КТД «Природные ключи»
Автор: Куваева Татьяна Львовна
КТД "Природные ключи" является треком "Орленок-эколог", цель КТД: научится бережно относится к экологической среде. КТД включает три станции «Растения», «Животные», «Вода – жизнь». Каждая станция будет включать 3 конкурса. После того, как участники их пройдут они получат ключ. Всего можно получить 3. Участники должны будут отдать их учителю. Та команда, которая соберет все ключи получит приз.
Опубликовано: 06.12.2024
Конспект интегрированного занятия по ФМП в подготовительной группе «Игры Снежной королевы»
Автор: Носова Юлия Викторовна
Перед современными педагогами государством и обществом ставится задача воспитания личностей, способных мыслить нешаблонно и находить решения нестандартных задач. Применение метода «Друдлы», одного из приемов методики эйдетика, по мнению автора, позволяет успешно формировать и развивать у дошкольников старшего возраста вышеперечисленные качества и навыки. Данный конспект предназначен для детей подготовительной к школе группы, будет интересен воспитателям, старшим воспитателям и методистам ДО.
Опубликовано: 06.12.2024
Квест-игра по ОБЖ «Азбука безопасности»
Автор: Посохова Ольга Викторовна
Цель: закреплять знания о правилах безопасности в разных ситуациях. Задачи: 1. Закреплять знания детей о правилах поведения в доме и на улице уточнить знания об опасных предметах. 2. Совершенствовать речь детей, учить отвечать на вопросы, участвовать в беседе. 3. Развивать слуховое внимание, восприятие и мышление. Способствовать развитию любознательности. 4. Развивать дружеские отношения между сверстниками и получать удовольствия от положительных эмоций. 5.Воспитывать умение следовать прав
Опубликовано: 06.12.2024
Методика подготовки к основному государственному экзамену по информатике
Автор: Полозова Ирина Владимировна
ОГЭ по информатике является одним из самых простых экзаменов для выпускников 9-х классов. В этой статье я рассмотрела основные аспекты методики подготовки к ОГЭ по информатике.
Опубликовано: 06.12.2024
Классный час о милосердии
Автор: Мостовая Елена Олеговна
Классный час для обучающихся 8 класса направленный на формирования милосердия, доброты и отзывчивости.
Опубликовано: 06.12.2024
Организация подготовки обучающихся к итоговой аттестации по физике и математике
Автор: Кумарова Гульнара Хамидулловна
Государственная итоговая аттестация–это серьёзный шаг в жизни каждого выпускника. В связи с этим на учителя ложится огромная ответственность за результат. Существенной особенностью ГИА по математике является то, что это обязательный экзамен для всех учащихся 9 и 11 классов. Поэтому учителю приходится готовить всех: и тех, кто сдаёт экзамен на базовом уровне и тех, кто сдаёт его на профильном. Основная его цель – независимая экспертиза качества знаний и совмещение выпускного и вступительно
Опубликовано: 06.12.2024
Современный урок по литературному чтению
Автор: Мишурова Олеся Юрьевна
Литературное чтение 1 класс тема : Русская народная сказка "Руковичка"
Опубликовано: 06.12.2024
Обобщающий практикум по решению задач ЕГЭ. Задача 3. Тема: Конус
Автор: Карасева Елена Галихановна
Работа содержит краткий теоретический материал и подборку задач формата ЕГЭ по теме: Конус. Предназначена для учащихся 11 классов с целью отработки задач первой части.
Опубликовано: 06.12.2024
Дидактическая игра «В лабиринте побывай и говорить не забывай»
Автор: Архипова Вера Алексеевна
Игра сделана своими руками. Направлена на формирование и закрепление представлений детей об окружающем мире; активизацию словарного запаса детей; формирование умение составлять словосочетания и предложения о предметах окружающего мира; формирование умений ориентироваться в пространстве. В ходе игры у детей развивается познавательный интерес, зрительно-моторная координация движений, самоконтроль и саморегуляция.
Опубликовано: 06.12.2024
Урок математики в 5 классе «Дроби. Правильные и неправильные дроби»
Автор: Азимова Алина Игоревна
Разработка урока математики для 5 класса на тему "Дроби. Правильные и неправильные дроби". В занятии используются различные виды деятельности учащихся, в игровой форме дети закрепляют свои знания об обыкновенных дробях, учатся разделять их на правильные и неправильные, развивают умение анализировать, мыслить и выделять признаки, по которым можно распределить дроби на группы или найти "лишние" из общего количества. Так же к данному занятию прилагаются файлы для печати, а именно карточки с дробями
Опубликовано: 06.12.2024
Урок в 11 классе «Решение тригонометрических уравнений»
Автор: Пащенко Марина Петровна
Данный урок проводится в 11 классе для детей, изучающих математику на профильном уровне. Учащиеся повторяют изученный материал, решая задания от простых к сложным. Учатся находить ошибки в работах других учащихся. Проводят исследование, находят все значения параметра а, необходимые для решения тригонометрического уравнения.
Опубликовано: 06.12.2024
Работа с родителями
Автор: Лидия Хабашевна Хуранова
В работе дошкольного отделения уделяется большое внимание работе с родителями
Опубликовано: 06.12.2024
Обучение дошкольников основам безопасности
Автор: Лидия Хабашевна Хуранова
после выполнения плана работы с дошкольниками по этой теме был проведен республиканский семинар с участием сотрудников республиканского управления
Опубликовано: 06.12.2024
Конспект урока по вероятности и статистике на тему «Медиана. Устойчивость медианы»
Автор: Вострых Мария Михайловна
Цели и задачи урока: Обобщить и систематизировать у учащихся понятие медианы и среднего арифметического как статистических характеристик числового ряда, сформировать понятие устойчивости медианы к выбросам, а также развить навыки сравнения и выбора подходящих показателей для анализа данных в зависимости от конкретных условий.
Опубликовано: 06.12.2024
Кейсовый метод как способ оценивания читательской грамотности обучающихся
Автор: Зеленкина Елена Николаевна
В статье рассматривается возможность формирования и оценивания читательской грамотности учеников на уроках английского языка посредством кейс- технологии.
Опубликовано: 06.12.2024
Мы трудимся и радуемся
Автор: Кашникова Валентина Сергеевна
Труд - важнейшее средство воспитания, начиная с дошкольного возраста, в процессе его формируется личность ребенка, складываются коллективные взаимоотношения. Весь процесс воспитания детей в детском саду может и должен быть организован так, чтобы они научились понимать пользу и необходимость труда для себя и для коллектива.
Опубликовано: 06.12.2024
Квест-игра как современный педагогический приём в работе с заикающимися дошкольниками
Автор: Перцева Ирина Александровна
В статье рассматривается применение квест-игры как современного педагогического приёма в работе с заикающимися дошкольниками в соответствии с требованиями ФГОС ДО и может рассматриваться как альтернатива традиционному подходу в обучении и развитии дошкольников. Автор анализирует особенности логопедической работы с данной категорией детей, подчеркивая важность игровой деятельности в коррекционном процессе. Квест сохраняет ведущий вид деятельности дошкольников – игру. В статье представлена разрабо
Опубликовано: 06.12.2024
Значение рисования в развитии личности дошкольника
Автор: Шалагина Елена Анатольевна
«Рисование нужно, чтобы получить частичку счастья и показать добро и красоту» Какие-то хобби не могут подходить ребенку из-за личных качеств. Ребенок без слуха не сможет правильно услышать ноты и не сможет спеть. Если отдать стеснительного малыша в театральный кружок, то он не сможет выйти на сцену. А вот рисование подойдет для любых деток. Рисунок — это способ выплеснуть свои эмоции и чувства без каких-либо усилий. Поэтому, рисование играет большую и важную роль в развитии.
Опубликовано: 06.12.2024
Сценарий Новогоднего квеста для детей подготовительной группы ДОУ «В поисках подарков Деда Мороза»
Автор: Мочалова Ангелина Сергеевна
Прохождение любого квеста из данной серии выполняет три важные функции. Во-первых, это отличное развлекательное мероприятие. Детям очень нравится разгадывать различные головоломки и разыскивать тайники. Во-вторых, каждый квест несёт в себе образовательную функцию и помогает интересно проводить занятия в рамках подготовки к школе. В-третьих, такая игра прививает детям любознательность, развивает воображение, а также учит работать в команде и достигать поставленных целей.
Опубликовано: 06.12.2024
Конспект НОД по развитию речи в младшей группе «Любимые сказки!
Автор: Мочалова Ангелина Сергеевна
Создание условий для развития речевой сферы ребенка; упражнение в четком произношении звука – с, р; активизация словаря детей; формирование у детей правильное речевое дыхание, умение регулировать силу вдоха и выдоха; развитие мелкой моторики рук, используя пальчиковую игру; развития умения узнавать русские народные сказки по рисункам, сказочным персонажам, загадкам, тексту, иллюстрациям; воспитания желание рассказывать о героях сказок; воспитание внимательности, воображения.
Опубликовано: 06.12.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера