Внедрение комплекса ГТО в систему физического воспитания школьников через внеурочную деятельность и повышение эффективности использования возможностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья, гармоничном и всестороннем развитии личности, воспитании патриотизма и гражданственности.
Рассматривая современные инновационные логопедические формы работы с детьми, я раскрыла для себя совершенно новую методику в коррекционной работе – мозжечковая стимуляция на балансировочной доске рокерборде. В настоящий момент успешно провожу коррекционно -логопедические упражнения в логопункте МДОУ на рокерборде.
Цель: дать представления об основных понятиях «экономика», «товар», «услуга», «потребность»
Задачи:
• Формировать представление о значении экономики в жизни человека
• Воспитывать в детях чувство любви и уважения к родной стране.
Планируемые предметные результаты:
• Научатся объяснять, что такое экономика, и называть её составные части.
• Получат возможность научиться находить информацию (текстовую, графическую, изобразительную) в учебнике, анализировать ее содержание.
Урок начинается с организационного психологического момента и настроя на положительный эффект, задача которого – подготовить учащихся к работе на уроке. Этот этап, хотя и был непродолжительным, позволил быстро включить учащихся в ход урока, активизировать познавательную деятельность.
Постановка учебной задачи. Орфографическая минутка чистописания нацелена на подведение к теме и целям урока. Через восприятие стихотворения подвела ребят к значимости имени прилагательного в речи. Дети сами сформ
Данный урок относится к разделу «Люби живое», это первый урок в этом разделе. Тема достаточно легкая для усвоения, особых затруднений не вызвала. Считаю, что урок соответствует поставленным задачам, так как основными обучающими задачами было ознакомить обучающихся с жизнью и творчеством М.М.Пришвина; учить детей анализировать содержание прочитанного и объяснять его смысл, понимать настроение писателя, оценивать поступки героев; формулировать простые выводы, основываясь на содержании текста. Испол
Основным вызовом современному обществу является доминирующая роль цифровых технологий. Прогресс предлагает ресурсы, которые помогают выполнить широкий круг задач, но, вместе с тем, стремительно меняет окружающую обстановку, к которой человек не успевает должным образом приспособиться.
Программа внеурочной деятельности "По страничкам Этикета" расчитана на 4 года обучения. Рекомендована для формирования у обучающихся универсальных учебных действий.
Предлагаемая разработка урока на тему «Виды налогов, уплачиваемых физическими лицами в России» является вторым уроком в модуле «Налоги: почему их надо платить» УМК Бреховой Ю.В., Алмосова А.П., Завьялова Д.Ю. «Финансовая грамотность 10-11», раскрывает такие экономические понятия, как налог на доходы физических лиц (НДФЛ), транспортный налог, земельный налог, налог на имущество физических лиц; виды налогов, уплачиваемые физическими лицами в России, основания для взимания налогов с граждан в России
Предлагаемая разработка урока на тему «Как появились деньги» является первой в модуле «Как появились деньги и какими они бывают» УМК Ю.Корлюговой, Е.Гоппе «Финансовая грамотность 4», раскрывает общие знания экономики, некоторые основные термины и мотивирует учащихся на изучение финансовой арифметики. В то же время данная разработка может использоваться как на уроках истории или обществознания, так и на внеурочных занятиях по основам финансовой грамотности (в рамках «Недели финансовой грамотности»
Выступление на родительской конференции "Семья и семейные ценности" с презентацией PowerPoint. В выступлении раскрываются ценности современной семьи, проблемы сегодняшнего дня и пути выхода из них.Даются рекомендации по социализации ребёнка в обществе и в общении со сверстниками.
В данном методическом пособии мною проведён разбор всех типов задач, с подробными комментариями по поводу правильного выбора варианта ответов. Кроме того, для восстановления в памяти основной сути вопроса перед каждым типом заданий, в мини формате излагается теоретический материал.
Далее предлагаются аналогичные задания для самостоятельного решения, выполнение этих заданий играет ведущую роль при подготовке к экзамену.
Все задания в пособии взяты из сборника: « ЕГЭ. Физика», под реда
Данная статья, основывается на моем личном педагогическом опыте, реализации программы внеурочной деятельности "Огонёк души".Курс внеурочной деятельности, направлен на воспитание толерантности у подрастающего поколения, основывается на вечных идеалах добра и семейности.
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме «профориентация». Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с трудом взрослых, сформировать понятие о профессиональной деятельности взрослых, учить детей отображать представления о профессиях в игровой деятельности, воспитать уважение к людям разных профессий, бережное отношение к их труду (результатам труда). Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудован
