Видеодоклад— способ проявления успешности дошкольника
Автор: Калинина Вера Владимировна
Рассказываю о видеодокладе, как способе, который помог ребенку тревожному, стеснительному проявить себя в группе сверстников.
Опубликовано: 06.04.2020
Малые фольклорные жанры и развитие математических представлений у дошкольников
Автор: Лузина Ольга Анатольевна
«Малые фольклорные жанры и развитие математических представлений у дошкольников» Уже 9 лет я работаю в дошкольном учреждении старшим воспитателем. Наш коллектив потихоньку омолаживается, приходят энергичные молодые педагоги, но, к сожалению, большинство из них со специальностью «Учитель начальных классов», которым, хочешь не хочешь, а в соответствии с «Профстандартом» необходимо перестраиваться на дошкольный возраст, самостоятельно изучать соответствующую методическую литературу. Но в нашем детс
Опубликовано: 06.04.2020
Урок по теме «Качественные реакции в химии»
Автор: Трошина Марина Сергеевна
Предлагаю разработку урока в 9-м классе по программе О.С. Габриеляна. Данную разработку можно применять при подготовке учеников участвующих в различных конкурсах, олимпиадах и экзамене по химии.
Опубликовано: 06.04.2020
Методы и приёмы работы с детьми с ОВЗ на уроках русского языка
Автор: Шемчук Марина Николаевна, Николаева Наталья Владимировна
Школа - главный этап социализации для детей с ограниченными возможностями. Здесь они получают навыки, необходимые для полноценной жизни в обществе. Психологические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья приводят к их частой неуспеваемости в школе. Особенно слабо усвоенными оказываются те разделы программы, которые требуют значительной умственной работы или последовательного многоступенчатого установления зависимости между изучаемыми объектами или явлениями. Поэтому только грам
Опубликовано: 06.04.2020
Цифровые образовательные ресурсы на уроках математики
Автор: Данилова Инна Владимировна
В данной статье автор знакомит читателя с опытом работы формирования у обучающихся учебно-познавательной компетентности на уроках математики с помощью цифровых образовательных ресурсов.
Опубликовано: 06.04.2020
Разработка не стандартных занятий в ДОО широкий простор для детских фантазий и всестороннего развития дошкольника
Автор: Рудь Елена Петровна
Программой ДОО предусмотрено в первую очередь проведение традиционных форм занятий с детьми. На современном этапе развития дошкольная педагогика не стоит на месте. Уже учебно – воспитательный процесс невозможно рассматривать без применения новых технологий. Традиционные занятия, не всегда могут приносить радость ребёнку, они выстроены по шаблону и не учитывают интересы детей. Ребёнок ограничивается в свободе выбора, самостоятельности, фантазиях. Чтобы придать процессу обучения значимость не
Опубликовано: 06.04.2020
Методическая разработка внеурочного мероприятия Вместе с книжкой мы растем
Автор: Данилова Инна Владимировна
В данной методической разработке разыгрывается сценка из известной детской книги, благодаря которой дети вовлекаются в сюжет, у них возникает желание узнать продолжение. Детям предлагается поучаствовать в викторине, собрать пословицы, посоревноваться с главным источником знаний – книгой.
Опубликовано: 06.04.2020
Рекомендации для успешного обучения народному танцу
Автор: Беляева Вера Николаевна
Успешное усвоение всех рекомендаций должно сочетаться с созданием на занятии такого психологического микроклимата, когда педагог свободно общается с детьми на принципах сотрудничества, содружества, общего интереса к делу, поддерживая атмосферу радости, интереса и веселья, побуждая их к творчеству.
Опубликовано: 06.04.2020
Фототерапия в практике работы ДОУ
Автор: Лобачева Анна Сергеевна
Применение в работе педагога- психолога ДОУ метода фототерапии.
Опубликовано: 06.04.2020
Обратная связь ученик – ученик
Автор: Исаева Мария Михайловна
Зачастую, освобождённые от физических нагрузок, учащиеся просиживают весь урок физической культуры на скамейке без дела. Я предлагаю не просто дать отвлечённое теоретическое задание, а полностью вовлечь учащегося в образовательный процесс в качестве наблюдателя.
Опубликовано: 06.04.2020
Исследовательская деятельность как одно из условий развития творческой личности на уроках музыки и во внеурочной деятельности
Автор: Алёшечкина Елена Валерьевна
В своей статье я знакомлю, чему способствует исследовательская деятельность учащихся, виды исследований по музыке,этапы работы над исследованием.
Опубликовано: 06.04.2020
Мой первый утренник
Автор: Белова Надежда Петровна
Раньше я мечтала поступить в театральное училище, так как мне всегда все твердили, что это «мое», что я очень артистична. В школе всегда играла в разных ролях, и неплохо с этим справлялась. Но не поступила. И это мне не помешало сейчас в моей работе также перевоплощаться в различных героев и радовать детей, заряжать их положительными эмоциями. Я и здесь, в своем детском саду могу легко исполнить свою детскую мечту. Сегодня - я Надежда Петровна, а завтра Дед Мороз или Дедушка-Эхо на детских утренн
Опубликовано: 06.04.2020
Детская мечта, которой суждено было сбыться
Автор: Пономарева Екатерина Сергеевна
В данной конкурсной работе автор указывает, по ее мнению, на главное качество хорошего учителя. Она убеждена, что первостепенно важно быть и всегда оставаться хорошим человеком, быть примером, надеждой и опорой для своих учеников.
Опубликовано: 06.04.2020
Грифельная стена «Ночной город»
Автор: Шумилина Дарья Сергеевна
Наша грифельная стена "Ночной город" - прекрасное пространство для творчества детей. Рекомендую всем у кого есть возможность и свободное пространство сделать такую стену, не пожалеете точно! А мы будем дальше продолжать пополнять свою группу новинкам для интересного пребывания детей в детском саду, для их всестороннего развития. Мне в нашем детском саду никогда не бывает скучно, каждый день меня и детей ждут новые интересные открытия и приключения. Дети радуют меня каждый день! Счастливого во
Опубликовано: 06.04.2020
Мой педагогический секрет
Автор: Куваева Наталья Борисовна
Использование технологии «лэпбук» позволяет изменять предметно-пространственную среду в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей. Компоненты наполнения лэпбука предоставляют возможность для игровой, познавательной, исследовательской и творческой активности дошкольников.
Опубликовано: 06.04.2020
Использование квест-игр для развития познавательной активности дошкольников
Автор: Ксения Васильевна Дегтева
Квест-игры одно из интересных средств, направленных на самовоспитание и саморазвитие ребёнка как личности творческой, физически здоровой, с активной познавательной позицией, что и является основным требованием ФГОС ДО.Квест-это приключенческая игра, в которой необходимо решать задачи для продвижения по сюжете. Они подбираются таким образом, чтобы быть максимально оригинальными, интересными, соответствующими ситуации и не требующими специальных знаний или умений от игроков.
Опубликовано: 06.04.2020
Формирование навыков смыслового чтения на уроках русского языка и литературы
Автор: Шемчук Марина Николаевна, Астахова Наталья Викторовна
В последние годы в России чтение стало терять статус национальной культурной традиции, что повлекло за собой снижение уровня грамотности в подростковой и молодежной среде. Современные дети мало читают, особенно классическую художественную литературу, отдаётся предпочтение другим источникам информации. Поэтому школьники затрудняются выделить основную мысль текста, определить его проблему, понять позицию автора, а также строить собственные высказывания. Каковы же средства и спос
Опубликовано: 06.04.2020
Оценка чистоты воздуха по минерализации водной вытяжки
Автор: Кузнецова Екатерина Анатольевна
Оценка чистоты воздуха по минерализации водной вытяжки.
Опубликовано: 06.04.2020
Методические рекомендации по подготовке к ЕГЭ по русскому языку
Автор: Шемчук Марина Николаевна
В своей работе хотелось бы поделиться опытом подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку. Опыт подготовки большой, в течение пятнадцати лет выпускаю одиннадцатые классы, поэтому прослеживаю динамику изменения заданий первой части. Задания к тексту ориентированы на его многоаспектный анализ и являются заданиями повышенного уровня сложности. Предлагаю алгоритм выполнения некоторых заданий. Необходимо также отрабатывать умения и навыки, связанные с чтением, с информационной переработкой те
Опубликовано: 06.04.2020
Методическое пособие «Шесть шагов к успеху»
Автор: Кедрова Елена Александровна
В нашем современном обществе возрасла потребность в людях неординарно мыслящих, творческих, активных, способных нестандартно решать поставленные задачи. Так одной из важных задач ФГОС дошкольного образования является сохранение и поддержка индивидуальности ребёнка, развитие его способностей и творческого потенциала. Процесс глубоких перемен, происходящих в современном образовании, выдвигает в качестве приоритетной проблему творчества, развития креативного мышления, способствующего формированию т
Опубликовано: 06.04.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера