В наше время весомую роль в жизни человека занимают социальные сети. Это стало и способом коммуникации, и новым инструментом для создания статуса в обществе. Я считаю, что возможно вызвать интерес к литературе с помощью современных ресурсов, сделать полезным использование технологий.
Среди них: «Успех каждого ребенка», который предполагает формирование у детей умений действовать самостоятельно, проявлять любознательность, творческую активность и инициативу. Все это может развиться в ребенке в условиях познания окружающего мира и экспериментирования с объектами и явлениями реальности. А именно в процессе исследовательской деятельности
Данное занятие разработано для обучающихся по ДООП «Учимся писать код в среде Scratch» объединения «Программируем вместе» МБУДО «ЦДТ».
Тема занятия: Навигация в Scratch
Тип занятия: учебное занятие с применением дистанционных образовательных технологий.
Цель занятия: создание мини-проекта в среде программирования Scratch «Путешествие Васко да Гама».
Задачи занятия:
- способствовать воспитанию трудолюбия и волевых качеств: терпению, ответственности и усидчивости;
- способствовать развитию тв
Знакомство обучающихся с числом и цифрой 1 и с графическим обозначением числа 1.
1.Образовательные: познакомить с понятием «Число и цифра 1», сформировать умение записи цифры 1.
2.Коррекционно-развивающие: развивать и корригировать произвольное внимание, мышление.
• Коррекция зрительного восприятия, мышления, памяти в ходе упражнений «Повтори четверостишье».
• Коррекция зрительного восприятия, мышления, памяти, мелкой моторики пальцев рук в ходе выполнения упражнений: сложите цифру 1 из п
Познакомить с традиционными русскими народными праздниками; учить делиться впечатлениями с окружающими, используя художественные средства выразительности; Обогащение и конкретизация знаний о народных праздниках и их особенностях.
Настоящая Программа предназначена для работы с детьми с ЗПР школьного возраста (7-10 лет). Данная Программа представляет коррекционно-развивающую систему, обеспечивающую создание оптимальных условий для развития эмоционально-волевой, познавательной, двигательной сферы, развития позитивных качеств личности ребенка. Программа содержит необходимый материал для организации образовательного процесса данной возрастной группы детей по образовательным областям, обеспечивающим развитие личности детей в
Данная разработка составлена к уроку географии в 6 классе, на тему "Строение атмосферы", с использованием технологии личностно-ориентированного обучения, здоровьесбережения, к учебнику Е.М. Домогацких., Н.Н. Алексеевский. . Он построен в форме технологической карты конструирования урока. Материал разработан по требованиям ФГОС второго поколения. В данном уроке рассматриваются вопросы : что такое атмосфера, строение атмосферы, значение атмосферы. Эта тема, поможет более детально рассмотреть о
Развитие музыкальных способностей детей – это составная часть работы музыкального руководителя. Диагностика проводится по таким показателям, как восприятие музыки, пение, музыка и движение, элементы музицирования, песенное творчество, танцевальное творчество, музыкально-игровое творчество, импровизационное музицирование.
Внеклассное мероприятие "Словарь - это книга книг". Познакомить учащихся с многообразием словарей, формировать навыки обращения со словарями, развивать интерес к языковым явлениям, повысить у учащихся культуру устной и письменной речи.
Доказывать, обосновывать свою точку зрения необходимо уметь каждому культурному человеку не только в математике, но и в жизни вообще. Обучение учащихся доказательству строится на уроках геометрии. Правильная геометрическая подготовка обучающихся имеет большое значение для повышения качества образования. С применением новых технологий обучения становится возможным, чтобы занятия геометрией стали любимыми для каждого обучающегося.
Автор: Рубцова Елена Алексеевна, Воронина Марина Сергеевна
Ведущий: Уважаемые коллеги, сегодня мы с вами поговорим о проектной деятельности. Вспомним то, что знаем, а так же при обмене опытом получим новые идеи для дальнейшего творчества в данном направлении.
Мы предлагаем вам несколько заданий для активизации мозговой деятельности.
1 задание. Перевёртыши (строки из пословиц и поговорок)
Счастье перемещается кучами. (Беда не ходит одна)
Уйти от новой стиральной машины. (Остаться у разбитого корыта)
Ниже пяток не опустишься. (Выше головы не прыгнешь)
Всем известно, что сюжетно-ролевая игра являются источником социального сознания ребенка и возможности развития познавательной активности. В данной статье вы познакомитесь с опытом проведения и организации сюжетно-ролевой игры в ДОУ.
