Применение современных инновационных технологий на уроках английского языка позволяет создать условия, которые способствуют практическому овладению языком для каждого ученика, используя такие методы, которые позволяют каждому проявить свою активность и творчество.
Публикация посвящена проблеме мотивации обучающихся первого класса. В ходе педагогической деятельности была разработана "Карта достижений", которая способствует формированию учебной мотивации в младшем школьном возрасте.
Автор: Ишутина Оксана Александровна, Стонкус Ольга Витальевна
Сегодня национальный проект «Образование» ставит перед системой образования задачу по внедрению современных образовательных технологий для обеспечения успеха каждого ребенка, формирования эффективной системы поддержки его способностей.
STEAM – новый подход в образовании, который сочетает в себе несколько предметных областей, как инструмент развития критического мышления, исследовательских компетенций и навыков работы в группе, воспитывая успешного человека. Данный подхо
На основе своего опыта как молодого специалиста в музыкальном преподавании я изложила важность разучивания мелодии конкретно на фортепиано, выявила положительные стороны инструмента для разучивания музыкальных произведений с дошкольниками. Мои мысли могут быть полезны молодым музыкальным педагогам в обучении детей слаженному, чистому пению.
Статья посвящена методикам диагностики когнитивных функций обучающихся начальных классов с особыми образовательными потребностями, применяемым педагогом-психологом. Рассматриваются подходы и методики комплексного анализа познавательных способностей детей, включающие специализированные протоколы оценки. Описаны критерии и процедуры тестирования, позволяющие объективно оценить уровень развития памяти, внимания, восприятия, мышления и речи школьников с ограниченными возможностями здоровья. Статья на
Цели: познакомить учащихся с разнообразием профессий; обсудить роль людей различных профессий в нашей жизни; воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий.
Оборудование: картины и рисунки с изображениями людей различных профессий; толковый словарь русского языка; выставка книг по теме урока; конверты с заданиями.
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР. Тема урока "Животноводство"
Цель: формировать умение распознавать, характеризовать и классифицировать домашних животных. Формировать представления о профессиях животноводов.
Учить активно использовать речевые средства для обоснования выбора, обогащать словарный запас, расширить кругозор. Развивать самостоятельность. Воспитывать любовь к животным и прививать чувство ответственности за животных. Воспитывать уважение к людям разных профессий.
В статье рассматривается инновационный метод "Book Cross", направленный на формирование и развитие читательского интереса у младших школьников. Автор анализирует актуальность проблемы низкой читательской активности среди детей данного возраста и предлагают практические рекомендации по внедрению методики.
Ключевые слова: читательский интерес, младшие школьники, метод "Book Cross", педагогика, развитие навыков.
Аннотация. В статье описывается феномен парасоциальных отношений: дано его определение и причины вступления в парасоциальные отношения. Также в статье представлено исследование, направленное на выявление категории людей наиболее предрасположенных к выстраиванию парасоциальных отношений.
Современный урок формирует всесторонне развитую личность ребёнка, а также обеспечивает условия для реализации его одарённости в той или иной области. Как начать урок, чтобы настроиться на слаженную и плодотворную работу? С эксперимента или с развивающей задачи, с работы над естественно-научной информацией или выбрать дату открытия физического явления?
Нормативная база дошкольного образования в РФ подчеркивает важность знакомства дошкольников с историей своей страны и семьи, подчеркивает ценность воспитания у детей чувства принадлежности к своему народу и традициям.
Моя педагогическая находка заключается в том, что для погружения детей в историческое время я активно использую современные технологии и формы взаимодействия с воспитанниками. После исследования жизни людей в определенную эпоху, с целью присвоения новых знаний и опыта, дети реализу
Игра разработана по принципу "Самый умный". Каждый участник может выбрать любую категорию вопроса, и оценив свои возможности, успешно справиться с заданиями. Вопросы делятся на пять категорий. В каждой категории пять вопросов от 10 до 50 баллов. Так же ученикам предоставляются три подсказки, которыми они могут пользоваться на своё усмотрение. В приложенном документе вы можете сами решить, какой вопрос будет определять наибольшее количество баллов и менять баллы и вопросы по своему усмотрению.
В статье рассматривается значение объединения дополнительного образования для вовлечения обучающихся с интеллектуальными нарушениями в туристско-краеведческую деятельность, в том числе создание ими проектных маршрутов - экскурсий, направленных на изучение территории Кировского района Санкт-Петербурга.
Театр в детском саду – это игра. Доступная, интересная, эмоционально приятная ребенку. А также мощное средство коррекции и всестороннего развития ребенка. Именно это средство необходимо использовать педагогам, работающим в коррекционной группе. Через различные формы театральной игры, дети совершенствуют нравственно-коммуникативные качества, творческие способности, психические процессы. В игре развивается мышление, речь, воображение, память, усваиваются правила общественного поведения и
Сенсорные стимулы (это сигналы, которые мы получаем от внешнего мира через наши органы чувств) оказывают большое влияние на мотивацию к любой детской деятельности и на речь в том числе. От того, как ребенок видит, слышит, осязает окружающее, зависит его познавательное , речевое, физическое, художественно- эстетическое и социально- коммуникативное развитие.
В статье рассказывается об использовании скрайбинг технологии с детьми с интеллектуальными нарушениями.
Автор рассказывает в каких видах учебной деятельности может быть использован скрайбинг и что это такое.
Использование скрайбинга в логопедической работе с детьми ОВЗ значительно увеличивает эффективность процесса запоминания, повышает его объём, уточняет и обогащает словарный запас, развивает связную речь, творческое воображение.
