Волшебные линии
Автор: Круглова Елена Николаевна
В эссе описан приём работы со старшими дошкольниками по формированию высших психических функций и интеллекта, посредством развития новых нейронных связей
Опубликовано: 16.06.2022
Нестандартные приемы развития мелкой моторики
Автор: Сагинбаева Ольга Николаевна
Нейропсихологический подход в развитии мелкой моторики у детей дошкольного возраста с ТНР.
Опубликовано: 16.06.2022
Развивающие игры на липучках
Автор: Смородина Тамара Александровна
Цикл игр на липучках направлен на разные области познания дошкольного возраста
Опубликовано: 16.06.2022
Преемственность детского сада, школы и семьи — основы сотрудничества в подготовке будущих первоклассников
Автор: Ильвина Евгеньевна Тимерзянова
В связи с переходом начальной школы на новые образовательные стандарты нашей общей задачей является - завершение дошкольного периода и создание условий для успешной адаптации младших школьников. Главная цель образования состоит не в передаче знаний и социального опыта, а в развитии личности ученика, его способности самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, иначе говоря, - формирование умения учиться.
Опубликовано: 16.06.2022
Мои педагогические находки в работе воспитателя
Автор: Сайфуллина Расуля Расуловна
В эссе изложила свои педагогические находки, которые применяю в процессе работы воспитателем по обучению детей татарскому языку.
Опубликовано: 16.06.2022
Познавательна экология
Автор: Филиппова Алина Александровна
Данная работа представляет собой методическую разработку в виде внеклассного мероприятия по теме "Познавательная экология".
Опубликовано: 16.06.2022
«Вторая жизнь пазлов» (пазлы, как средство развития творческого воображения детей младшего школьного возраста)
Автор: Ильвина Евгеньевна Тимерзянова
Одна из самых популярных настольных игр в современном мире — это пазлы (с англ.яз.-«загадка»). История пазлов насчитывает два с половиной века. Наиболее известным родоначальником пазлов считают Джона Спилсбери, который в 1761 году разрезал карту Англии и Уэльса во время преподавания географии. Это мозайка завоевала любовь людей самого разного возраста. И взрослые, и дети любят собирать пазлы. Но со временем собирать одну и ту же картинку надоедает, да и отдельные фрагменты, несмотря на все ваш
Опубликовано: 16.06.2022
Практические приемы работы с лексикой на уроках английского языка
Автор: Ольга Анатольевна Райкова
В данной статье приведены практические прием работы с ЛЕ на уроках английского языка. Приемы легко реализуемы на уроках, не требуют большой подготовки,могут многократно использоваться в разных вариантах,с разными возрастными категориями учащихся.
Опубликовано: 16.06.2022
Педагогические находки при изучении фольклора в начальной школе
Автор: Петрушина Нина Николаевна
Данная статья содержит некоторые приемы, методы работы при изучении в начальной школе раздела "Устное народное творчество".
Опубликовано: 16.06.2022
Формирование функциональной грамотности обучающихся 6-7 классов на уроках «Технологии»
Автор: Бугаева Ирина Михайловна
В данной работе представлены примеры заданий на подсчет объёма работ для обучающихся 6-7 классов на уроке «Технологии».
Опубликовано: 16.06.2022
Электронный образовательный маршрут для организации совместной деятельности дошкольников с родителями и педагогом с использованием ресурсов Интернет для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Театральная рубашка Петрушки Радужкина»
Автор: Кормухина Наталья Владимировна
Маршрут сделан в виде путешествия с Петрушкой Радужкиным, который с помощью волшебной театральной рубашки рассказывает и показывает, где можно найти информацию о театре в сети Интернет на темы: 1. Что такое театр 2. История театра 3. Театральные профессии 4. Виды театра 5. О театральных костюмах, реквизите и декорациях 6. О Сызранском драматическом театре имени А.Н.Толстого 7. Театральная мастерилка Цель образовательного маршрута: расширение знаний детей о театральном исукусстве. За
Опубликовано: 16.06.2022
Сценарно-режиссерская разработка (направление театрализованная деятельность). Спектакль-микс по стихам С.Михалкова «А что у вас?»
Автор: Бадеева Татьяна Леонидовна, Стеблева Светлана Николаевна, Куликова Татьяна Александровна
В СП «Детский сад №62» ГБОУ СОШ №4 г.о.Сызрань педагоги учат ребят работать с книгой, любить книгу и понимать книжные тексты. В рамках работы окружной пилотной площадки по теме «Ознакомление дошкольников с книжной культурой» был реализован проект «А что у вас?» с воспитанниками подготовительной к школе группы. Дети изучали творчество Сергея Михалкова - читали книги, смотрели мультфильмы по произведениям поэта, знакомились с его биографией, обсуждали книги с родителями. А итогом стал спектакль-мик
Опубликовано: 16.06.2022
Развитие коммуникативных универсальных действий обучающихся на уроках геометрии через взаимообучение
Автор: Москвичёва Виктория Сергеевна
В данной работе представлены методы развития коммуникативных универсальных действий на уроках математики, в частности, геометрии.
Опубликовано: 16.06.2022
Квест–технология, как инновационная форма мотивации познавательной деятельности на уроках физики
Автор: Москвичёва Виктория Сергеевна
В данной работе представлен опыт использования квест-технология в урочное и внеурочное время, для развития познавательных способностей ребёнка и его мотивационной сферы
Опубликовано: 16.06.2022
Конспект образовательной деятельности «Теремок» для детей 4-5 лет (познавательное развитие - ФЭМП)
Автор: Ильясова Ольга Васильевна
Цель занятия - обобщение знаний за учебный год, развитие у детей интереса к самостоятельному решению познавательных и творческих задач.
Опубликовано: 16.06.2022
Использование онлайн доски MIRO во время дистанционного обучения
Автор: Шмагина Татьяна Сергеевна
В марте 2020 года образовательные учреждения Российской федерации перешли в формат электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий в условиях предупреждения распространения коронавирусной инфекции (COVID-19). При реализации образовательных программ в формате общего электронного обучения особо острым вопросом оказался выбор средств и ресурсов организации групповой работы обучающихся. Прежде всего, стоит отметить, что совместная деятельность и использование различных ко
Опубликовано: 16.06.2022
Элементарное музицирование как средство развития произвольности познавательных процессов у детей
Автор: Юртаева Снежанна Юрьевна
Применение речи в обучении музыке-один из важнейших педагогических принципов.Для музыкального воспитания речевые упражнения важны прежде всего потому,что музыкальный слух развивается в тесной связи со слухом речевым.Ребенок учится пользоваться выразительными средствами,общими для речи и музыки.
Опубликовано: 16.06.2022
Мои педагогические находки
Автор: Билалова Ольга Анатольевна
Рассказ-эссе про педагогические находки, формы организации детей, о роли педагога в современном образовании
Опубликовано: 16.06.2022
Использование дидактического материала для развития графомоторных навыков и межполушарного взаимодействия у дошкольников с ТНР
Автор: Халитова Гульнара Рамисовна, Закиева Лима Марселовна, Мартынова Наталья Викторовна
Формирование графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста предполагает развитие мелкой моторики рук, формирование правильного восприятия пространства, целостного восприятия предмета, развитие зрительно-двигательной координации для подготовки к овладению навыками письма. Дошкольник, у которого хорошо развита моторика рук, умеет логически мыслить, у него на высоком уровне развита память и внимание, связная речь. Всего этого можно достичь, периодически развивая графомоторные навыки п
Опубликовано: 16.06.2022
Моя педагогическая находка
Автор: Симоненко Диана Денисовна
Молодому специалисту, только начавшему работать в школе необходимо многому научиться и много нового узнать. Мой первый год работы был полон педагогических открытий и находок.
Опубликовано: 16.06.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера