Игра в театр
Автор: Бердникова Ирина Андреевна
Театральная деятельность детей в детском саду это одно из самых эффективных способов работы с детьми. Среди направлений работы по развитию детей особое место занимает театрализованная деятельность. Она вводит детей в мир прекрасного, развивает сферу чувств, эмоционально раскрепощает, снимает зажатость, развивает и активизирует речь, влияет на нравственные ценности. Данная методическая разработка раскрывает поэтапное создание спектакля-сказки в подготовительной к школе группы, в совместной деятель
Опубликовано: 16.03.2026
Чаепитие и чайная акварель как способ эмоциональной разгрузки в детском саду
Автор: Петрова Светлана Анатольевна
В данной статье речь пойдет о таком приеме эмоциональной разгрузки в детском саду как чаепитие, плавно перетекающее в рисование, где используется чайный напиток в качестве акварельной краски для создания пейзажа в нетрадиционной технике.
Опубликовано: 16.03.2026
Развитие мелкой моторики посредством нестандартных приёмов у обучающихся с интеллектуальными нарушениями на логопедических занятиях
Автор: Королёва Наталья Михайловна
В сообщении: «Развитие мелкой моторики посредством нестандартных приёмов у обучающихся с интеллектуальными нарушениями на логопедических занятиях» представлены нестандартные приёмы по развитию мелкой и крупной моторики кистей рук, которые можно использовать с детьми на коррекционных занятиях разной направленности (логопедические, психологические, дефектологические). Представленные приёмы используются в практической деятельности и являются эффективными.
Опубликовано: 16.03.2026
Мой волшебный ключик к сердцам детей
Автор: Макаренко Полина Алексеевна
В этом рассказе я делюсь личным педагогическим опытом формирования у детей самоконтроля, ответственности и уверенности через визуальные и игровые методики. Центр работы — «Волшебный экран», который наглядно связывает поступки и последствия, разделяя пространство на «Радостную зону» и «Зону размышлений». Дополнительно представлены некоторые направления практики: мини-проб самостоятельности, планирование дня и серия игр на развитие самоконтроля ("Сохрани слово в секрете"; "Кричалки-шепталки-молча
Опубликовано: 16.03.2026
Коробка примирения и радости
Автор: Щербинина Марина Владимировна
Данная практика предлагает способ создания безопасной среды для проживания детьми 5–7 лет конфликтных ситуаций и негативных эмоций. Подробно рассматривается наполнение коробки, поэтапный алгоритм работы с детьми, а также необходимость партнерства с воспитателями, родителями и администрацией. Подчеркивается универсальность методики, которую можно адаптировать для разных возрастных групп и детей с ОВЗ.
Опубликовано: 16.03.2026
Практико-деятельный подход. В организации преподавания ОБЗР на базе ВВК
Автор: Романова Наталья Алексеевна
Ориентированность на результат образования, учет индивидуальных особенностей учащегося; обеспечения преемственности образования; разнообразия организационных форм; формирование духовно-нравственных ценностей обеспеченность усвоения содержания курса ОБЗР всеми сенсорными каналами, выбор формы творческого самовыражения; наличие критериев само и взаимооценки, соответствие содержания учебных занятий целям деятельности
Опубликовано: 16.03.2026
Развитие речевой культуры дошкольников в контексте по освоению культурного наследия Южного Урала
Автор: Пряхина Валентина Игоревна
Формирование высокообразованного, хорошо воспитанного поколения тесно связано с региональным компонентом в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников, которое направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина-патриота Родины. Один из основных принципов ФГОС это - необходимость научить ребёнка жить в обществе по законам нравственности, воспитать в дошкольнике любовь и заботу о близких, о родном городе, о крае, о Родине, а также интерес к творчеству народа Ур
Опубликовано: 16.03.2026
Наблюдательность писателей на примере рассказа А.И. Куприна «Скворцы»
Автор: Мезенова Елена Николаевна
Проанализировать рассказ А.И. Куприна, выявить детали, свидетельствующие о внимательном наблюдении автора за жизнью птиц. Сравнить художественное описание скворца с научно-познавательным (энциклопедическим).
Опубликовано: 16.03.2026
Использование игровой технологии «Зверобатика» с детьми 4-5 лет в детском саду
Автор: Столярова Наталья Владимировна
Дети используют непривычные способы передвижения, имитируя животных и насекомых. «Зверобатика» игровая технология. Элементы "Зверобатики" можно использовать в течении всего дня: в утреней гимнастике, на занятиях, как физминутка или гимнастика после сна.
Опубликовано: 16.03.2026
Комбинированный урок (литературное чтение + математика) с элементами финансовой грамотности. Финансовая азбука в сказке «Гуси-лебеди»
Автор: Снежкова Ольга Владимировна
Главная изюминка этого урока — не просто в соединении литературы и математики (это уже стало нормой), а в том, как органично и ненавязчиво финансовые понятия «вшиты» в канву классической сказки. Урок работает на нескольких уровнях одновременно, оставаясь при этом целостным и логичным.
Опубликовано: 16.03.2026
Технологическая карта по ФГОС
Автор: Киреева Татьяна Леонидовна
Тема урока " Звать из прошлого в настоящее" Прокофьев кантата А. Невский. Что роднит музыку и живопись. Анализ музыкального произведения через метод художественного контекста с использованием отрывками фильма, картин Серова и Коренева.
Опубликовано: 16.03.2026
Выход из сложной ситуации с учеником на уроке английского языка
Автор: Калашникова Светлана Романовна
Автор делится личным опытом преодоления проблемы низкой мотивации ученика 6 класса на уроках английского языка. После неудачи с традиционными методами (интерактивными играми, видеоуроками, креативными заданиями) был внедрён простой, но действенный приём — поощрение в форме жеста «дай пять» за верные ответы. В статье пошагово описывается трансформация поведения школьника: от постоянного отвлечения к сосредоточенности, активному участию в уроке и взаимопомощи. На примере освоения темы Past Simple н
Опубликовано: 16.03.2026
педагогическая находка: «Сказочный мир звуков», «Волшебная тропинка»
Автор: Коваленко Оксана Павловна
Моя маленькая педагогическая находка: «Сказочный мир звуков» «Волшебная тропинка» — путь к развитию через игру
Опубликовано: 16.03.2026
Конспект по познавательному развитию для детей младшего дошкольного возраста. Тема: «Одежда»
Автор: Гусева Инга Евгеньевна
Цели: знакомить с предметами одежды; учить последовательности одевания на прогулку, развивать внимание, восприятие, речь, общую моторику, воспитывать аккуратное отношение к одежде и желание убирать вещи на место; обогащать словарь за счет названий предметов одежды и обуви, определений.
Опубликовано: 16.03.2026
О, женщина, тебя прекрасней нет!
Автор: Переведенцева Мария Викторовна
Сценарий праздника 8 марта
Опубликовано: 16.03.2026
Культура народов России в произведениях писателей 19-21 века
Автор: Честных Валентина Юрьевна
Постижение культуры народов России может происходить через язык и художественную литературу, которые являются основой национальной памяти и ключом к пониманию духовного мира человека.
Опубликовано: 16.03.2026
День здоровья «Дружная команда пожарных»
Автор: Маколова Светлана Сергеевна
Цель: закреплять представления детей о профессии спасателей пожарных, правилах пожарной безопасности.
Опубликовано: 16.03.2026
Эссе «Главное, позитивный настрой»
Автор: Дергунова Наталья Васильевна
В своём эссе хочу поделиться, как позитивно начать учебный процесс.
Опубликовано: 16.03.2026
Каким должен быть современный урок математики?
Автор: Медунова Наталья Владимировна
Какой должен быть современный урок математики? Этот вопрос задают себе многие учителя. В своей работе я представляю методы, которые использую в своей практике: создание проблемных ситуаций, уроки- игры, а так же интегрированные уроки. Главное- достижение результата .
Опубликовано: 16.03.2026
Конспект занятия с дидактическим материалом для детей раннего возраста «Волшебный кубик»
Автор: Кокурина Елена Алексеевна
Занятие способствует развитию у детей раннего возраста основных психических процессов, таких как восприятие, память, внимание и речь, а также улучшает координацию движений и мелкую моторику.
Опубликовано: 16.03.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера