Данная методическая разработка представляет собой сценарий внеклассного мероприятия для обучающихся начальных классов. Патриотическое воспитание играет важную роль в становлении гражданина, патриота и защитника своего Отечества. Работа с обучающимися по формированию и развитию нравственных идеалов, чувства долга и чести, становится успешно, если она проводится на протяжении всех школьных лет.
В своём рассказе я привела два примера, как дети тонко чувствуют истинную красоту в мире искусства и умеют дать оценку увиденному и услышанному на сцене. Такая оценка приятно удивляет.
В современном мире, где технологии развиваются с каждым днем, идея о путешествии во времени все еще остается одной из самых увлекательных и загадочных.
Машина времени, возможность перемещаться в прошлое или будущее, захватывает воображение и вызывает множество вопросов. Для меня, как для воспитателя это может быть отличной темой, чтобы вовлечь детей в интересные исследования и обсуждения. Одним из основных аспектов, которые можно обсудить с детьми, является влияние путешествий во времени на наш
Методика формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста постоянно развивается, совершенствуется, обогащается за счет новых технологий обучения. Одной из наиболее эффективных методик являются палочки Кюизенера.
Во всем мире известен дидактический материал, разработанный бельгийским математиком Х. Кюизенером. Он предназначен для обучения математике и используется педагогами разных стран в работе с детьми, начиная с младших групп детского сада и кончая ста
Развитие двигательных способностей занимает важное место в физическом воспитании школьников. Практика показывает, что многие школьники не могут добиться высоких результатов в беге, прыжках метании не потому, что им мешает плохая техника движений, а главным образом ввиду недостаточного развития основных двигательных качеств -– силы, быстроты, выносливости, ловкости, гибкости.
Краткая аннотация проекта:
Участники проекта: обучающиеся МКОУ Тогучинского района «Янченковская средняя школа» 1-4 класс. Родители, педагоги.
Общие сведения о проекте:
Место реализации: МКОУ Тогучинского района «Янченковская средняя школа».
По методу: практико-ориентированный.
По содержанию: коррекционный.
По продолжительности: долгосрочный (сентябрь-май).
По форме реализации: индивидуальный, подгрупповой.
Участники проекта: обучающиеся 1-4 классов, родители, педагоги, учитель — л
Упражнения и игры на командообразование позволяют в игровой форме обучить детей навыкам работы в команде, лидерству, общению, принятию решений и разрешению различных задач.
Учителя часто говорят, что самое трудное в их работе - не подготовка к занятиям, не ученики и даже не отчетность, а общение со сложными родителями. В этом рассказе я постараюсь описать как правильно себя вести в сложной ситуации с конфликтным родителем.
" Игры на липучках" привлекают своим разнообразием, красочностью, оригинальностью исполнения, тем самым заинтересовывают и вовлекают ученика в процесс изучения нового материала. Пособие,представленное в статье, изготовлено своими руками при помощи оргтехники. Игры разработаны для индивидуальной коррекционной работы с детьми.
Учителя часто говорят, что самое трудное в их работе - не подготовка к занятиям, не ученики и даже не отчетность, а общение со сложными родителями. В этом рассказе я постараюсь описать как правильно себя вести в сложной ситуации с конфликтным родителем.
Учить распознавать растения ближайшего окружения по определенным признакам; познакомить с некоторыми видами лекарственных растений родного края; развивать внимание, наблюдательность; формировать умение и желание активно беречь и защищать природу.
Детский сад — это то место, где ребёнок дошкольного возраста проводит бо́льшую часть своего времени. Именно поэтому в учебно-воспитательный процесс дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) по требованиям Федерального государственного образовательного стандарта включены разнообразные формы работы, призванные сохранять и укреплять здоровье дошколят, то есть формировать правильную позицию относительно сути здорового образа жизни (ЗОЖ).
Конспект занятия разработан для детей среднего дошкольного возраста, способствует развитию умений детей создавать в рисунке яркий образ насекомого, расширению и уточнению знаний детей о насекомых; закреплению умение передавать овальную форму, полукруг; учить использовать нетрадиционный способ рисования ватными палочками.
Настоящая методика очень актуальна, хорошо себя зарекомендовала и имеет высокую эффективность в работе с детьми ОВЗ. Новые способы взаимодействия, новые стимулы служат для создания благоприятного эмоционального фона, помогают активизировать нарушенные психические функции, что дает возможность детям ОВЗ успешно обучаться.
Почему я выбирала именно проектную деятельность? Она отличается высокой научной обоснованностью, логичностью, результативностью, разнообразием учебно-познавательных приёмов, практической направленностью.
