Проект «Народные промыслы России»
Автор: Кузнецова Светлана Александровна
Проектная деятельность как знакомство детей с народным декоративно – прикладным искусством,историей возникновения народных промыслов, процессом изготовления игрушек, русской матрешки, предметов быта народными умельцами, основными элементами декоративной росписи дымковской и филимоновской игрушек, хохломских, гжельских и городецких изделий .
Опубликовано: 18.02.2026
Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы
Автор: Выхота Светлана Анатольевна
Нестандартные формы и методы обучения позволят обеспечить занимательность занятий, учесть индивидуальные особенности группы, использовать содержание учебного материала, активизировать познавательную деятельность, отыскать резервы времени, наладить процесс сотрудничества учителя и ученика. Нестандартные уроки воспитывают общую культуру и культуру мнений, умение грамотно вырабатывать собственную активную, высоконравственную позицию.
Опубликовано: 18.02.2026
Красивая бабочка
Автор: Щепоткина Ольга Степановна
Рисование ладошками бабочки — не просто увлекательное времяпровождение, но и полезное для мелкой моторики и для психоэмоционального состояния упражнение. Удобнее заниматься изобразительным творчеством не кистями и карандашами, а собственными руками и пальчиками. При нетрадиционном способе рисования бабочки ключевым моментом становится не столько результат работы, сколько личностное развитие, формирование творческих навыков.
Опубликовано: 18.02.2026
Инновационные технологии преподавания математики в условиях реализации ФГОС ООО
Автор: Харьковская Валентина Григорьевна
Поскольку традиционное обучение не отвечает современным требованиям общества, существует объективная необходимость применения новых методов обучения, которые позволят формировать творческих знающих специалистов, способных самостоятельно решать научные проблемы. Глубокие, прочные и, главное, осознанные знания могут получить все школьники, если развивать у них не столько память, сколько логическое мышление. Ведь не секрет, что учитель довольно часто встречается с такой ситуацией: он
Опубликовано: 18.02.2026
Технологическая карта урока алгебры в 8 классе по теме «Подготовка к ОГЭ в 8 классе»
Автор: Нагушева Алина Сергеевна
Данная технологическая карта предназначена для урока алгебры в 8 классе при ранней подготовке к ОГЭ. В ней прописаны все этапы урока и их длительность, расписана деятельность учителя и учащихся, а в приложениях представлены рабочие листы учащихся.
Опубликовано: 18.02.2026
Конспект комплексного коррекционно-развивающего занятия с детьми старшей группы, имеющих нарушение зрения на тему: «Поможем Крокодилу Гене»
Автор: Власкина Надежда Ивановна
Развитие компенсаторных возможностей ребенка через обобщение знаний об изменениях в природе.
Опубликовано: 18.02.2026
Воспитательная практика «Ожившая история»
Автор: Евгения Сергеевна
Наша воспитательная практика основана на уникальном инструменте — интерактивном лепбуке. Это не просто папка с материалами, а настоящая образовательная экосистема, где история становится осязаемой. Центр нашей работы — это лепбук как «машина времени». Дети взаимодействуют с копиями орденов, образцами формы, тактическими картами. Собирают технику на липучках, составляют маршруты войск. Каждый элемент доступен для тактильного изучения. Мы расширяем границы лепбука через сотрудничество: · С
Опубликовано: 18.02.2026
Работа социального педагога в коррекционной школе
Автор: Труфанова Татьяна Николаевна
Описание работы социального педагога в коррекционной школе, связь с родителями
Опубликовано: 18.02.2026
Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию детей старшего дошкольного возраста «Все профессии важны, все профессии нужны»
Автор: Корякова Татьяна Дмитриевна
расширить представление детей о разнообразии профессий, конкретных трудовых действиях. Обогащать активный словарь
Опубликовано: 18.02.2026
Развитие познавательных процессов при проведении дидактических игр на уроках обучения грамоте и русского языка с целью повышения качества образования
Автор: Смирнова Галина Васильевна
Умственное развитие, развитие мышления, внимания, памяти, интереса к учебной деятельности является важной стороной в развитии личности младших школьников, в частности ее познавательной сферы. Учеба – это серьезный труд. И именно поэтому обучение должно быть интересным и занимательным, так как интерес вызывает удивление, будит мысль, вызывает желание понять явление.
Опубликовано: 18.02.2026
Интегрированный проект по профессиональной подготовке «Мы выбираем профессию»
Автор: Загидуллина Айгуль Ниязовна
Современные экономические и социальные условия предполагают постоянный мониторинг проблем профессиональной ориентации несовершеннолетних. Стало нормой такое социальное явление, как неоднократная смена профессии человеком на протяжении всей жизни. Полученное образование не гарантирует дальнейшее трудоустройство, успешную профессиональную самореализацию, карьеру. В настоящее время выпускники образовательных учреждений не видят для себя ясного жизненного пути, не могут адекватно оценить свою профе
Опубликовано: 18.02.2026
Влияние интернета на детей дошкольного возраста
Автор: Кельмяшкина Татьяна Кузьминична
Влияние интернета на детей дошкольного возраста
Опубликовано: 18.02.2026
Самостоятельная работа. Уравнения и неравенства с двумя переменными. Алгебра. 9 класс
Автор: Гринько Ольга Анатольевна
Самостоятельная работа предназначена для закрепления знаний учащихся 9 класса по теме «Уравнения и неравенства с двумя переменными». Включает задания разного уровня сложности, направленные на развитие навыков решения линейных уравнений и неравенств, а также графического представления решений. Помогает подготовиться к контрольным работам и экзаменам.
Опубликовано: 18.02.2026
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках физической культуры
Автор: Калимулин Ринат Нариманович
До недавнего времени уроки физкультуры основывались преимущественно на устных инструкциях и личном контроле учителя. С появлением новых технологий ситуация кардинально изменилась: теперь в арсенале преподавателя — мультимедийные средства, электронные приложения и гаджеты, которые позволяют: - Продемонстрировать технику упражнений с помощью видео и графики. - Собирать и анализировать данные о физическом состоянии каждого ученика. - Обеспечить обратную связь в режиме реального времени. - Использова
Опубликовано: 18.02.2026
Активные методы обучения в начальной школе
Автор: Подкопаева Татьяна Юрьевна
Активные методы обучения помогают развивать мотивацию к обучению и наилучшие стороны ученика, учить учащихся самостоятельно добывать знания, развивают интерес к предмету, позволяют активизировать процесс развития у учащихся коммуникативных навыков, учебно-информационных и учебно-организационных умений.
Опубликовано: 18.02.2026
Конспект семинара-практикума для родителей «Сказочная мастерская: как русская народная сказка воспитывает сердце ребёнка»
Автор: Лисицына Людмила Васильевна
В статье представлен подробный конспект семинара-практикума для родителей «Сказочная мастерская: как русская народная сказка воспитывает сердце ребёнка». Материал раскрывает воспитательный потенциал русской народной сказки в формировании духовно-нравственных качеств дошкольников. Описаны интерактивные формы взаимодействия с родителями, практические игровые приёмы и методы включения семьи в процесс совместного чтения и обсуждения художественного произведения. Представленный сценарий может быть исп
Опубликовано: 18.02.2026
Диагностика и методика воспитания силовых способностей школьников
Автор: Сечкина Татьяна Анатольевна, Маликова Светлана Анатольевна
Развитие физических качеств школьников – одна из главных задач учителя физической культуры. Развитие такого качества как мышечная сила, от развития которой зависит здоровье человека, его внешний вид, физическая и умственная работоспособность, необходимо каждому человеку, независимо от пола и в особенности школьникам. Школьный период развития физических, умственных способностей, привития работоспособности и их совершенствования, духовного развития, период формирования базы для успешной дальнейшей
Опубликовано: 18.02.2026
Тема урока: «Сравнение долей»
Автор: Карпова Елена Николаевна
Класс: 4. Тип урока – урок «открытия» нового знания. Цель: сформировать у обучающихся способность к сравнению долей, решать практические задачи на определение доли числа и числа по его доле.
Опубликовано: 18.02.2026
Игра как средство осознанного усвоения понятийного аппарата на уроке ОПК в 4 классе
Автор: Алексеева Оксана Сергеевна
Методическая работа посвящена игровой деятельности на уроке Основы православной культуры
Опубликовано: 18.02.2026
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности танцевально-ритмическая деятельность «Звонкие башмачки»
Автор: Заркова Елена Николаевна
Особенность данной дополнительной программызаключается в самой структуре программы, в её содержательной части, в организационно- педагогической основе обучения: Во-первых, практически все разделы в учебном плане включают в себя игровые упражнения, которые придают занятиям увлекательную форму, дают простор творческой фантазии для детей. Во-вторых, при реализации программы уделяется внимание заданиям, связанным с танцевальной импровизацией, в результате чего у детей появляется способность к самос
Опубликовано: 18.02.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера