Представленное занятие- это пример экспериментирования детей с цветными красками. Оно показывает насколько интересно можно рассказать и показать детям.что наш мир наполнен множеством цветов,которые можно смешивать между собой.
Сенсорная комната — это специально оборудованное помещение, предназначенное для проведения лечебно-профилактических сеансов, необходимых детям и взрослым с различными отклонениями в развитии. А также для улучшения качества жизни здоровых людей.
Представлено занятие для ребенка с ОВЗ, направленное на обогащение сенсорного опыта, развитие творческого мышления и гармонизацию психоэмоционального состояния.
Данная методическая разработка предназначена для проведения учебного занятия МДК.01.02 "Процессы приготовления, подготовки к реализации кулинарных полуфабрикатов" профессионального модуля ПМ. 01 "Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента" по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих 43.01.09 Повар, кондитер по теме «Формы нарезки капустных, луковых, плодовых, овощей, зелени, грибов. Кулинарное назначение». Урок
Урок «открытия» новых знаний по русскому языку для учащихся 6 класса по теме "Несклоняемые имена существительные". УМК - Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов.
Цель:
-развитие познавательных, коммуникативных способностей детей на основе устного народного творчества;
-вызвать интерес к устному народному творчеству и помочь детям успешно войти в мир сказок, прибауток, с использованием различных методов и приёмов;
-развивать внимание к языку, чувствовать и осознавать средства речевой выразительности.
Технологическая карта описывает применение образовательной платформы Учи.ру как нестандартной формы проведения урока математики на одну из сложнейших тем программы по математике 4 класса
Цель проекта: развитие творческих способностей, конструкторских умений и навыков, всех сторон детской речи; воспитание личности, способной самостоятельно ставить перед собой задачи и решать их.
Занятие является частью материалов для психолого-педагогической работы с детьми 9-14 лет, родители которых злоупотребляют алкоголем. Занятия включают разнообразные арт-терапевтические техники, что позволяет сделать процесс взаимодействия специалиста с ребёнком более интересным и эффективным, а информацию по теме - более доступной для восприятия детьми. Занятия проводятся в индивидуальной форме и представлено в рамках мастер-класса для педагогов.
Цель проекта: воспитывать отзывчивость по отношению к другим, проявлять интерес к окружающим, формировать у детей положительные черты характера.
Замыкаясь на компьютерах и телевизорах, дети стали меньше общаться с взрослыми и сверстниками, а ведь общение в значительной степени обогащает чувственную сферу. Современные дети стали менее отзывчивы к чувствам других. Поэтому данный проект, направлен на развитие эмоциональной сферы, что очень актуально и важно.
Тема любви присутствует, практически, в каждом литературном произведении, стихи это, проза – совершенно не важно. Любовь – это сама жизнь и в нашей жизни она занимает особое место, и в каждой жизни – своё! Это мероприятие нацелено на то, чтобы взрослому поколению и современной молодёжи предоставить возможность поразмышлять на эту тему, кому – то перечитать произведения любимых авторов, и окунуться в воспоминания, а кому – то открыть для себя многообразие любовных линий.
Рабочая программа «На аннинской земле есть такие имена!» реализует духовно-нравственное направление внеурочной деятельности. В рамках школьного проекта «Таланты родного края» эта программа знакомит учащихся 8-9 классов с произведениями писателей, чьё творчество связано с аннинской землей. Знакомство с жизнью и творчеством писателей в краеведческом аспекте поможет учащимся почувствовать своеобразие русской литературы, лучше понять художественную достоверность произведений, неповторимость писатель
Цель проекта: формирование математических представлений у детей дошкольного возраста через занимательный материал, повышение уровня познавательной активности детей, развитие способности детей решать логические задачи.
Духовно-нравственное воспитание и развитие подрастающего поколения – одна из сложнейших и актуальных проблем на сегодняшний день, которая должна решаться педагогами, родителями, и неравнодушными людьми. Именно духовно-нравственное воспитание обеспечит целостность и гибкость воспитательных воздействий взрослых на детей в различных ситуациях их общения, а также общения детей друг с другом. Оно предполагает формирование у ребенка целостного отношения к жизни, обеспечивающего устойчивое и гармоничное
Цель проекта: содействие финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста, создание необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности.
Цель.
Познакомить детей с необычной сказкой Б. Шергина «Рифмы» и стихотворением Э. Мошковской «Вежливое слово». Обогащать словарь детей вежливыми словами.
Цель проекта: формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста через занимательный материал в организованной и самостоятельной деятельности детей.
Печь – душа всего дома. А построить хорошую печь – дело всегда сложное. Расположение печи определяло планировку всей жилой площади. Обычно печь ставили в углу справа или слева от входа.
Первые упоминания о внутренних сооружениях для отопления помещений появились в VIII—XIII веках. Люди придумали укрыть огонь в доме под крышкой для собственного благоустройства. Такое важное решение послужило прообразом русской печи.
До VIII века избы топились по-черному. Весь дым, гарь и копоть оседали в доме на
Данная работа будет интересна воспитателям, специалистам ДОУ и педагогам дополнительного образования. Представленное занятие построено на основе использования образовательной технологии - геокешинг, который чаще всего пользуется популярностью у подростков и взрослых, благодаря неординарной организации образовательной деятельности и захватывающего сюжета. Но и в детском саду тоже возможно использовать эту технологию и, она знакома нам под таким название как поиск клада.
