет «Системно-деятельностный подход как средство развития нравственно - патриотического потенциала обучающихся с использованием краеведческого принципа обучения». В которой главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности обучающегося.
Опубликовано: 13.04.2020
Урок географии как средство формирования ключевых компетенций обучающихся
Автор: Надежда Николаевна Прозорова
Через разные приемы и современные педагогические образовательные технологии формирую у обучающихся ключевые компетенции, тем самым готовлю их к самостоятельной жизни в будущем и использовании базовых географических знаний в окружающей повседневной обстановке.
Опубликовано: 11.04.2020
Практическая работа по географии 10 класс «Характеристика отраслей мирового хозяйства»
Автор: Кузнецова Екатерина Анатольевна
Целью работы является проявление самостоятельных навыков учащихся в поисках информации используя текст учебника и карты атласа.
Опубликовано: 06.04.2020
Оценка чистоты воздуха по минерализации водной вытяжки
Автор: Кузнецова Екатерина Анатольевна
Оценка чистоты воздуха по минерализации водной вытяжки.
Опубликовано: 06.04.2020
Проблемы здоровья людей
Автор: Кузнецова Екатерина Анатольевна
Оценка чистоты воздуха по минерализации водной вытяжки. предлагается проектная деятельность с использованием полевого оборудования для определения чистоты воздуха.
Опубликовано: 05.04.2020
Применение спилс-карт при обучении учащихся географии
Автор: Ломако Татьяна Юрьевна
Применение спилс - карт на уроках и внеурочное время.
Опубликовано: 03.04.2020
Природно-культурное наследие Гатчинского района в школьном курсе краеведения
Автор: Степанова Мария Владимировна
Не секрет, что в нашей сегодняшней политико-экономической формации всё чаще и чаще идут разговоры о будущем нашей страны, и зачастую сходятся во мнении, что только духовность спасёт Россию. Без неё мы потеряем страну и как единая нация перестанем существовать, раздробившись на множество самостоятельных образований. Политики с трибун ищут, так называемую, национальную идею. А ее на пустом месте не построить. Мы помним, что строить будущее, не зная прошлого, чревато непредсказуемыми последствиями.
Опубликовано: 03.04.2020
Инновации на уроке открытия новых знаний
Автор: Валентина Ивановна Нечаева
В работе представлен опыт по проектированию и проведению урока открытия новых знаний с применением инновационных технологий.
Опубликовано: 02.04.2020
Рассказ-эссе Моя педагогическая находка в конкурсе Педагогическая находка
Автор: Здот Наталья Николаевна
Деятельность педагога часто зависит от многих факторов. его умений и навыков, опыта и конечно же своих маленьких секретов в преподавании любимого предмета.Быть успешным педагогом-значит владеть педагогическим мастерством. Опираясь на свой опыт, могу поделиться некоторыми своими секретами в работе.
Опубликовано: 31.03.2020
Эссе: «Учитель — особая профессия»
Автор: Трубицына Анна Владимировна
Эссе познакомит Вас с моими педагогическими принципами, убеждениями и идеями.
Опубликовано: 29.03.2020
Физкультминутки на уроках географии
Автор: Шипилова Евгения Борисовна
Чем старше ученики, тем больше учебная нагрузка, поэтому на своих уроках географии я провожу физкультминутки. Во время урока лучшим средством снятия утомления является смена видов деятельности или переключение на двигательную активность, чем и является физкультминутка.
Опубликовано: 29.03.2020
Хатынь
Автор: Смирнова Елена Алексеевна
Презентация подготовлена для учеников старших классов в рамках празднования 75-летия Победы в Великой Отечественной войне (1941-1945 г.г.)
Опубликовано: 29.03.2020
Покрутите пестрый глобус
Автор: Рейник Надежда Васильевна
Эссе о профессии и назначении учителя географии
Опубликовано: 27.03.2020
Рассказ-эссе о моей педагогической находке в Конкурсе «Педагогические секреты»
Автор: Фокина Татьяна Александровна
Рассказ-эссе о моей педагогической находке в Конкурсе «Педагогические секреты».
Опубликовано: 26.03.2020
Интегрированный урок географии и технологии для 8,9 классов: От кочевых племён охотников и скотоводов, до мегаполисов и ста народов
Автор: Есина Татьяна Владимировна, Угринович Татьяна Леонидовна
Урок рекомендован аудитории учителей и учащихся 8 - 9 классов, изучающих предмет :География Иркутской области.
Опубликовано: 25.03.2020
Географический хеллоуин
Автор: Лаура Владиковна Болтыхова
Разработки внеклассных мероприятий. Каждому ребенку задается определенный географический объект. Про это место он должен самостоятельно найти необычный или мистический факт, придумать себе костюм, для представления на празднике "Географический хеллоуин". Таким нестандартным уроком-праздником, географические объекты легче запоминаются и лучше усваиваются.
Опубликовано: 23.03.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера