Практика работы с одаренными детьми
Автор: Иванова Елена Владимировна
Данная статья представляет собой руководство по эффективной подготовке школьников 5-9 классов к участию в литературных олимпиадах разного уровня. Рассматриваются ключевые этапы подготовки: формирование устойчивого интереса к предмету, развитие навыков анализа художественных произведений, освоение техники написания качественных письменных заданий и участие в практических занятиях. Автором предложены методы, позволяющие оптимизировать учебный процесс, обеспечить высокую мотивацию и готовность ребят
Опубликовано: 12.01.2026
Обучения грамоте «Из истории букварей»
Автор: Готолхонова Рита Ивановна
Обучения грамоте "Из истории букварей", УМК "Планета знаний", 1 класс.
Опубликовано: 12.01.2026
Проект «Тайные помощники Победы»
Автор: Солдатова Валентина Юрьевна
Наш 7Б класс является классом экологической направленности. В прошлом учебном году (2024/25г.) мы принимали участие в городском образовательном проекте «Тайные помощники Победы». Это цикл мероприятий, позволяющий лучше узнать Малую родину через изучение роли природных объектов (животных, растений) Архангельской области в период Великой Отечественной Войны.
Опубликовано: 12.01.2026
Урок русского языка, 3 класс, тема «Образование новых слов при помощи суффиксов. Словообразование»
Автор: Мельникова Ирина Петровна
Урок повторения и закрепления нового материала. Помогает обобщить знания детей о различных значениях суффиксов: уменьшительно- ласкательное, увеличительное, суффиксы профессий.
Опубликовано: 12.01.2026
Комплексы точечного массажа и дыхательной гимнастики для дошкольников
Автор: Бадера Ирина Васильевна
Дети с удовольсвием выполняют эти задания в ДОУ и даже дома научили родителей.
Опубликовано: 11.01.2026
Аурикулотерапия как эффективный метод оздоровления детей дошкольного возраста
Автор: Бадера Ирина Васильевна
В статье приводятся примеры игровых упражнений "Наши ушки", а так же методика проведения их с детьми в ДОУ.
Опубликовано: 11.01.2026
Краткосрочный проект: «Снеговик-почтовик – друг Деда Мороза»
Автор: Бакал Елена Васильевна
Снеговик является самым популярным зимним сказочным героем, конечно, после Деда Мороза и Снегурочки. Он встречает нас в начале зимы, помогает провести новогодние праздники и зимние каникулы, и прощается с зимой снеговик вместе с нами. В каждом дворе, на каждом участке, и даже в каждом доме стоит свой снеговик, неповторимый, но обязательно с морковкой, головным убором и улыбкой до ушей! Дети в восторге от этого сказочного героя. Наверное, еще и потому, что его так легко воплотить в своем творчеств
Опубликовано: 11.01.2026
К вопросу изучения воображения у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Туктина Светлана Ивановна
В статье рассматриваются подходы ученых к проблеме воображения у детей дошкольного возраста, изучены основные подходы и теории.
Опубликовано: 11.01.2026
Тезисы. Проблема предмета психодиагностики
Автор: Бортулева Ирина Николаевна
Статья посвящена проблемам предмета психодиагностики. Проведен обзор исследований ученых, их мнений о путях решения. Делается вывод, что несмотря на огромное количество методов психодиагностики основным является профессионализм, ответственность и компетентность психолога. Практикующий психолог должен постоянно повышать уровень своей профессиональной компетентности, пополнять свои знания о новых научных достижениях в области его деятельности. Психолог должен брать на себя только те задачи, для вып
Опубликовано: 11.01.2026
Доклад: «Дифференцированное обучение на уроках русского языка и литературы в условиях реализации обновлённых ФГОС ООО и СОО»
Автор: Белялова Сильвия Ибрагимовна
Доклад по теме самообразования
Опубликовано: 11.01.2026
Консультация для родителей группы раннего возраста «Мир звуков и малыш»
Автор: Беркетова Наталья Николаевна
Данная консультация посвящена вопросам снижения стресса у детей раннего возраста посредством правильного подбора музыкальной среды. Рассматриваются признаки проявления стресса у малышей, влияние различных жанров музыки на нервную систему и общее самочувствие ребенка. Приводятся практические рекомендации для родителей по организации эффективного взаимодействия с музыкальным сопровождением, включая выбор подходящего жанра, исполнителя и форматов занятий. Консультация призвана помочь взрослым создат
Опубликовано: 11.01.2026
Практический обзор методики использования цифровых технологий на уроках английского языка как способ развития лексических, коммуникативных и грамматических навыков учащихся
Автор: Кузнецова-Абашидзе Светлана Владимировна
В статье обзорно сопоставлены данные об эффективности методик преподавания английского языка в рамках традиционной системы и с активным использованием современных цифровых технологий. Также рассматриваются аспекты положительной и отрицательной направленности при использовании данных методик. На основании проведенных наблюдений автор статьи делает выводы о значимости выработки новых подходов в сфере образования с учетом новых цифровых технологий.
Опубликовано: 11.01.2026
Проблемы информатизации учебного процесса на уроках иностранного языка
Автор: Кузнецова-Абашидзе Светлана Владимировна
Статья раскрывает одни из главных проблем, связанных с процессом информатизации в современной школе. Основное внимание уделяется развитию компьютерной зависимости у обучающихся и возможных последствий для проведения уроков иностранного языка, избыточной информационной доступности развивающих ресурсов, а также недостаточной оснащенности образовательных учреждений информационно-компьютерной базой. Кроме того, по ряду указанных проблем предлагаются некоторые разработки, направленные на улучшение сло
Опубликовано: 11.01.2026
Использование инновационных технологий в коррекционной работе учителя-логопеда
Автор: Ярошенко Мария Юрьевна
Использование песочной терапии как эффективной технологии в преодолении речевых нарушений у детей младшего школьного возраста. Внедрение игровых прийомов в коррекцию звукопроизношения.
Опубликовано: 11.01.2026
ЗПР, специфика работы с детьми с ЗПР
Автор: Гречишникова Ольга Владимировна
ЗПР, специфика работы с детьми с ЗПР
Опубликовано: 11.01.2026
Формирование математической речи учащихся: методы и приёмы работы
Автор: Тронина Александра Владимировна, Четина Полина Андреевна
В статье рассматривается важность формирования точной и логичной математической речи как основы развития мышления и успешного освоения предмета. Представлены практические методы и приёмы работы для педагогов, направленные на развитие устной и письменной речи учащихся на уроках математики.
Опубликовано: 11.01.2026
Интеграция искусственного интеллекта в процесс обучения математике: опыт использования ИИ
Автор: Тронина Александра Владимировна, Четина Полина Андреевна
В данной статье рассматриваются практические аспекты интеграции инструментов искусственного интеллекта (ИИ) в современный урок математики. Автор, учитель-практик, делится личным опытом использования ИИ-платформ для решения ключевых педагогических задач: персонализации заданий, реализации функции «круглосуточного репетитора», развития у учащихся критического мышления и метапредметных навыков. Особое внимание уделяется трансформации роли педагога в новых условиях — от транслятора знаний к наставник
Опубликовано: 11.01.2026
Математика в движении: как интерактивные технологии и кейс-метод повысили функциональную грамотность учащихся 7–8 классов
Автор: Нестерова Наталия Александровна
В условиях усиления внимания к функциональной грамотности и цифровой трансформации образования возникает потребность в обновлении методов преподавания математики, ориентированных на осмысленное применение знаний. В статье представлен опыт интеграции кейс-метода и интерактивных цифровых инструментов (GeoGebra, LearningApps, Яндекс.Учебник) в обучение алгебре и геометрии учащихся 7–8 классов. Реализованный проект «Математика в движении» включал шесть практико-ориентированных кейсов, моделирующих ре
Опубликовано: 11.01.2026
«Говорящий пол» как элемент развивающей среды
Автор: Соболева Екатерина Сергеевна
В современном мире большое внимание уделяется созданию нестандартной и мобильной развивающей предметно - пространственной среды. Использование в детском саду информационно-коммуникационных технологий делает жизнь дошкольников увлекательной, познавательной и разнообразной. Интерактивный пол - это суперсовременная разработка, основанная на передовых цифровых и проекционных технологиях, позволяет использовать практически любое напольное покрытие как игровую поверхность, которая будет реагироват
Опубликовано: 11.01.2026
Педагогический проект «Новогодний Адвент-Квест: Новогоднее волшебство»
Автор: Соболева Екатерина Сергеевна
Для детей 6 лет Новый год – кульминация года, пик эмоционального напряжения и ожидания. Проект решает несколько ключевых задач развития: Эмоциональный интеллект: Учит управлять эмоциями ожидания, радоваться не только результату, но и процессу. Произвольность: Ежедневное выполнение небольшого задания тренирует волю, умение следовать правилу и доводить начатое до конца. Социальные навыки: Большинство заданий направлены на взаимодействие: помощь, совместное творчество, забота о других. Семейные
Опубликовано: 11.01.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера