Использование кейс-технологии для формирования культуры безопасности дошкольников

Автор: Матросова Галина Ивановна, Зибаева Елена Александровна
Взяв тему «Безопасность», я начала разрабатывать кейсы по шести направлениям, затрагивающим основные сферы жизни детей: «Безопасность на дороге», «Пожарная безопасность», «Осторожно, тонкий лед», «Общение с незнакомцами», «Опасные предметы дома», «Антитеррористическая безопасность».
Опубликовано: 05.04.2026

Точечный рисунок. Пуантилизм. «Морской пейзаж»

Автор: Кравченко Елена Анатольевна
Занятие по рисованию для детей подготовительной группы. Данное занятие разработано для детей подготовительной группы. Воспитатель знакомит детей с художественными приемами в живописи «пуантилизмом». Формирует навык работы с различными художественными материалами, развивает воображение, фантазию и образное мышление.
Опубликовано: 05.04.2026

«Теневые друдлы» или практика использования теневых графических загадок для разностороннего развития детей дошкольного возраста

Автор: Тихомирова Анна Анатольевна
Добрый день, уважаемые коллеги! Отправляю публикацию на тему: «Теневые друдлы» или практика использования теневых графических загадок для разностороннего развития детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 05.04.2026

Интегрированное открытое занятие в средней группе: «Матрешка спасает сестричек»

Автор: Кнаус Галина Николаевна
Цель: создание условий для расширения, обобщения и систематизации знаний, умений и навыков воспитанников. Задачи: 1. Обобщить полученные ранее знания воспитанников; 2. Развивать воображение, мышление, речь; 3. Воспитывать познавательный интерес, желание помочь персонажу.
Опубликовано: 05.04.2026

Интегрированный урок как способ формирования метапредметных связей

Автор: Егорова Елена Федоровна, Чуйкина Елена Николаевна
Учителя делятся опытом проведения интегрированных уроков (обществознание и литература)
Опубликовано: 05.04.2026

Открытое занятие по математике в подготовительной группе «Путешествие по сказке. Спасение принцессы»

Автор: Кравченко Елена Анатольевна
Данное занятие, разработано для детей подготовительной группы, на закрепление полученных знаний.По ходу занятия, дети считают предметы в пределах 10; должны иметь представление о составе числа 10; уметь уменьшать и увеличивать число на единицу; ориентироваться на листе бумаги, понимает смысл пространственных отношений (верхний левый и правый углы и т. д.); активно и доброжелательно взаимодействовать с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач.
Опубликовано: 05.04.2026

Как математика рождает творчество

Автор: Воробьева Инна Николаевна
Делюсь педагогическим опытом объединения строгой школьной математики и детского творчества. На примере работы с малышами , как через рисование, лепку, монотипию и другие творческие занятия можно знакомить детей с основами счёта, симметрии, геометрии и сравнения. Подчёркиваю, что такой подход делает математику живой, интересной и осязаемой, а дети учатся логике и счёту не по принуждению, а из желания сделать свою творческую работу ещё лучше. В результате математика становится не скучной обязанност
Опубликовано: 05.04.2026

Проект «Мини-музей «Матрешки», как средство формирования нравственно-патриотических чувств у детей младшего дошкольного возраста»

Автор: Полянскова Алла Сергеевна
В данном проекте дошкольники познакомились с матрешкой, обратили внимание на разнообразие форм и росписи матрешек. В проекте представлен мини-музей "Матрешки", созданный дошкольниками и родителями. Проект будет полезен для использования в профессиональной деятельности воспитателей, а также для проведения экскурсии в данном учреждении.
Опубликовано: 05.04.2026

Диалог культур и поколений: «Культурный код»

Автор: Федорова Лилия Александровна, Чубукова Татьяна Валерьевна, Грибач Юлия Валентиновна
Интегрированное занятие на стыке предметных областей музыка и литература: «Культурный код» предназначено для обучения учащихся основам духовно-нравственных ценностей, гражданского и патриотического воспитания, формирования эстетического вкуса учащихся через музыку на примере популярной песни «Матушка-земля» как признание любви к Родине. В ходе занятия, учащиеся расшифровывают культурный код русского человека на основе анализа музыкальных произведений. Урок будет включать информацию о Движении П
Опубликовано: 05.04.2026

Эссе «Моё педагогическое кредо»

Автор: Вартанова Светлана Александровна
Рассказ о моей работе в школе. Начало педагогической деятельности. Успехи и планы на будущее.
Опубликовано: 05.04.2026

Мастер-класс «Сенсорные особенности детей с РАС: стратегии помощи»

Автор: Плотникова Наталья Юрьевна, Лебедева Екатерина Михайловна, Сметанина Олеся Сергеевна
Мастер-класс посвящён особенностям сенсорного восприятия у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Участники познакомятся с проявлениями гипер- и гипочувствительности к звукам, свету, прикосновениям, запахам и вкусам, а также с тем, как эти особенности влияют на поведение, обучение и социальную адаптацию ребёнка. В ходе мероприятия будут рассмотрены методы диагностики сенсорных особенностей, способы создания сенсорно-безопасной среды и адаптации пространства для детей с РАС. Особое
Опубликовано: 05.04.2026

Место гуманной педагогики Ш.А. Амонашвили в современном образовании

Автор: Сорокина Ирина Сергеевна
Статья посвящена анализу гуманно-личностной педагогики Шалвы Александровича Амонашвили, её философским основам, ключевым принципам и месту в современном образовательном процессе. Рассматриваются такие идеи, как безусловная любовь к ребёнку, уважение к его личности, отказ от авторитаризма и системы оценок, а также приоритет воспитания над обучением. Особое внимание уделяется роли учителя как наставника и создателя атмосферы доверия и сотрудничества. В статье отмечается, что педагогика Амонашвили в
Опубликовано: 05.04.2026

Среднесрочный групповой практико-ориентированный проект «Получение природных красителей из ягод и растений»

Автор: Мамонтова Елена Ивановна
Сегодня вместо природных красителей стали использовать искусственные. И краски, которыми мы рисуем, делают на заводах из химических веществ. Одежду, которую мы носим, тоже окрашивают искусственными красителями. Но, если посмотреть на них с экологической точки зрения, то преимущество возьмут на себя природные красители. Можно ли изготовить экологически чистые краски самим?
Опубликовано: 05.04.2026

Моя педагогическая находка: нейроигры и нестандартные упражнения в работе учителя - логопеда с детьми дошкольного возраста

Автор: Винокурова Елена Валериевна
В статье представлен опыт внедрения нейроигр и нестандартных упражнений в логопедическую практику. Описаны педагогические находки, направленные на развитие речевых и когнитивных функций у детей с помощью игровых методов, основанных на принципах нейропсихологии. Рассмотрены конкретные примеры упражнений, их влияние на мотивацию, внимание, память и артикуляцию. Подчёркивается значимость индивидуального подхода и творческого поиска в работе логопеда для повышения эффективности коррекционного процес
Опубликовано: 05.04.2026

Лист-контроля по теме линзы

Автор: Букина Галина Алексеевна
Лист - контроль по физике для раздела «Линзы » — это эффективный инструмент для проверки знаний и формирования минимума знаний и умений, который должен усвоить студент. Материал содержит ключевые вопросы по теме, позволяя быстро оценить понимание основных понятий и формул. Лист- контроля предназначенный для индивидуальной работы во время урока на этапе актуализации знаний, или для внеурочной отработки материала по изученной теме.
Опубликовано: 05.04.2026

Знакомство с математическими знаками больше, меньше, равно

Автор: Губина Юлианна Игоревна
Знаки больше, меньше, равно
Опубликовано: 05.04.2026

Предложения по формированию у старших дошкольников представлений о сезонных изменениях в природе

Автор: Никоненко Оксана Юрьевна
Сегодня состояние окружающей среды, глобальные экологические проблемы обуславливают необходимость формирования экологической культуры подрастающего поколения. Экологическая культура выступает сегодня регулятором отношений общества и природы, определяет характер и закономерности социоприродных взаимодействий, уровень экологического, физического и социального благополучия людей.
Опубликовано: 05.04.2026

Устный счёт на уроках математики в начальной школе

Автор: Барсукова Наталья Владимировна
Практика показывает, что зачастую на данный этап на уроке просто не остаётся времени. Но, данный вид деятельности игнорировать или отодвигать на второй план не стоит. Как же провести устный счёт на каждом уроке эффективно и, не занимая при этом много времени? Предлагаю учащимся на уроках математики работать с текущей датой. Задания можно продумать по всем основным содержательным линиям курса.
Опубликовано: 05.04.2026

Эйдетика и цветные палочки Куизенера: немая революция на уроке английского

Автор: Плахова Екатерина Михайловна
За почти 20 лет работы в школе мной выявлены трудности клипового мышления и низкой мотивации у школьников. Традиционные объяснения часто не способствуют пониманию, требуется интуитивный и визуальный подход. В работе хочу поделиться своей новаторской методикой использования визуальных моделей для формирования внутреннего языкового мышления.
Опубликовано: 05.04.2026

Интеграция здоровьесберегающих технологий и энергетических комплексов в образовательный процесс ясельной группы ДОУ

Автор: Гурулева Евдокия Валерьевна
Период раннего возраста (от 1,5 до 3 лет) является фундаментом физического и психического здоровья человека. Именно в это время закладываются основы адаптационных механизмов, формируется сопротивляемость организма к инфекциям. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) выделяет приоритет охраны жизни и укрепления здоровья воспитанников.
Опубликовано: 05.04.2026

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера