В условиях современных мировых конфликтов развивающее пособие станет символом мира, гуманизма и памяти о невинных жертвах войны. Война оставила неизгладимый след в судьбах миллионов детей, лишив их детства, семьи и спокойствия. Сегодня, спустя 80 лет, важно напомнить о мужестве и стойкости тех, кто, будучи ребёнком, прошёл через тяготы войны. Пособие станет символом памяти о невинных жертвах военных лет и напоминанием о необходимости беречь мир.
Я очень люблю изготовливать дидактические игры, представдяю во внимание лишь малую часть игр. Дидактические игры -" Собери яйцо", " Тетрис", "соьери картинку", " Разложи мусор по контейнером"- они изготовленны для развития как внимания, развития речи, так и для мелкой моторики, повторения цвета. В нашей работе не замениыая вещь.
Для птиц зима – очень тяжелое время года. Голодно и холодно бедным пернатым. Из-за холода много тепла теряют зимующие птицы. Для того чтобы согреться, птицам необходимо много есть, и зимой еды им нужно намного больше чем летом. Поиск еды – главное занятие для птиц зимой. Темнеет быстро, а в темноте корма не найти. Поэтому с рассвета и до темноты птицы зимой ищут себе еду. А уж кто остался голодным – пропадет ночью, замерзнет! Человек может помочь перезимовать птахам, строя кормушки.
Статья посвящена практическому опыту воспитателя по организации развивающих занятий для дошкольников.В ней систематизированы ключевые педагогические идеи и приёмы, которые позволяют создать комфортную и стимулирующую образовательную среду.
Чтение текстов на уроках иностранного языка является непременным атрибутом современного школьного образования. В данной статье предлагается использовать пакет заданий различного вида, формы, уровня обработки информации (ключ-загадку), выполняя которые по мере прочтения текста, ученик раскрывает смысл текста, познает язык, как слаженно работающую систему, чувствует себя настоящим исследователем.
Знакомство детей с мифическими существами, грифонами, с легендами о них. Обогащение представлений детей о назначении декоративной скульптуры грифонов в Санкт-Петербурге. Развитие способности устанавливать связи между декоративным убранством и назначением скульптуры. Во время занятия дети отправляются в путешествие по городу, отгадывают ребусы и загадки, складывают пазлы, тем самым разгадывают тайны мифических существ, грифонов.
Программное содержание:
Образовательные задачи: Упражнять в умении сравнивать две равные и неравные группы предметов, пользоваться выражениями: поровну, столько – сколько, больше – меньше. Совершенствовать умение различать и называть части суток: день, ночь.
Развивающие задачи: развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения.
Воспитательные задачи: воспитывать эмоционально — положительный настрой к математическим играм; воспитывать доб
Рабочие листы по изобразительному искусству для 1 класса являются вспомогательным материалом для организации самостоятельной работы учащихся на уроке, активизируют познавательный интерес учеников на любом этапе урока и получение обратной связи.
Интегрированный урок по теме «Многообразие животного мира». Урок - закрепление пройденного материала по биологии через технику айрис - фолдинг (технология). Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС. В основе урока лежит системно - деятельностный подход.
Объектом настоящего исследования являются различные виды омонимичных единиц испанского и русского языков.
В качестве предмета исследования определены особенности функционирования омонимов как средства создания комического.
Автор: Сержантова Ольга Николаевна, Марухина Елена Сергеевна
В нашем детском саду 29 октября состоялось замечательное мероприятие, посвященное Дню бабушек и дедушек. Воспитатель Сержантова Ольга Николаевна и инструктор по физической культуре Марухина Елена Сергеевна подготовили для наших дорогих гостей насыщенную и интересную программу, целью которой было не только отметить праздник, но и укрепить связь между поколениями.
В современном мире хлеб является одним из основных продуктов питания, который ежедневно присутствует на нашем столе. Мое занятие поможет погрузиться в историю создания хлеба в старину. Задуматься и закрепить последовательность "как хлеб на стол пришел". Воспитывать бережное и уважительное отношение к хлебу и людям которые трудятся день и ночь чтоб у нас на столе был хлеб.
Ключевые системы родства мать и отец это не просто самые частотные в паремическом фонде лексемы, обозначающие, соответственно, самых часто упоминаемых родственников, это ещё и две составляющих такого важного ценностного концепта, как «Родители». Анализ данных семейных ролей и в целом ценность близкородственных отношений на материале паремий позволяет не просто убедиться в значимости отца и матери, что и так вполне очевидно, а рассмотреть, в чём именно заключается ценность данных семейных ролей в
В статье рассматривается значимость многофункциональных заданий в современной логопедической практике как эффективного инструмента коррекции речевых нарушений у детей. Обосновывается необходимость комплексного подхода, при котором логопедические занятия одновременно развивают речевые навыки и взаимосвязанные с ними психические функции (память, восприятие, мышление, внимание), а также моторные навыки.
Изобразительная деятельность в дошкольном возрасте является важнейшим средством выражения внутреннего мира ребенка, его взглядов, чувств и переживаний. Через рисование дети передают свои эмоциональные реакции, восприятие окружающей действительности и формируют свою личностную позицию. Традиционно в практике отмечается стереотипность изображений, что ограничивает потенциал данной деятельности в воспитании ценностных ориентиров, в том числе патриотических.
В статье рассматривается значимость дидактических игр в образовательном процессе детского сада, подчеркивая их роль как основного инструмента для познания мира дошкольниками. Игры являются неотъемлемой частью жизни маленьких детей и служат основным способом обучения, позволяя им развивать знания, навыки и умения в увлекательной форме. Дидактические игры создаются с целью одновременно развивать, воспитывать и обучать детей, что требует продуманных решений и оригинальных идей.
Автор акцентирует вн
Данная разработка урока поможет сформировать представление о жаргонизмах как разновидности необщеупотребительной лексики, а также способствовать развитию умения определять уместность их использования в речи.
