Руководство сюжетно-ролевой игрой с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Сереброва Любовь Павловна
Сюжетно-ролевые игры – самая привлекательная деятельность для детей, ребенок в процессе игры ощущает свободу и в действиях и в отношениях и в суждениях. Ролевая игра позволяет развивать творческие способности детей, их фантазию и артистизм, учит вживаться в образ того или иного персонажа, играть определенную роль. Игры имеют большое значение в социальной адаптации ребенка, реализации его возможностей в будущем. Проигрывая различные жизненные ситуации, дети учатся идти на компромисс, избегать конф
Опубликовано: 30.11.2019
Волшебная страна песка. Игры с песком в период адаптации в детском саду
Автор: Орехова Галина Леонидовна
Рисование песком, игра в песок – это достаточно новое направление в педагогической работе, хотя дети с раннего возраста любят «копаться в песочнице и лепить куличики»– это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности. Дети младшего возраста совместно с воспитателем попадают в волшебную страну песка, где их ждут новые открытия, помогающие улучшить настроение в непростой для них период-адаптации к детскому саду.
Опубликовано: 30.11.2019
Развитие пространственных представлений и навыков звукового анализа у детей с ЗПР с использованием нейропсихологических приемов
Автор: Холопченко Дария Анатольевна
У многих детей с ЗПР пространственные представления развиты на достаточно низком уровне, что требует постоянной системной работы, а так же сочетания с другими темами программы. Нейропсихологические приемы помогают воздействовать на сенсомоторный уровень, что вызывает активизацию всех ВПФ. Эти методы и приемы помогают удерживать внимание детей, так как являются очень интересными по содержанию и значительно улучшают эффективность работы. Это занятие логопеда, в котором показано как можно использова
Опубликовано: 30.11.2019
Игра для слабослышащих детей «Волшебные баночки»
Автор: Абаскалова Юлия Александровна
Данная игра предназначена для слабослышащих детей. Ее применение возможно и для другой категории детей, имеющих трудности в развитии визуального и аудиального типов восприятия.
Опубликовано: 30.11.2019
Игровая панель «Развивайка»
Автор: Журавлева Наталья Андреевна
Игровая панель «Развивайка» предназначена для детей от 2 до 7 лет. Для каждого возраста подобрана своя система игровых ситуаций. Каждая ситуация представляет собой законченный рассказ о приключениях сказочных персонажей, в который вплетены логические и творческие задачи, различные действия, проблемные ситуации. Игровой сюжет помогает интегрировать различные содержание и виды деятельности, поддерживать у детей активный интерес к решению различных задач и придумыванию нового.
Опубликовано: 30.11.2019
Песочная терапия в развитии детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями
Автор: Богомолова Елена Анатольевна
Песок – удивительный природный материал, способный передать одновременно многое: ощущение разнообразия природы, возможностей своего тела и сущности жизни вообще с ее текучестью, неожиданностью, множеством форм. Основополагающая идея песочной терапии формулируется так: игра с песком предоставляет ребенку возможность избавиться от психологических травм с помощью перенесения вовне, на плоскость песочницы, фантазий и формирования ощущения связи и контроля над своими внутренними побуждениями. Установл
Опубликовано: 30.11.2019
Елочка в гостях у ребят
Автор: Иванова Татьяна Евгеньевна
Комплексное занятие по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста, включающее в себя элементы, способствующие познавательному и физическому развитию дошкольников, обогащающие их словарный запас, развивающие логическое мышление и внимание, формирующие графические навыки и сенсорное восприятие.
Опубликовано: 30.11.2019
Дидактическое занятие «В гостях у Маши»
Автор: Шилова Елена Владимировна
Цель: закрепление учебного материала. Задачи: - образовательные (закрепить навыки правописания буквы Щ и щ ; умения нумеровать числа в пределах 10, навыки решения примеров в пределах 10); - развивающие (развитие познавательных процессов учащихся: внимания, памяти, мышления, речи); - воспитательные (воспитание устойчивых мотивов учебной деятельности, навыков культуры и умственного труда, воспитывать самостоятельность, усидчивость при выполнении домашнего задания). -коррекционные ( коррекция
Опубликовано: 29.11.2019
Программа дополнительного образования
Автор: Степанова Ирина Станиславовна, Грищенко Ольга Александровна
Интеграция предметов физики и литературы
Опубликовано: 29.11.2019
Интегрированный урок физики и литературы «Сколько лирики в физике?.. Сколько физики в лирике?..»
Автор: Степанова Ирина Станиславовна, Грищенко Ольга Александровна
• Повторение, углубление, обобщение приобретённых знаний, • формирование у учащихся умения выявлять характерные признаки явлений, • формирование интереса к физике и литературе, • развитие внимания, сообразительности, находчивости.
Опубликовано: 29.11.2019
В гостях у сказки. Проект
Автор: Аверенкова Татьяна Ивановна, Зырянова Татьяна Николаевна, Никитина Юлия Александровна
На современном этапе поиск новых форм и методов обучения и воспитания детей – один из актуальных вопросов педагогики. С повышением внимания к развитию личности ребенка связывается возможность обновления и качественного улучшения его речевого развития. Поэтому показатели речи и свойства личности, их взаимовлияние должны быть в центре внимания взрослых, заботящихся о своевременном и гармоничном развитии ребенка. Сказка — благодатный и ничем не заменимый источник воспитания ребенка. Сказка — это дух
Опубликовано: 29.11.2019
Программа кружковой работы
Автор: Печкина Лариса Вадимовна
Программа рассчитана для детей младшего дошкольного возраста(3-4лет) Это обусловлено тем, что в данный возраст характеризуется значительным ростом физических возможностей, особенно активным развитием мелких мышц кистей рук, изменением психологической позиции и ощущением дошкольниками "взрослости”, желанием проявить свою индивидуальность и творческие способности. Занятия кружка проводятся 1 раз в неделю длительностью 15 минут во второй половине дня, по подгруппам. Длительность продуктивной деяте
Опубликовано: 29.11.2019
Изобразительная деятельность, как форма помощи в самовыражении детей с ОВЗ
Автор: Ежова Татьяна Степановна
Методы работы с детьми ОВЗ на уроках изобразительного искусства.
Опубликовано: 29.11.2019
КВН «Знатоки финансовой грамотности»
Автор: Жилкина Ольга Александровна
Конспект образовательной деятельности КВН «Знатоки финансовой грамотности» разработан для подготовительной к школе группы. Цель: содействие финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста, создание необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности.
Опубликовано: 29.11.2019
Конспект интегрированного занятия «Какой разный транспорт»
Автор: Гайнуллина Лейсан Ивановна
Конспект разработан для детей старшего дошкольного возраста. Можно реализовывать во время развлечений, показательных занятий.
Опубликовано: 29.11.2019
Свойства бумаги
Автор: Тюрганова Маргарита Васильевна
Занятие по опытно - экспериментальной деятельности в средней группе
Опубликовано: 29.11.2019
Интерактивная метапредметная игра «Крестики-Нолики»
Автор: Нефедова Ольга Анатольевна
Установленные стандартом новые требования к результатам обучающихся вызывают необходимость в изменении содержания обучения на основе принципов метапредметности, как условия достижения высокого качества образования. Сегодня метапредметный подход и метапредметные результаты обучения рассматриваются в связи с формированием универсальных учебных действий (УУД), как психологической составляющей фундаментального ядра образования. В предлагаемой игре участвует две команды по 5-7 человек. Команда, выигр
Опубликовано: 29.11.2019
Игра для слабослышащих детей «Волшебный мешочек»
Автор: Абаскалова Юлия Александровна
Данная игра предназначена для слабослышащих детей дошкольного и младшего школьного возраста. Ее применение возможно и для другой категории детей с ОВЗ, имеющих трудности в развитии визуального и аудиального типов восприятия.
Опубликовано: 29.11.2019
Конспект НОД во второй младшей группе по теме: «Мишка в гостях у ребят»
Автор: Сычевская Татьяна Геннадьевна
Занятие подгрупповое (с участием 12 детей) построено с учетом ФГОС, Задачи приоритетной образовательной области: Закрепить у детей умение различать геометрические фигуры, устанавливать соотношение между понятиями «один», «много», «больше» и «меньше». Проводя с детьми данное занятие, мы не только учим их математическим способностям, закрепляем приёмы лепки, но ненавязчиво прививаем вежливое общение, гостеприимство. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала, мультимеди
Опубликовано: 29.11.2019
Методическое пособие ЛЭПБУК «Увлекательная математика»
Автор: Трутнева Светлана Алексеевна
Методическое пособие ЛЭПБУК «Увлекательная математика», поможет педагогу побудить в младших дошкольниках интерес к математике и желание овладеть её основами. В пособии представлены разделы: количество и счёт, величина, геометрические фигуры, ориентировка во времени, ориентировка в пространстве, логические задачи. Весь раздаточный и демонстрационный материал изготовлен из безопасных, мягких, красочных материалов (фланели, фетра, флиса), которые легко можно почистить или постирать. Все игровые элем
Опубликовано: 29.11.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера