Повышение успеваемости учащихся 8 класса через lesson study: наблюдение, рефлексия и сотрудничество
Автор: Алиева Алуа Кадыровна, Кенжебаева Мадина Тлеухановна
в данной работе рассматривается эффективность изучения уроков как совместного подхода к профессиональному развитию, направленного на повышение успеваемости учащихся 8-х классов. Исследование было проведено в Назарбаев интеллектуальной школе и было сосредоточено на систематическом наблюдении за уроками, рефлексии учителей и профессиональном сотрудничестве в рамках Lesson Study. Анализируя учебное поведение учащихся, их вовлеченность и результаты итогового оценивания до и после циклов изучения урок
Опубликовано: 15.12.2025
Тактический план как один из способов организации целенаправленной систематической работы с молодым педагогом
Автор: Ермолаева Ольга Геннадьевна
Данный тактический план является эффективным способом организации работы по развитию молодого специалиста. Кроме того, на наш взгляд, он является универсальным, а значит его можно использовать при работе с молодым учителем в любом образовательном учреждении.
Опубликовано: 15.12.2025
Моя семья
Автор: Шарафутдинова Алия Ильдусовна
План-конспект организованной образовательной деятельности по нравственно-патриотическому воспитанию "Моя семья" в старшей группе ДОУ
Опубликовано: 15.12.2025
Опыт работы «Развитие духовно-нравственных ценностей дошкольников посредством сказки»
Автор: Иванова Анастасия Сергеевна
В современном мире наблюдается тенденция к искажению базовых нравственных представлений у детей (милосердие, отзывчивость, честность, доброта). Эффективным инструментом профилактики этих явлений, является сказка.
Опубликовано: 15.12.2025
Путешествие в город дорожных знаков
Автор: Барышева Мария Евгеньевна
Сценарий игровой программы для детей 4–5 лет «Путешествие в Город Дорожных Знаков» в форме сюжетного приключения. Цель: формирование основ безопасности на дороге. Задачи: 1. Закрепить знания о светофоре, пешеходном переходе. 2. Познакомить с дорожными знаками. 3. Развивать внимание и координацию. 4. Воспитывать ответственность. Структура: Дети проходят игровые станции, выполняя задания, отгадывая загадки и участвуя в подвижных играх. Итог: В увлекательной форме дети повторяют правила для
Опубликовано: 15.12.2025
Неделя психологии
Автор: Рыжкова Алина Николаевна
Представляю опыт проведения Недели психологии в дошкольном образовательном учреждении. Цель Недели психологии - стимуляция социальной и творческой активности участников образовательного процесса, развитие позитивных сторон личности, содействие личностному росту, создание позитивной психологической атмосферы и улучшение психологического климата в образовательном учреждении.
Опубликовано: 15.12.2025
Разработка урока по русскому языку. 4 класс. Тема: «Правописание личных местоимений. Написание личных местоимений с предлогами»
Автор: Титаренко Алевтина Владимировна
Цель и задачи урока: • воспитывать чувство коллективизма и товарищества; • пронаблюдать над изменением по падежам местоимений 1 - го лица; • формировать навык раздельного написания местоимений с предлогами; • развивать речь, орфографическую зоркость; • совершенствовать выполнение операций сравнения и обобщения. • Развивать орфографическую зоркость, устную связную речь, операции мышления: анализ, сравнение, классификация. • Воспитывать коммуникативные качества личности, умение работать в па
Опубликовано: 15.12.2025
Урок-ознакомление «Число 5. Цифра 5»
Автор: Александрова Кристина Дмитриевна
Данный урок является вводным и направлен на знакомство учащихся с числом 5. Он занимает важное место в системе уроков, так как закладывает фундамент для дальнейшего изучения математики. Тип урока — урок - ознакомление. Его главная цель заключается в формировании первичных представлений у учащихся о новом материале. Цель урока — сформировать у учащихся первоначальные представления о числе 5, а также развить навыки счета. Для достижения поставленной цели используются различные методы и приемы
Опубликовано: 15.12.2025
Традиционные духовно-нравственные ценности как основа формирования личности будущего педагога
Автор: Рокочеан Екатерина Александровна
В статье рассматривается роль традиционных духовно-нравственных ценностей в процессе формирования личности будущего педагога. Акцентируется, что именно данные ценности, укорененные в культурном и историческом наследии, служат основой для развития профессиональных компетенций, этических и моральных принципов, личностных качеств, необходимых для успешной педагогической деятельности. Анализируются ключевые духовно-нравственные ценности, их значение для педагога, предлагаются пути их интеграции в сис
Опубликовано: 15.12.2025
Совершенствование управления взаимодействием школы и родительской общественности в МБОУ «Центр образования №16»
Автор: Вагизова Диана Ильгизовна
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты совершенствования управления взаимодействием между школой и родительской общественностью в условиях современного образовательного учреждения. На примере МБОУ «Центр образования №16» предложена комплексная концепция оптимизации данного взаимодействия, включающая повышение информационной открытости, развитие системы обратной связи, усиление профессиональных компетенций педагогов и активное использование цифровых технологий. Особое вниман
Опубликовано: 15.12.2025
Стратегия поэтапного внедрения ученического самоуправления в российской образовательной системе
Автор: Махмураджаева Альбина Ильдусовна
В статье рассматривается комплексный подход к внедрению системы ученического самоуправления в условиях российской образовательной среды, сочетающей традиции централизованного управления с растущими требованиями демократизации. Предлагаемая стратегия основана на поэтапной реализации, начинающейся с теоретической и подготовительной работы и завершающейся интеграцией самоуправления в повседневную практику школьной жизни. Особое внимание уделяется адаптации моделей самоуправления к локальным условиям
Опубликовано: 14.12.2025
Конспект занятия «Поможем вернуть радугу»
Автор: Русских Ирина Игоревна
Конспект открытого занятия по ФЭМП в подготовительной группе
Опубликовано: 14.12.2025
От хаоса к гармонии: кинетический песок как инструмент саморегуляции и снижения агрессии у старших дошкольников
Автор: Мещерякова Дарья Евгеньевна
Статья посвящена исследованию использования кинетического песка как эффективного инструмента для саморегуляции и снижения агрессии у старших дошкольников. Рассмотрено влияние тактильных и творческих действий с песком на эмоциональное состояние детей, а также предложены практические рекомендации для воспитателей и родителей.
Опубликовано: 14.12.2025
Особенности социально-психологической адаптации подростков в кадетском училище
Автор: Соколова Татьяна Сергеевна
В статье рассматриваются особенности социально-психологической адаптации подростков в условиях кадетского образования — специализированной образовательной среды с военной направленностью. Подчеркивается значимость системного психологического сопровождения на всех этапах адаптационного процесса, направленного на профилактику дезадаптации, формирование устойчивых личностных ресурсов и гармоничное развитие воспитанников. Описаны внутренние и внешние факторы, влияющие на адаптацию кадет, представлены
Опубликовано: 14.12.2025
Развитие одарённости кадет через учебно-исследовательскую деятельность
Автор: Соколова Татьяна Сергеевна
В статье раскрываются подходы к выявлению, поддержке и развитию одарённых обучающихся в условиях кадетского училища. Подчёркивается, что одарённость представляет собой сложное сочетание интеллектуальных способностей, креативности, мотивации и благоприятной среды, требующее системного сопровождения. Описывается модель работы с талантливыми кадетами, включающую диагностику способностей, организацию олимпиадной, исследовательской и проектной деятельности, привлечение внешних экспертов, а также компл
Опубликовано: 14.12.2025
Развитие координации и чувства такта с помощью клавес у старших дошкольников
Автор: Нащекина Елена Николаевна
В статье рассматривается использование клавесов как эффективного инструмента для развития координации движений и чувства такта у старших дошкольников. Описаны методические подходы и практические занятия, направленные на формирование музыкальных навыков через игру и активное взаимодействие с инструментом. Особое внимание уделяется влиянию музыкальной деятельности на общую физическую и эмоциональную гармонизацию детей.
Опубликовано: 14.12.2025
Нейрогимнастика как один из методов успешной работы с детьми с ОВЗ
Автор: Протасюк Екатерина Сергеевна, Берестова Надежда Викторовна
Статья повествует о нейрогимнастике как об успешном методе работы с детьми с ОВЗ. В текущее время в образовании регулярно появляются новые технологии и методы обучения детей. Коррекционное обучение не является исключением. Проблема поиска наиболее эффективных методов обучения детей с ОВЗ всегда была одной из основных проблем коррекционного образования. Очень важно, чтобы обучение детей с ОВЗ носило осознанный характер, а для этого необходимо активизировать механизмы работы мозга на максимально во
Опубликовано: 14.12.2025
Интерактивные формы работы на уроках русского языка и литературы
Автор: Захарченко Марина Владимировна
Интерактивные формы работы на уроках русского языка и литературы
Опубликовано: 14.12.2025
Благотворительные акции-средство социально-нравственного воспитания дошкольников
Автор: Вунш Ирина Ивановна, Илювкенова Гуль Мухамедовна
В данной статье описывается способ взаимодействия с семьями воспитанников на примере благотворительных акций.
Опубликовано: 14.12.2025
Значение семейного и педагогического воспитания в формировании личности учащегося группы «коррекции»
Автор: Рябцева Мария Юрьевна, Люлина Ольга Викторовна
Рассмотреные в статье проблемы воспитания являются актуальными и значимыми. Повышенные требования педагога к учебным показателям таких детей могут привести к отрицательным последствиям в виде стойкого снижения успеваемости и полного отказа от посещения учебных занятий. Поэтому для таких учащихся созданы специальные методики. Большую роль в воспитании и обучении учащихся несомненно играют их родители., которые должны учитывать самобытность своих детей. Педагог должен создать все условия для гармо
Опубликовано: 14.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера