Сад памяти
Автор: Нечаева Галина Николаевна
Большую часть времени ребенок проводит на территории школы, и именно она остается в памяти каждого из нас как маленький теплый «островок детства», в который хочется вернуться. Проблема благоустройства школьной территории остается актуальной всегда. Начиная с первых весенних лучиков солнца, мы начинаем анализировать состояние школьной территории и строить планы предстоящей работы по благоустройству нашего родного уголка - школьного двора.
Опубликовано: 19.11.2025
Конспект открытого занятия по математике для подготовительной группы
Автор: Дордюк Алина Александровна
Конспект открытого занятия по математике для подготовительной группы
Опубликовано: 19.11.2025
Весело, весело встретим Новый год!
Автор: Ковалева Екатерина Евгеньевна
Данный конспект разработан для старших дошкольников (возраст 5-6 лет) и направлен на формирование творческой активности и коммуникативных навыков детей через художественную деятельность. Цель занятия заключается в создании радостной атмосферы праздника Нового года, пробуждая интерес к совместной работе и творчеству, развивающим чувство эмпатии и взаимопомощи среди участников. Сценарий занятия предполагает активное участие детей в подготовке праздничной ёлки, изготовление украшений различной степ
Опубликовано: 19.11.2025
Играем с Дарами Фребеля
Автор: Ковалева Екатерина Евгеньевна
Описание игр с Дарами Фрёбеля предназначена для младших дошкольников и направлена на комплексное развитие ребёнка через взаимодействие с набором специальных дидактических материалов. Дары Фрёбеля представляют собой десять последовательно усложняющихся игровых комплектов, включающих простейшие геометрические формы (шары, кубики, стержни, колечки и др.). Игровая деятельность позволяет детям постепенно осваивать основы геометрии, развивать сенсорное восприятие, творческое мышление, координацию движе
Опубликовано: 19.11.2025
Сказочный бартер
Автор: Ковалева Екатерина Евгеньевна
Конспект направлен на формирование у дошкольников начальных экономических представлений посредством раскрытия сущности понятия «бартер» — прямого обмена товаров без участия денежных средств. Занятие строится вокруг знакомых детям сказочных сюжетов и героев, помогающих объяснить различия между понятиями «деньги», «товар», «обмен», а также осознать важность умения различать желания («хочу») и потребности («надо»). Интеграция пальчиковых игр, физкультминуток и творческих заданий способствует активно
Опубликовано: 19.11.2025
Сказки о маминой любви
Автор: Кинякина Наталья Витальевна
Сценарий общешкольного мероприятия, посвященного Дню Матери. В празднике принимают участие дети разного школьного возраста. Такая организация мероприятия вовлекает всех обучающихся принять активное участие. Это оформление зала, изготовление сценических костюмов и реквизита, подготовка номеров художественной самодеятельности.
Опубликовано: 19.11.2025
Разработка урока окружающего мира на тему «Как человек познаёт окружающую природу? Про воздух»
Автор: Кузнецова Анна Викторовна
Представленная разработка урока окружающего мира на тему «Как человек познаёт окружающую природу? Про воздух.» направлена на формирование ключевых компетенций учащихся через интеграцию современных образовательных технологий и традиционных методов обучения. Урок разработан с учетом принципов системно-деятельного подхода и направлен на развитие критического мышления, коммуникативных навыков и умения работать в команде. Основной целью урока является формирование представления о воздухе и его необхо
Опубликовано: 19.11.2025
3D Азбука
Автор: Белова Марина Владиславовна
В статье рассматривается методика использования азбуки с объёмными изображениями и тактильными элементами для обучения детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Раскрывается значение зрительного, осязательного и эмоционального восприятия в формировании устойчивых образов букв, а также положительное влияние такой методики на мотивацию и интерес к обучению.
Опубликовано: 19.11.2025
Технологическая карта по предмету «Мир природы и человека»
Автор: Напольских Юлия Александровна
Технологическая карта по предмету «Мир природы и человека» Разработана в соответствии с ФГОС образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1. Тема урока: Дикие животные: рысь Цель: Создание условий для формирования навыка составления описательного рассказа о рыси как представителя группы диких животных.
Опубликовано: 19.11.2025
Особенности художественно-творческой деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уроках изобразительного искусства
Автор: Дрокина Екатерина Сергеевна
Автор рассматривает проблему создания возможности для самореализации и развития творческой индивидуальности личности средствами искусства. Социокультурный статус ребенка во многом определяется как наследственными биологическими факторами, так и социальной средой жизни ребенка. Изобразительное искусство в коррекционной школе направлено на формирование эмоционально-образного, художественного типа мышления, что является условием становления интеллектуальной и духовной деятельности растущей личности.
Опубликовано: 19.11.2025
Сказки старика Хоттабыча
Автор: Тихонова Екатерина Юрьевна
Сказка - это волшебное слово! Сказка - это мир богатого воображения, в котором каждый ребенок может почувствовать себя немного волшебником. Ведь в сказке можно быть кем угодно и проявить всю свою фантазию. Поэтому воспитатель, стараясь заинтересовать и вовлечь ребенка в активное участие в постановке сказки, помогает раскрыть творческий потенциал каждого ребёнка.
Опубликовано: 19.11.2025
Развиваем инженерное мышление у детей средней группы через конструирование
Автор: Бабкина Александра Юрьевна
В статье раскрывается значение конструирования для детей 4-5 лет, рассматриваются его виды и методы организации. Особое внимание уделяется практическим советам по созданию развивающей среды и планированию занятий, которые помогут воспитателям раскрыть творческий и интеллектуальный потенциал каждого ребенка.
Опубликовано: 19.11.2025
Сенсорные упражнения в коррекционной работе с ребенком, имеющим РАС: идеи для специалистов
Автор: Бурминова Елена Владимировна
В статье рассматривается проблема нарушений сенсорной интеграции у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), которая является распространенной и значительно влияет на их адаптацию, поведение, коммуникацию и обучение. Представленные упражнения и подходы способствуют развитию сенсорного опыта ребенка, улучшению его саморегуляции, снижению проявлений сенсорной защиты. Материал предназначен для специалистов (дефектологов, психологов, логопедов, воспитателей), работающих с детьми с РАС, и м
Опубликовано: 19.11.2025
Мнемотехника как средство развитие речи детей дошкольного возраста, имеющих ограниченные возможности здоровья
Автор: Харламова Оксана Валерьевна
У детей с нарушением речи нарушения имеют чаще всего комплексный характер - помимо речевых проблем у ребенка наблюдаются проблемы с памятью, зрительным и слуховым восприятием, вниманием и много других им сопутствующих проблем, что еще раз доказывает необходимость комплексной работы с дефектом. В связи с этим параллельно с задачей коррекции звукопроизношения и развития лексико-грамматической сторон речи должна решаться другая не менее важная: развитие основных психических функций, а также создание
Опубликовано: 19.11.2025
Классный час по ПДД «Путешествие по родному городу»
Автор: Паначева Ольга Викторовна
Игровой классный час по правилам дорожного движения "Путешествие по родному городу".
Опубликовано: 19.11.2025
Сюжетно-ролевая игра «Интернет-магазин» для детей старшей группы (5-6 лет)
Автор: Николенко Светлана Сергеевна
Эта увлекательная сюжетно-ролевая игра погружает детей старшей группы в современный мир онлайн-шопинга через призму волшебства! Ребята примерят на себя роли менеджеров, курьеров и сборщиков заказов в сказочном магазине игрушек, а также станут его покупателями. В процессе игры дети научатся: • Вести вежливые диалоги по телефону и при доставке заказов. • Распределять роли и действовать по правилам. • Закреплять навыки счёта, различения цветов, форм и размеров. • Работать в команде, договариват
Опубликовано: 19.11.2025
Сценарий развлечения «День народного единства»
Автор: Насруллаева Альбина Рафиковна
Сценарий развлечения «День народного единства»
Опубликовано: 19.11.2025
Какие бывают животные
Автор: Юрова Олеся Ивановна
Урок окружающего мира, 3 класс. Конспект урока
Опубликовано: 19.11.2025
Творчество и технологии: основы работы с Matatalab и беспилотниками
Автор: Миронова Елена Борисовна, Галеева Луиза Рустямовна
В статье рассматривается актуальность внедрения в практику дошкольного учреждения усвоения детьми навыков пилотирования и программирования, рассказано об опыте проведения мастер-класса с педагогами по данной теме
Опубликовано: 19.11.2025
Сценарий конкурса чтецов «Венок дружбы»
Автор: Нащекина Елена Николаевна
Сценарий конкурса чтецов "Венок дружбы народов" приглашает участников в увлекательное путешествие по многонациональному миру, где каждый голос становится частью большой и дружной семьи. Мероприятие направлено на популяризацию литературного наследия разных народов, воспитание уважения к культурам и традициям, развитие артистических способностей детей, а также укрепление ценностей дружбы, мира и взаимопонимания.
Опубликовано: 19.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера