Физическое развитие детей старшего дошкольного возраста и его сущность
Автор: Шарипова Гузалия Фирдаусовна
Основные психические и физические характеристики человека закладываются в дошкольном возрасте. Поэтому физическое развитие дошкольников должно быть объектом пристального внимания педагогов и родителей. Физическое воспитание – педагогический процесс, направленный на достижение хорошего здоровья, физического и двигательного развития ребенка. В процессе физического воспитания вместе с ним решаются и задачи всестороннего развития - умственного, нравственного, эстетического, трудового - ребенка.
Опубликовано: 03.11.2019
Конспект НОД по курсу «Робототехника» «Поможем космической станции»
Автор: Макаренкова Марина Александровна
Виды деятельности: познавательная деятельность. Применяемые технологии: познавательно-исследовательская технология, здоровьесберегающая и игровая. Цель: Развитие способностей детей к наглядному моделированию, логическому мышлению, умению создавать модель.
Опубликовано: 03.11.2019
Инновационные методы развития познавательного интереса у детей с ОВЗ
Автор: Паршина Ирина Анатольевна
При работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности и нуждающимися в получении специальной психолого-педагогической помощи, я часто сталкиваюсь с проблемой развития познавательной сферы.
Опубликовано: 03.11.2019
Игровой стрейчинг — как технология сохранения и стимулирования здоровья детей дошкольного возраста
Автор: Ивашкина Светлана Юрьевна
В современном обществе особое место отводится охране и укреплению физического и психического здоровья граждан, в том числе их социального благополучия. Здоровый образ жизни в наше время становится необходимым условием культурного развития человека. Поэтому крайне важно правильно организовывать физическое развитие именно в детстве, что позволит организму накопить силы и обеспечить в дальнейшем не только полноценное физическое, но и разностороннее развитие личности.
Опубликовано: 03.11.2019
Игра «Сделка»
Автор: Ганиева Гульназ Фанитовна
Разработка внеклассного мероприятия для учащихся 7 класса для повторения и систематизации изученного.
Опубликовано: 03.11.2019
Урок по русскому языку «Текст»
Автор: Комбарова Ольга Владимировна
Данный урок раскрывает для обучающихся признаки текста. Ученики знакомятся с понятием текст, его основными частями, подбирают заголовок для текста.
Опубликовано: 03.11.2019
Урок литературного чтения в 3 классе Н.Н.Носов «Федина задача»
Автор: Хмыльнина Людмила Николаевна
Урок проводится в 3 классе при изучении темы Н.Н.Носов «Федина задача», является 9 из 12 в разделе «Собирай по ягодке – наберешь кузовок». Образовательная программа: «Школа России». К данному уроку учащиеся класса имеют необходимый уровень знаний и умений. Для успешного решения задач урока учитываются возрастные особенности обучающихся, их умение работать в парах, группе. Тип (вид урока): урок усвоения новых знаний. Цель данного урока: создать условия для понимания прочитанного произведения; с
Опубликовано: 03.11.2019
Технологическая карта урока истории в 5 классе по теме «Восстание Спартака»
Автор: Кубайкина Светлана Валерьевна
Урок восьмой по счёту в разделе «Древний Рим», тема изучается в течение 1 занятия. Урок построен в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, используя информационно-коммуникативные технологии, метод проблемного обучения.
Опубликовано: 03.11.2019
Без географии - нигде, без математики - никуда
Автор: Трофимова Ирина Александровна, Антуфьева Татьяна Николаевна
Интегрированный урок география+математика. Повторение и систематизация изученного материала на уроках географии и математики, применение знаний в новых условиях.
Опубликовано: 03.11.2019
Политические режимы
Автор: Горшенина Надежда Михайловна
Методическая разработка урока обществознания предназначена для обучающихся 9-х классов. В ней представлены различные формы работы с текстом на уроках обществознания как средство формирования информационной компетенции обучающихся. Они получают необходимую информацию из разных источников; формируют систему знаний ключевых понятий «политический режим», «тоталитаризм», «авторитаризм», «демократия». Закрепление материала предусмотрено заданиями в формате ЕГЭ.
Опубликовано: 03.11.2019
Систематизация факторов, влияющих на развитие системы обучения и развития персонала организации
Автор: Шелтыганова Екатерина Вадимовна
В современных условиях функционирования организаций на рынке определяющим фактором конкурентоспособности становится динамический процесс создания новых возможностей для формирования стратегического потенциала организации. Обучение персонала — основной путь получения профессионального образования.
Опубликовано: 03.11.2019
Приемы работы с наглядным материалом при заучивании стихотворений с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Афанасьева Елена Михайловна
На протяжении всего дошкольного детства идет интенсивное развитие памяти детей. На базе одного вида памяти, последовательно сменяя друг друга, формирую другой. Поэтому одной из важных задач, стоящих перед педагогами ДОО, является тренировка памяти дошкольников. Это важно еще и потому, что последующее обучение в начальной школе во многом будет опираться на уровень развития памяти ребенка-дошкольника .
Опубликовано: 03.11.2019
Конспект занятия по историческому краеведению «Своя игра: история Оренбурга с основания до конца XIX века»
Автор: Новичкова Ольга Сергеевна
Конспект занятия по предмету «Историческое краеведение» для учащихся 7 класса. Урок - закрепление, урок-игра. К конспекту урока прилагается презентация с игровым полем, а так же с ответами и вопросами.
Опубликовано: 03.11.2019
Конспект открытого занятия «Колобок на новый лад» (математическое развитие)
Автор: Вангаева Алия Ахатовна
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме "Колобок на новый лад" .Это занятие – исследование, подгрупповое (с участием 8-10 чел.) построено с учетом ФГОС с использованием технологии проблемного обучения и активных методов обучения. Будет интересно для воспитателей дошкольных учреждений, педагогов дополнительного образования и родителей.
Опубликовано: 03.11.2019
Совершенствование методики преподавания обратных тригонометрических функций в школе
Автор: Родионова Ирина Александровна
Современная методика изучения аркфункций обладает рядом недостатков, которые дают о себе знать в классах с углубленным изучением математики. У учащихся, проявляющих особый интерес к предмету, возникают вопросы, на которые нет ответа в учебнике.
Опубликовано: 03.11.2019
Технологическая карта урока окружающий мир
Автор: Тюрикова Марина Евгеньевна
Урок окружаюшего мира по теме «Какие бывают животные?»
Опубликовано: 03.11.2019
«Учимся, играя» твистер-игра в обучении русскому языку детей дошкольного возраста ( 5-7 лет)
Автор: Хабибрахманова Эльмира Рауфовна
Авторская твистер-игра является эффективным средством повышения интереса дошкольников к изучению русского языка, которая по сравнению с другими видами игр имеет характерную особенность: способствуют формированию знаний, развитию познавательных способностей и самостоятельности личности. С помощью данной игры можно закрепить знание русского языка в процессе игровой деятельности (татароязычных детей).
Опубликовано: 03.11.2019
Последние свидетели
Автор: Луцык Елена Александровна
«Во время великой Отечественной войны (1941-1945 годы) - погибли миллионы советских детей…Русские, белорусы, украинцы, евреи, татары, латыши, цыгане, казахи, узбеки, армяне, таджики…» Когда-то великий Достоевский поставил вопрос: а найдется ли оправдание миру, нашему счастью и даже вечной гармонии если во имя этого, для прочности фундамента, будет пролита хотя бы одна слезинка невинного ребенка? И сам ответил- слезинка эта не оправдает ни один прогресс, ни одну революцию. Ни одну войну. Она все
Опубликовано: 03.11.2019
Дорогою добра
Автор: Сальникова Ирина Александровна
Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми 6 – 7 лет на тему «Дорогою добра» направлен на развитие нравственных качеств воспитанников, правильного и разумного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 03.11.2019
Пальчиковые игры
Автор: Соловьева Елена Николаевна
Задачи: Учить детей различным приемам самомассажа; Развивать тактильную чувствительность сложно координированных движений пальцев и кистей рук в играх с предметами домашнего обихода (прищепки, крупы); Совершенствовать артикуляцию и мелкую моторику, координацию речи с движениями, сопровождаемыми звукозаписью; Активизировать речь, стимулировать использование детьми в активной речи слова, обозначающие название пальчиков; Использовать в работе по развитию мелкой моторики приемы нетрадиционного рисова
Опубликовано: 03.11.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера