Работа с детьми, требующими особого внимания
Автор: Троегубова Наталья Сергеевна
Проблемы в семьях, так или иначе, отражаются на поведении детей. Дети копируют модель поведения своих родителей и старших братьев и сестёр, и как правило, для них это считается нормой. Они становятся более несдержанными, агрессивными, злыми друг к другу и к окружающим. Чаще всего проблемы в поведении учащихся резко проявляются в подростковом возрасте, т.к. есть потребность в общении со сверстниками. Если ребёнок не знает как положительными действиями и словами привлечь внимание одноклассников и с
Опубликовано: 11.09.2020
Роль игры в формировании навыков сотрудничества у младших школьников
Автор: Почикеева Ольга Владимировна
В статье рассматривается применение игровых приемов для формирования soft skills (или мягких навыков) у учеников 3-4 классов в процессе обучения. Ключевые слова: игра, сотрудничество, кооперация, младшие школьники.
Опубликовано: 10.09.2020
Урок-языковая игра в 4 классе «Английский сад»
Автор: Крылова Ирина Петровна
Урок-игра в 4 классе по теме "Английский сад".
Опубликовано: 07.09.2020
Интегрированный урок по географии и английскому языку «Путешествие по Британии»
Автор: Крылова Ирина Петровна, Петрова Галина вячеславовна
Давно мечтала провести интегрированный урок, но не могла найти, так сказать, себе пару. а тут оказалось, что в ноябре 2019 года у нас с коллегой по географии совпадают календарные темы уроков: у неё и у меня уроки в этом месяце посвящались Соединённому Королевству в 11 классе. Решили объединиться и провести интегрированный урок. Так как материал урока должен был вмещать в себя два предмета, то решили урок провести сдвоенный. .На уроке активно использовали ИКТ, проекты детей (география), упражнени
Опубликовано: 07.09.2020
Проект «Читаем всегда, читаем везде»
Автор: Голубева Анастасия Алексеевна
Основная цель проекта является разработка условий, способствующих развитию интереса к чтению и формированию личностного качества ребёнка: читательской самостоятельности при работе с различными произведениями во время внеурочной деятельности. Участники проекта познают мир книги через различные формы деятельности. Сегодня весь мир стоит перед проблемой сохранения интереса к книге. А ведь художественная литература играет большую роль в личностном развитии человека: открывает и объясняет ребенку жи
Опубликовано: 07.09.2020
Мастер-класс «Использование игровых технологий в начальной школе»
Автор: Бондаренко Лилия Леонидовна
Актуальность применения игровых технологий в начальной школе я вижу в том, что игровые технологии являются составной частью педагогической деятельности, одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными не только работу учащихся на творческо-поисковом уровне, но и будничные шаги по изучению учебных предметов, вносят разнообразие и заинтересованность в учебный процесс, способствуют созданию благоприятного психологического климата на уроке. Игровые формы обу
Опубликовано: 07.09.2020
Проект, посвященный победе нашего народа в Великой Отечественной войне: «Юность в сапогах» «Дети — герои Великой Отечественной войны»
Автор: Реутова Людмила Ивановна
У детей старшего дошкольного возраста еще недостаточно знаний о Великой отечественной войне, о её защитниках и героях. Воевавшие люди, редко рассказывают о пионерах-героях. По той причине, что они-то знали, что это такое дети и война. Более жуткого сочетания не придумаешь. В честь юных героев назывались пионерские дружины, пионерские лагеря, школы, улицы и корабли. О них писали книжки, снимали фильмы и ставили спектакли. Потом пришло новое время и потребовало новых героев. Мало кто сейчас скажет
Опубликовано: 07.09.2020
Занятие-квест «Вековая Карелия»
Автор: Попова Ирина Алексеевна
Занятие-квест «Вековая Карелия» для детей старшего дошкольного возраста. Продолжительность — 30 минут. Количество детей — 12 человек
Опубликовано: 07.09.2020
Путешествие из прошлого в будущее… О героях былых времен…
Автор: Ольга Александровна Лукашова
Цель проведения данного мероприятия: Развивать у учащихся эмоционально-положительное, действенное отношение к воинам-героям Великой Отечественной войны, которое выражалось бы в желаниях сострадать им, подражать, стремление быть похожими на них; воспитывать любовь и уважение к Защитникам Родины, чувства гордости за героическое прошлое наших дедов и прадедов; активно поддерживать находчивость, любознательность, инициативу ответов на вопросы викторины; активизировать имеющиеся знания, самостоятельны
Опубликовано: 07.09.2020
Открытый урок в 9 классе по теме: Отмена крепостного права в России
Автор: Панова Галина Алексеевна
Урок по истории в 9 классе соответствует требованиям ФГОС, основан на учебном планировании и программе. Задания адаптированы к возможностям учащихся 9 класса, информация дается конкретно, что позволяет закрепить знания учащихся по изученному материалу. Данный материал будет полезен учителям истории при проведении повторительно-обобщающего урока.
Опубликовано: 07.09.2020
Конспект непосредственной образовательной деятельности по «Физическому развитию» для детей 3-4 лет «Веселое солнышко»
Автор: Светлана Геннадьевна Ботвенко
Предлагаю вашему вниманию конспект НОД по «Физическому развитию» для детей 3-4 лет. Конспект адресован инструкторам по физической культуре и педагогам дошкольных учреждений. Занятие не требует специальной подготовки. Его можно провести на спортивной площадке детского сада, на свежем воздухе.
Опубликовано: 07.09.2020
Тема «Звук и буква Ш»
Автор: Ильченко Ольга Анатольевна
Цель: Закрепить навыки различия и чёткого произношения звука Ш слышать и произносить звук в слогах, словах, предложении, правильно употреблять падежные окончания существительных в предложении, образовывать форму родительного падежа единственного числа существительного. Учить работать над предложением, производить звуковой анализ слов. Познакомить с буквой, продолжать учить сливать буквы в слоги и читать их. Развивать фонематический слух, память, внимание, мышление. Воспитывать трудолюбие,
Опубликовано: 07.09.2020
Использование игрушек-антистрессов на логопедических занятиях в детском саду
Автор: Хатмуллина Гульнур Фаритовна
Учитель-логопед рассказывает об игрушках-антистрессах, используемых на логопедических занятиях. Каким образом можно применить эти игрушки.Налаживание контакта с ребенком, улучшение его эмоционального состояния, автоматизация звуков.Волшебные приемы повышают эффективность коррекционной работы и способствуют формированию положительного отношения к занятиям и специалисту.
Опубликовано: 07.09.2020
Конспект интегрированного занятия для детей старшего дошкольного возраста. Тема: Формирование представлений о малой Родине через ознакомление с родным городом Мещовском
Автор: Куклина Светлана Георгиевна
Цель: Формирование представлений о малой Родине через ознакомление с родным городом Мещовском. Задачи: 1.Расширить представление о родном городе, способствуя закрепле
Опубликовано: 03.09.2020
Деловая игра для педагогов «Знатоки природы»
Автор: Солуня Ирина Алексеевна
Экологическое воспитание становится в наше время важнейшим направлением педагогики детства. Чтобы ребенок научился понимать природу, чувствовать ее красоту, читать ее язык, беречь ее богатство, нужно прививать ему эти чувства с самого раннего детства – в тот период, когда интерес к окружающей флоре и фауне велик. Сегодня игра по экологическому воспитанию позволит проверить каждому педагогу свою компетентность в вопросах экологии и, возможно, немного повысить её.
Опубликовано: 03.09.2020
Интересные приемы и идеи учителя истории при проведении онлайн-уроков в ВК
Автор: Бабий Ольга Владимировна
Онлайн-урок – это интересный, волнительный и необычный опыт работы педагога в особых условиях. Безусловно каждый продумывал сам, какую форму ему выбрать, на каких платформах работать, как повысить уровень своих знаний в информационной области, как соответствовать своим ученикам. Передо мной стояли все эти вопросы. Времени было катастрофически мало, поэтому вся работа состояла из проб и находок. В своей статье хочу поделить идеями, как удержать внимание детей во время урока, какие удобные, на мо
Опубликовано: 03.09.2020
Использование нетрадиционных форм и методов работы с детьми, как средство развития познавательно-исследовательской активности дошкольников
Автор: Муравьева Олеся Николаевна
В образовательном процессе дошкольного учреждения учебное экспериментирование является тем методом обучения, который позволяет ребёнку моделировать в своём сознании картину мира, основанную на собственных наблюдениях, опытах, установлении взаимозависимостей, закономерностей и т. д. Экспериментирование стимулирует интеллектуальную активность и любознательность ребёнка, в процессе чего основополагающие законы природы выводятся ребёнком самостоятельно, как результат постановки опыта, проведённого н
Опубликовано: 03.09.2020
Кто мы и как здесь оказались?
Автор: Богданов Олег Эрикович
Необходимость включения исторической информации в уроки по всем темам курса Информатики 5-11 класс. Личный пример подобных включений.
Опубликовано: 03.09.2020
Подарок зайчика
Автор: Арсланова Ландыш Фанисовна, Газымова Гульназ Мирзагитовна
Главной идеей квеста является поиск подарка, спрятанного в укромном местечке, найти который нужно по определенным указаниям в форме заданий, зашифрованных посланий и т.д. Эти подсказки ведут от одного места к другому, где находится следующее указание. Так, постепенно разгадывая загадку за загадкой, игроки приближается к цели и в конце находят подарок от зайца.
Опубликовано: 02.09.2020
Школа дорожных наук
Автор: Горожанина Ольга Николаевна
Общеразвивающая программа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Школа дорожных наук» (изучение правил дорожного движения с использованием электромобилей и велосипедов)
Опубликовано: 02.09.2020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера