Конспект урока по литературному чтению в 3-м классе. В ходе урока применяются различные приемы активизации читательской деятельности учащихся. При работе с произведением М.М. Пришвина "Золотой луг" используется методика смыслового маркирования.
Цель: учить детей различать на слух звуки [ П] – [Б].
Задачи:
1. Продолжать развивать подвижность артикуляционного аппарата.
2. Развивать фонематический слух.
3. Дать понятие слог.
4. Учить делить слова на слоги.
5. Закрепить умение правильно произносить звуки [П] – [Б] в активной речи.
6. Воспитывать интерес к звуковой форме слова.
Автор: Сулейманова Лилия Равилевна, Морозова Ирина Константиновна
Представлен паспорт тематического проекта по экологическому воспитанию детей младшего дошкольного возраста по раздельному сбору мусора, а так же презентация стендового доклада по данному проекту.
Рабочая тетрадь предназначена для организации аудиторной практической работы студентов по темам МДК 06.01 Выполнение работ по профессии "Агент страховой".
Главная задача практических занятий междисциплинарного курса – закрепление теоретических знаний и умения формировать практический опыт у студентов, необходимых для организации и осуществления образовательной деятельности, обучаемых в учебных организациях профессионального образования. Для закрепления теоретических знаний и приобретения практич
Обобщение опыта работы молодого специалиста в профильном спортивном отряде(осенний период) на базе школы. Организация воспитательного процесса в условиях детского лагеря с использованием знаний и опыта, приобретенных за время прохождения практики в международном детском центре «Артек» в качестве вожатого спортивного отряда.
Урок-игра построен на основе лексико-грамматического материала, изучаемого в 3-6 классах общеобразовательной школы по УМК И.Л. Бим, Л.И. Рыжовой, Л.М. Фомичёвой «Первые шаги», допущенного Министерством образования Российской Федерации. Урок-игра сопровождается электронным иллюстративным приложением, разработанным в среде Power Point. Презентация может быть использована в 3-6 классах общеобразовательной школы при обобщающем повторении темы «Осень» или как внеклассное мероприятие. Электронное п
Автор: Саженина Валентина Егоровна, Буйлова Ирина Васильевна
В современном обществе происходят значительные перемены, которые требуют ускоренного совершенствования образовательного пространства, определения целей образования, учитывающих государственные, социальные и личностные потребности и интересы. Поэтому приоритетным направлением становится обеспечение развивающего потенциала новых образовательных стандартов.
Стандарты включают в свою основу метапредметные результаты обучения. Их реализация может проводиться путем включения в учебный процесс межд
Конспект ООД «Кошки – пушинки в стихах и картинках» составлен по программе С. Погодиной «Шаг в искусство» и предназначен для детей старшего дошкольного возраста.
В конспекте описана деятельность детей с использованием неклассических способов и средств рисования
Гражданско-патриотическое воспитание - одно из приоритетных направлений в системе воспитательной работы в соответствии с ФГОС ДО. На основе расширения знаний детей о символах России (негосударственных) воспитывается любовь к Родине, чувство уважения к истории и достижениям культуры. Педагогическая работа по использованию регионального компонента предусматривает обогащение образовательной среды сведениями о родном крае.
В статье вы найдете педагогические секреты молодого учителя биологии, безумно влюбленного и предмет и не представляющего своей жизни без учеников и школы.
В данной педагогической статье на тему: «Рефлексивная деятельность учащихся начальной школы» описывается суть процесса рефлексии в начальной школе, описываются некоторые приемы и методы проведения рефлексивной деятельности.
Ни для кого не секрет, что здоровье детей из-за больших нагрузок и малоподвижного образа жизни, ухудшается с каждым годом и нет никаких тенденций, что условия жизни малышей будут меняться к лучшему в ближайшее время.
Автор: Сулейманова Лилия Равилевна, Морозова Ирина Константиновна
В данном мастер классе представлен вариант использования развивающих игр Вячеслава Вадимовича Воскобовича в работе по физкультурно-оздоровительному направлению с детьми младшего дошкольного возраста
Занятие составлено для детей 5-6 лет с тяжелым нарушением речи с опорой на лексические темы и в соответствии с Рабочей программой. Занятие комплексное, проводится в ноябре, как закрепление полученных знаний.
