Правовое регулирование времени отдыха педагогических работников
Автор: Сафонова Евгения Николаевна
Правовое регулирование времени отдыха педагогических работников включает несколько документов, среди которых: Приказ Минпросвещения России от 4 апреля 2025 года №268.
Опубликовано: 12.04.2026
Конспект к уроку по русскому языку во 2 классе на тему «Состав слова. Как образуются слова (наблюдение)»
Автор: Баимбетова Евгения Александровна
Данный урок по своему типу это урок развивающего контроля, урок обобщения и систематизации знаний по теме «Состав слова». Он построен с использованием технологии деятельностного метода обучения, игровой технологии и ИКТ в соответствии с ФГОС в форме урока-путешествия.
Опубликовано: 12.04.2026
Обучение математике с помощью элементов программирования
Автор: Данилина Олеся Константиновна
Аннотация. В статье рассматривается интеграция базовых элементов программирования в процесс обучения математике в средней и старшей школе. Анализируются дидактические преимущества такого подхода: развитие алгоритмического мышления, наглядность абстрактных понятий, повышение учебной мотивации. Приводятся конкретные примеры использования языков Python и JavaScript для иллюстрации тем «Системы счисления», «Графики функций», «Теория вероятностей». Обсуждаются методические рекомендации по внедрению эл
Опубликовано: 12.04.2026
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Экомир»
Автор: Сикорская Юлия Ивановна
Экологию по праву считают научной основой охраны и рационального использования природы. Восстановить гармонию между человеком и природой способны только экологически грамотные люди. Экологическое образование и воспитание невозможно без определенной суммы знаний о природе. Именно поэтому программа предусматривает усиление экологического подхода в изучении растительного и животного мира родного края, а также изучение природных комплексов с точки зрения биогеоценологии.
Опубликовано: 12.04.2026
«Степени сравнения прилагательных» Рабочий лист
Автор: Фокина Виктория Вадимовна
Рабочий лист по "Степени сравнения прилагательных" для начальной школы
Опубликовано: 12.04.2026
Конспект урока внеклассной деятельности по патриотическому воспитанию. Тема занятия: «Любовь к малой родине»
Автор: Яценко Виктория Николаевна
В представленном конспекте урока отражены цели, задачи и структура занятия, ориентированные на формирование у учащихся чувства любви и уважения к своему краю, городу. Урок построен с учётом современных педагогических технологий, включает этапы мотивации, актуализации знаний, изучения нового материала, закрепления и рефлексии. Особое внимание уделено развитию критического мышления, коммуникативных навыков и самостоятельной работы обучающихся. В конспекте приведены методы и приёмы, направленные на
Опубликовано: 12.04.2026
Конспект интегрированного занятия в группе компенсирующей направленности
Автор: Насакина Екатерина Александровна
Занятие в форме путешествия по стране Марблс направлено на развитие у детей элементарных математических представлений, фонематического слуха и мелкой моторики. В игровой форме ребята учатся соотносить число и количество, различать звуки и буквы, а также выкладывать из камешков цифры и букву «З». В финале занятия проводится рефлексия, где дети делятся впечатлениями и закрепляют положительные эмоции.
Опубликовано: 12.04.2026
Интегрированный урок на тему «Блокадный хлеб»
Автор: Кожурова Мария Владимировна, Маркова Татьяна Даниловна, Нестерова Ганира Владимировна, Пахомова Надежда Валерьевна, Филиппова Антонина Тогоянична
Ежегодно 27 января в России отмечается День снятия блокады Ленинграда. К этому дню учителя естественно математического цикла провели интегрированный урок, посвящённый самому важному продукту тех дней - хлебу. В статье дается описание урока, результатом которого стал продукт, изготовленный самими обучающимися с помощью сведений, полученных в процессе «погружения» в историю того времени.
Опубликовано: 12.04.2026
Формирование патриотического сознания у детей дошкольного возраста средствами физической культуры
Автор: Чечетенко Татьяна Юрьевна
В статье рассказывается о взаимодействии физического воспитания с патриотическим воспитанием
Опубликовано: 12.04.2026
Разработка биологической интерактивной игры как средства повышения познавательной активности учащихся
Автор: Власенко Сергей Сергеевич
«БиоЛогика» — это интерактивная игра-викторина по биологии, разработанная для подготовки учащихся 9–11 классов к ОГЭ и ЕГЭ. Игра построена по принципу телевизионной «Своей игры»: команды самостоятельно выбирают тему и уровень сложности вопроса, получая за правильный ответ от 15 до 35 баллов. Игровое поле представляет собой таблицу из шести тем (ботаника, зоология, анатомия, общая биология, генетика, закон Харди–Вайнберга) и четырёх уровней сложности. Все вопросы составлены в соответствии с кодифи
Опубликовано: 10.04.2026
«Кто-кто в теремочке живет?» (игра-драматизация по сказке «Теремок»)
Автор: Черезова Наталья Сергеевна, Чалова Елена Николаевна
Развитие диалогической речи детей через участие в знакомой сказке с использованием фартука.
Опубликовано: 10.04.2026
Урок-игра: «Спасательная миссия на Математической станции»
Автор: Самойлик Юлия Юрьевна
Урок по теме: Систематизация и обобщение знаний «Сложение и вычитание отрицательных чисел» (6 класс)
Опубликовано: 10.04.2026
Критерии оценки эффективности инструментов искусственного интеллекта для подготовки к основному государственному экзамену
Автор: Тихомирова Анастасия Алексеевна
В статье рассматривается роль современных инструментов искусственного интеллекта (ИИ) в подготовке учащихся к ОГЭ по математике. Анализируются преимущества и ограничения таких ресурсов, включая чат-боты на базе GPT, системы поиска и аналитики, а также их влияние на самостоятельное обучение. Особое внимание уделяется разработке и использованию критериев оценки эффективности ИИ-систем в образовательном процессе: регистрации, бесплатности, языка интерфейса, возможности самостоятельной работы, пошаго
Опубликовано: 10.04.2026
ПАМЯТКА «Типичные ошибки в задании ВПР (план текста) и их причины»
Автор: Балберова Елена Владимировна
ПАМЯТКА «Типичные ошибки в задании ВПР (план текста) и их причины» Как читать: ошибка → причина (дефицит) → код ФРП → что делать
Опубликовано: 10.04.2026
История повторяется? Сравнение гонений на Церковь в СССР и на современной Украине
Автор: Лахно Вадим Григорьевич
Сегодня мы попробуем провести параллель между двумя эпохами: периодом советских гонений на Церковь и тем, что происходит сейчас с Украинской Православной Церковью (УПЦ). Наша цель — не просто сравнить, а увидеть: учимся ли мы на ошибках истории, или же мы обречены их повторять? https://cloud.mail.ru/public/9Xky/qK89qToSD
Опубликовано: 10.04.2026
Методическая копилка дидактических карточек для закрепления и проверки знаний по теме: «Род имен существительных»
Автор: Зубкова Ирина Александровна
Данные дидактические карточки помогут проверить и закрепить знания по теме: «Род имен существительных». Система работы с карточками включает: повторение теоретического материала, изложенного кратко, с выделением основных моментов для запоминания; разбор образца с подробным алгоритмом выполнения задания; для индивидуальной работы на уроках русского языка; для выполнения домашней работы; для контроля знаний по теме.
Опубликовано: 10.04.2026
Моя педагогическая находка
Автор: Лохова Наталья Ивановна
Предлагаю вашему вниманию мою педагогическую находку!
Опубликовано: 10.04.2026
Опыт внедрения здоровьесберегающих технологий в детском саду
Автор: Чирова Полина Сергеевна
В наше время дошкольное образование сталкивается с серьезными вызовами, связанными с растущим влиянием цифровых технологий на повседневную жизнь малышей. Дети второй младшей группы, которым от трех до четырех лет, все чаще проводят часы за экранами планшетов и смартфонов еще до сада, что приводит к ослаблению зрения, нарушениям осанки и снижению общей физической активности. По данным недавних наблюдений в педагогической практике, более половины воспитанников приходят в группу с первыми признаками
Опубликовано: 10.04.2026
Открытый урок «Фразеологизмы» 3 класс
Автор: Елисова Анастасия Алексеевна
открытый урок русского языка на тему: "Фразеологизмы" 3 класс. Урок включает в себя современные методики различных видов работ на уроке с детьми.
Опубликовано: 10.04.2026
«Magic Ring» в логопедии: мостик между движением и речью
Автор: Аханова Юлия Анатольевна
В статье представлен практический опыт использования кинезиологического тренажера "Magic Ring"(волшебное кольцо) в логопедической работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Раскрываются конкретные методические приемы :автоматизация звуков с опорой на ритм,формирование речевого дыхания,развитие слоговой структуры слова и межполушарного взаимодействия. Приводятся результаты практического применения:сокращение сроков автоматизации звуков,повышение учебной мотивации и превращение коррекц
Опубликовано: 10.04.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера