Одной из важных составляющих успешного обучения в школе является овладение грамотой, т. е. беглое осознанное чтение и безошибочное письмо. Для того чтобы овладеть грамотой, необходимо иметь хорошо развитый фонематический слух. Причём развивать его нужно ещё задолго до поступления в школу, начиная с раннего детства. И наша задача показать родителям, как они в домашних условиях могут заниматься с ребенком и развивать его самостоятельно.
Нравственно-патриотическое воспитание ребенка — сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой ребенок, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе... И хотя многие впечатления еще не достаточно осознаны им, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота. Путешествие по золотому кольцу России – это уникальная возможность познакомиться с ра
Цель занятия: Познакомить детей с разными типами домов и частями дома. Пополнить знания о конструкциях домов. Научить создавать объект (дом) из строительного материала (по образцу). Воспитывать у детей уважение к труду строителей; воспитывать бережное отношение к своему дому. Развивать мышление, связную речь, умения сравнивать, анализировать, творческое воображение, мелкую моторику.
Задачи:
Образовательные: углублять знания детей и расширить словарь о людях строительных профессий, о строитель
Спортивный праздник проводится с детьми средних, старших и подготовительных к школе групп.
Цель: популяризация летних видов спорта и Олимпийского движения.
Задачи: содействовать развитию основных физических качеств;
воспитывать любовь к занятиям спортом, интерес к результатам и достижениям спортсменов;
способствовать формированию здорового образа жизни.
Использованная литература :"Организация двигательной деятельности детей в детском саду" Т.Е. Харченко Санкт - Петербург ДЕТСТВО - ПРЕСС 2010
Учитель: Кумачева Н.В.
Тема урока: С.Есенин «Поет зима-аукает»
Цель: Обучающая: создать условия для ознакомления учащихся с краткой биографией и стихотворениями С.А. Есенина, литературно-художественный образ зимнего пейзажа, представить его и воплотить в рисунке и в выразительном чтении.
Коррекционно-развивающая:
1. Коррекция и развитие связной устной речи через выполнение специальных упражнений;
2. Коррекция мышления на основе умения делать словесно-логические обобщения, умения сравнивать
Данная работа представляет собой дистанционный курс (цикл из 4 занятий ) для студентов профессиональных
образовательных организаций. Курс разработан в системе дистанционного обучения Moodle.
Ссылка на цикл занятий:
https://moodle.ciur.ru/course/view.php?id=2688#section-2
Урок разработан на платформе Российская электронная школа, что помогает последовательно и логично подавать материал учащимся с использованием информационных коммуникативных технологий по предмету технология в 5 классе.
Во время данного урока учащиеся получают, систематизируют и обобщают знания по теме «Технология. История развития технологий», работают с тренировочными и контрольными упражнениями , решают задачи, поставленные на уроке при помощи современных информационных технологий диста
Модернизация образования Донецкой Народной Республики поставила перед образовательными учреждениями проблему интенсификации образовательного процесса за счет оптимального сочетания традиционных и инновационных форм, методов и средств обучения.Поэтому современное образование требует перехода к новой системно - деятельной образовательной парадигме, которая, в свою очередь, связана с изменениями деятельности педагога, реализующего новый стандарт обучения. Таким же образом меняются и технологии обуче
Целью моей публикации является желание познакомить педагогов с кинезиологическим методом через организацию системы специальных движений, упражнений в коррекционной работе с детьми с ОВЗ. Сегодня в дошкольных учреждениях уделяется большое внимание здоровьесберегающим технологиям, которые направлены на решение самой главной задачи дошкольного образования – сохранить, поддержать и обогатить здоровье детей. Важнейшей характеристикой педагогической технологии является её воспроизводимость. А знач
Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи со своей малой Родиной, не зная, как любили и берегли её наши предки, наши отцы и деды.
У каждого счастливого человека есть свой любимый город.
Это статья о том ,как посредством бережливых технологий можно сформировать положительные привычки у детей раннего возраста,беречь свою одежду, игрушки, мебель, посуду и другие вещи. Рассказывается о проекте "Первые шаги бережливости",реализация которого способствовала повышение безопасности детей;
сокращению потери времени на выполнение ежедневных операций детьми и педагогами в режимных моментах;
оптимизации игрового пространства в группе и систематизации игрового материала, обозначения соде
