Одной из приоритетных задач современной школы является создание необходимых и полноценных условий для личностного развития каждого ребенка, формирования активной жизненной позиции. Среди разнообразных направлений новых педагогических технологий ведущее место занимает проектная деятельность.
Данный материал представляет собой краткий рассказ о применении дидактических игр для формирования у детей дошкольного возраста с ОВЗ представлений о временах года.
Воспитатель – это самая интересная, увлекательная и в то же время самая ответственная профессия. Воспитатель – это творчество, которому присущи интуиция, вдохновение, находчивость, свобода мысли. И для того, чтобы отвечать на вопросы «почемучек», воспитатель должен знать всё об окружающей действительности, интересоваться литературой, искусством, повышать свой культурный уровень, т.е. самоусовершенствоваться.Большое внимание воспитатель должен уделять изучению инновационных технологий, нетрадицион
В современном обществе состоянию здоровья подрастающего поколения придаѐтся огромное значение. Тем более ценно, когда мероприятия проводятся для всей семьи, а не только для детей определѐнного возраста. Сценарий предполагает участие нескольких команд: по схеме: папа + мама + ребѐнок.
«В здоровом теле – здоровый дух», под таким девизом проходит спортивный праздник с целью пропаганды здорового образа жизни, организации совместно активного отдыха детей и родителей и взаимодействия семьи и школы.
Письмо — это один из видов речевой деятельности на иностранном языке. Для того, чтобы написать письмо, надо знать алгоритм его написания, выучить правильное обращение к первому лицу государства или к патриаршей особе, вплоть до заполнения адреса на конверте и уведомления на иностранном языке в соответствии с правилами оформления почтовой корреспонденции данного государства и можно ли им вообще написать.
Деятельность педагога часто зависит от многих факторов. его умений и навыков, опыта и конечно же своих маленьких секретов в преподавании любимого предмета.Быть успешным педагогом-значит владеть педагогическим мастерством. Опираясь на свой опыт, могу поделиться некоторыми своими секретами в работе.
Статья посвящена серьёзной проблеме - создание ситуации успеха в обучении и воспитании младшего школьника. Представлены технологии и активные методы обучения и воспитания.
Представляю вашему вниманию пособие, которое я использую на занятиях с детьми по развитию речи, по математическому развитию, при подготовке к обучению грамоты.Это пособие помогает заинтересовать ребёнка так, чтобы ему самому захотелось участвовать в процессе изучения нового материала, либо повторения пройденного материала.
Учитель. Очень тёплое и ёмкое слово. Главное качество учителя, на мой взгляд, - любовь к детям. При наличии этого качества работа (трудная и энергоёмкая) приносит удовольствие и удовлетворение. Педагог, неся детям свою любовь, ставит перед собой самые благородные цели: научить добру, дать знания, необходимые в жизни, научить думать.
Зачем нужна математика? Где в жизни пригодится синус, косинус? На эти и другие вопросы отвечают все учителя математики. Это - предмет для шуток и скетчей известных юмористов. Показать место математики в жизни каждого человека , её важность, связь с реальной действительностью, другими науками - задача учителя. Очень важно в своей работе постоянно подогревать интерес к своему предмету, мотивировать учащихся на изучение учебного материала доступными способами. Математика – в основном абстрактна,
Дисциплинарная коллизия на уроке -превосходное обстоятельство для закладки фундамента труженических, деловых, дружеских отношений с учеником.
Быть значимым, востребованным - желание, стремление, мечта любого из нас.
Нарушение ребенком дисциплины - один из ложных, лежащих на поверхности, "приемов" быть значимым. Дети-нарушители дисциплины - реки с быстрым течением - страстно желают быть востребованными, нужными, полезными. Вопрос, кто извлечет из них пользу - улица или общество.
