Методическое пособие «Занимательный арбуз»
Автор: Наталья Юрьевна Лиманская
Данное методическое пособие представляет собой авторский материал. Основной целью методического пособия "Занимательный арбуз" является формирование элементарных математических представлений у дошкольников 5 – 7 лет, воспитание интереса к математике. Оно позволяет закреплять знания цифр, умение соотносить количество предметов с цифрой; совершенствовать умение считать в прямом и обратном порядке (в пределах 10); формировать представление о равенстве: определять равное количество, правильно обобщать
Опубликовано: 20.03.2020
Кабинет как образовательная среда
Автор: Николаева Елена Николаевна
Роль компонентов образовательной среды: мини-музея «Учителю на память со всех концов Земли», коллекций насекомых, аквариума и стендов в обучении и воспитании обучающихся, их характеристика, оригинальность и использование.
Опубликовано: 20.03.2020
Весна
Автор: Куванова Наталья Владимировна
Наступила весна и пришло время обновить оформление в кабинете. Делюсь с Вами, дорогие коллеги, пособием, которое содержит речевой материал по теме "Весна". Уверена, материал привлечёт внимание обучающихся и поможет в изучении немецкого языка. Материал будет полезен при проведении орг.момента, речевых зарядок., при описании погоды. Запоминание иностранных слов лучше использовать в сочетании с предметными картинками, обучающиеся запоминают и воспроизводят материал без специальных намерений и
Опубликовано: 20.03.2020
Особые потребности – особые возможности
Автор: Майнова Вероника Юрьевна
О применении интерактивных образовательных приемов и цифровых ресурсов в работе с детьми с ОВз на уроках истории и обществознания
Опубликовано: 20.03.2020
Развитие навыков коммуникации у дошкольников с расстройствами аутистического спектра методом «Хороводных игр»
Автор: Ольга Степановна Щепоткина
В статье рассмотрен опыт использования метода хороводных игр в работе с детьми с РАС. Использование хороводных игр помогает развивать навыки социализации и подражания у детей с РАС.
Опубликовано: 20.03.2020
Конспект коррекционного логопедического занятия в 4 классе по теме: «Буквы П-Б. Звуки [П] и [Б]»
Автор: Герасимцева Ирина Васильевна
Занятие построено как форма коррекционно-развивающего учебно-воспитательного процесса. При разработке данного занятия учитывались возрастные особенности детей младших классов, возможности учащихся 4 класса. Особое внимание уделялось логической связи между этапами этапами. Данное логопедическое занятие разработано для группы детей по исправлению смешанной дисграфии (акустической, на почве нарушения языкового анализа и синтеза). Структура занятия соответствует типу и особенностям занятия по смеша
Опубликовано: 20.03.2020
Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе
Автор: Чаплыгина Ольга Владимировна
Проектно – исследовательская работа с учащимися в начальной школе играет важную роль в обучении. Для того чтобы стать успешным, ребёнку необходимо, ставить перед собой цели и уметь достигать их. Проектно – исследовательская работа может быть использована в изучении любого предмета, может применяться на уроках и во внеклассной работе. Ребята проводят исследовательскую работу, развивая познавательные интересы, дети учатся самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном
Опубликовано: 20.03.2020
Педагогическая находка применения приёма повторения посредством технологии лепбук
Автор: Мелехина Алёна Юрьевна
Данная технология помогла реализовать активно приём повторения
Опубликовано: 20.03.2020
Эссе на тему «Я — вожатый»
Автор: Московский Илья Владимирович
Старший вожатый – это не просто работа, это дело, которое призвано даровать детям радость и счастье, это колоссальный труд, который делает мир детей ярче, эмоциональнее, интереснее.
Опубликовано: 20.03.2020
Формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста
Автор: Трунина Анна Александровна
В данной работе представлены разнообразные методы по формированию основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 20.03.2020
Социо-игровая технология для успешной социализации ребенка
Автор: Астаева Светлана Викторовна
Социо-игровая технология – это развитие ребенка в игровом общении со сверстниками. Данная технология способствует успешной социализации детей в коллективе, позволяет привить такие необходимые качества в современном обществе, как самостоятельность, инициативность, коммуникабельность, умение работать сообща.
Опубликовано: 20.03.2020
Автоматизация и дифференциация звуков [С]-[Ш]
Автор: Елена Владимировна Белостоцкая
Логопедическое подгрупповое занятие с детьми ОВЗ 2 класса по теме: "Автоматизация и дифференциация звуков [С]-[Ш]"
Опубликовано: 20.03.2020
Маленькая победа
Автор: Лишенко Елена Юрьевна
В своей работе я осветила вопрос индивидуального подхода к обучению, как помочь учащемуся с учебой, направить его и поддержать
Опубликовано: 20.03.2020
Развитие творческих способностей детей и детей с ограниченными возможностями здоровья, через музыкально-эстетическое воспитание
Автор: Лариса Алексеевна Казанцева
Каждому ребёнку, независимо от его способностей и дарований, в дошкольном учреждении даётся возможность раскрыть и проявить себя, научиться понимать и любить песни, слушать музыку, принимать участие в концертной деятельности, преодолевая при этом определенные отклонения в физическом и психическом развитии. Именно в процессе музыкальных, художественно - ритмических занятий ребёнок может проявлять те индивидуальные возможности, которые не находят своего выражения во время других занятий. Организаци
Опубликовано: 20.03.2020
Я — сельский учитель
Автор: Шевцова Елена Александровна
В своей работе я делюсь секретами педагогического мастерства в сельской школе. Важно помнить, что в любимой работе всегда можно найти множество плюсов. Я это умею хорошо делать.
Опубликовано: 20.03.2020
Эссе «Моя педагогическая находка»
Автор: Баулина Светлана Николаевна
В своем маленьком сочинении я рассказала о своем большом увлечении
Опубликовано: 20.03.2020
Концепция воспитательной программы «Созвездие успеха»
Автор: Хвастунова Евгения Александровна
Данная программа состоит из 4-х этапов (лет обучения): 1 класс-Звездное скопление, 2 класс- Зажигаем звезды, 3 класс-Вместе мы светим ярче, 4 класс-Созвездие успеха. Каждый год осуществляется работа по различным направлениям.
Опубликовано: 20.03.2020
Классный час «Животные на войне»
Автор: Хвастунова Евгения Александровна
Тема войны всегда актуальна для подрастающего поколения. В этой разработке затронута тема животных на войне. Каков их исторический след в Победе в Великой Отечественной войне.
Опубликовано: 20.03.2020
...Через тернии к звездам!
Автор: Самохина Юлия Борисовна
В данном эссе рассказывается о том, как мои маленькие «звёздочки» становятся умнее, сильнее, увереннее в себе.
Опубликовано: 20.03.2020
Единицы измерения физических величин за рамками школьного учебника
Автор: Ногинова Галина Сергеевна
Из опыта работы учителя физики по организации самостоятельной работы учащихся с дополнительными источниками информации.
Опубликовано: 20.03.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера