Консультация для родителей «Общение вашего ребенка»
Автор: Булатова Эльвира Мавлитовна
Общение- это главное условие и основной способ жизни человека. Только в общении и в отношениях с другими людьми человек может почувствовать и понять самого себя, найти свое место в мире.
Опубликовано: 01.12.2018
Конспект урока по окружающему миру «Зима в мире растений». 2 класс УМК «Перспектива»
Автор: Глебова Ольга Валентиновна
Урок разработан с учетом требований ФГОС. Используются интерактивные методы обучения, работа в парах и группах.
Опубликовано: 01.12.2018
«Образ мира, в слове явленный» (Б. Л. Пастернак)
Автор: Кайряк Татьяна Борисовна
Методическая разработка внеклассного мероприятия, посвященного Дням Славянской Письменности (для учащихся среднего звена) Цель: сформировать храмовые отношения к русскому языку, глубокий сердечный интерес к его изучению; способствовать формированию духовно – нравственной личности гражданина Отечества; дать детям возможность приобрести необходимые речевые умения, которые составляют основу культуры общения.
Опубликовано: 01.12.2018
Экологическая лаборатория
Автор: Сатонина Алена Викторовна
Обобщение опыта работы ДОУ по экологическому воспитанию дошкольников.
Опубликовано: 01.12.2018
Организация учебного процесса в 1 классе в условиях реализации ФГОС для детей с ОВЗ. Переход на пролонгированное обучение (из опыта работы)
Автор: Потапова Рима Алмазовна, Филиппова Лилия Азатовна
Статья содержит методические рекомендации по организации обучения в 1 классе в связи с переходом на пролонгированное обучение (вариант 4.2) детей с ограниченными возможностями здоровья. В ней предлагается примерное распределение содержания учебного материала на первый год обучения, с учётом особенностей обучения и развития данной категории детей. Рекомендации разработаны для учителей начальных классов коррекционных школ на период перехода на обучение по ФГОС НОО для детей с огранич
Опубликовано: 01.12.2018
Три склонения имён существительных
Автор: Попова Светлана Александровна
Урок русского языка в 4 классе, УМК "Школа России", учебник И. Г. Рамзаевой, 4 кл., 1 ч.
Опубликовано: 01.12.2018
Дидактическая игра как средство развития сенсорной культуры детей младшего возраста
Автор: Биктимирова Айгуль Рифовна
Сенсорное развитие малышей – это удивительный источник обогащения детского словаря, совершенствование детского мышления. Ребенок получает новые знания, умения и навыки через игру. Дидактические игры позволяют развивать, обучать быстро, поэтому для каждого года характерны что – то свое.
Опубликовано: 01.12.2018
Песочная терапия как нетрадиционный метод развития речи у детей с ОВЗ
Автор: Яблонских Алена Андреевна
В данной статье рассматривается метод песочной терапии как один из нестандартных и эффективных методов работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Песочница может выступать как посредник для установления контакта с ребенком, а также облегчить адаптационный период при поступлении в дошкольное учреждение.При использовании элементов песочной терапии в практике учителя-логопеда решаются следующие задачи: развитие коммуникативных навыков ребенка, ускорение процесса постановки, автоматизаци
Опубликовано: 01.12.2018
Конспект интегрированной образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе на тему: «Город Математики» с использованием личностно – ориентированной, игровой, здоровьесберегающей технологий и ИКТ
Автор: Никифорова Елена Владимировна
Данный материал предназначен для педагогов дошкольного образования.
Опубликовано: 01.12.2018
Мастерим барабан
Автор: Мунасипова Лариса Галиаскаровна
Идея для изготовления музыкальных инструментов (барабанов) из бросовых материалов для проведения занятий, индивидуальной работы и выступлений детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 01.12.2018
Интеллектуализация речи дошкольников средствами экологического воспитания
Автор: Новикова Елена Леонидовна
В работе представлен спектр возможностей для обогащения знаниевой базы по экологической тематике, эмоционального словаря, логического мышления, языкового опыта у детей с ТНР в условиях быстро меняющихся образовательных ситуаций. В рамках традиционной логопедической работы по развитию речи детей в разных видах деятельности применение первоначальных навыков компьютерного рисования по контурам, умений ориентироваться в условиях речевых компьютерных игр и различных творческих заданиях стимулирует дош
Опубликовано: 01.12.2018
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья по теме «Комар и шмель»
Автор: Фролова Елена Алексеевна, Михайлова Татьяна Станиславовна, Тучкина Олеся Рафкатовна, Хомякова Алена Викторовна
Данный конспект разработан сотрудниками дошкольного образовательного учреждения по лексической теме «Насекомые». Представленные формы и приемы работы направлены на закрепление представлений о насекомых через развитие мыслительной деятельности, умения сравнивать, исключать, обобщать.
Опубликовано: 01.12.2018
Свойства воды
Автор: Рамазанова Сунаханум Муслимовна
НОД проводится с детьми старшего дошкольного возраста. Дети знакомятся со свойствами воды, проводят опыты с водой, делают логические выводы. Цель НОД: развитие познавательной активности ребёнка в процессе экспериментирования с водой.
Опубликовано: 01.12.2018
Нравственно-патриотическое воспитание детей средствами изодеятельности (описание опыта работы)
Автор: Сабянина Татьяна Викторовна
В статье раскрывается смысл работы по воспитанию патриотических чувств у дошкольников: помочь дошкольникам шире познакомиться с родным краем, понять его историю, культуру и их взаимосвязь с предметами и объектами окружающей действительности и жизни общества, принять участие в созидательной деятельности; обозначаются формы и методы работы.
Опубликовано: 01.12.2018
Всемирный День чая. День открытых дверей
Автор: Старикова Екатерина Семеновна
Предлагаю Вашему вниманию Нравственный классный час на тему «Всемирный День чая. День открытых дверей», целью которого является создание условий для развития позитивных установок учащихся на добровольческую деятельность, организация проектной деятельности в воспитательной работе в условиях реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГТ через волонтерскую деятельность. Этот классный час входит в цикл разработанных мной мероприятий на тему нравственности. Нравственная позиция проявляется и формируется в конкр
Опубликовано: 01.12.2018
Конструкт урока по ритмике «Мы любим танцевать», 2 класс
Автор: Соверткова Ирина Владимировна
Занятие по ритмике «Мы любим танцевать» разработано для обучающихся с умственной отсталостью 2 класса. Оно является занятием по обобщению, систематизации полученных знаний, двигательных навыков в первом полугодии обучения и контрольным по отслеживанию уровня их сформированности. Данное занятие предполагает активное включение обучающихся в музыкально-ритмическую деятельность с учетом индивидуальных возможностей их физического и психического развития. Целью занятия является создание условий для
Опубликовано: 01.12.2018
Авторский конспект «Здравствуй, зимушка-зима»
Автор: Гушнянская Елена Александровна
Конспект совместной непосредственной образовательной деятельности учителя-логопеда и детей 6-7 лет по развитию лексико-грамматических категорий и связной речи в рамках лексической темы. Цели: 1. Коррекционно - образовательные: 1.1 Продолжать учить умению согласовывать имена существительные с числительными 1,3,5 1.2 Учить образовывать притяжательные прилагательные. 1.3 Активизировать и обогащать словарный запас по лексической теме «Зима» 1.4 Закреплять умение подбирать однокоренные с
Опубликовано: 01.12.2018
Поисковая активность как средство формирования и развития мышления у детей с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Трофимова Татьяна Геннадьевна
Материал из опыта работы по формированию и развитию мышления посредством поисковой активности с целью эффективной коррекции дошкольников с ОВЗ. Представленная работа кратко описывает внедрение в коррекционно-образовательный процесс комплекса педагогических условий, направленных на формирование и развитие поисковой активности и мышления у детей дошкольного возраста с ОВЗ (нарушение интеллекта).
Опубликовано: 01.12.2018
Достижение метапредметных результатов обучения в процессе решения текстовых задач на уроках математики в начальной школе
Автор: Щербакова Ирина Алексеевна, Капанадзе Алена Андреевна
Достижение метапредметных результатов обучения является обязательным требованием ФГОС НОО. Текстовые задачи, решаемые на на уроках математики в начальной школе являются прекрасным инструментом для выполнения данных требований. Приемы решения текстовых задач способствуют развитию универсальных учебных действий учащихся начальных классов и формированию межпредметных понятий, следовательно, достижению метапредметных результатов обучения начального общего образования.
Опубликовано: 01.12.2018
Веселый зоопарк
Автор: Сатонина Алена Викторовна
Интегрированная непосредственно - образовательная деятельность по физическому развитию с элементами познавательного развития с детьми второй младшей группы
Опубликовано: 01.12.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера