Методическая разработка «День знаний в 1 классе» включает в себя конспект для проведения праздника в 1 классе. Первый день очень важен для детей, родителей и учителей. От того, как он пройдет, зависит многое. Хочется, чтобы новый учебный год принёс много новых открытий и приятных впечатлений . Пусть в школьной жизни не кончается волшебство!
Данный урок предлагается для проведения в 11 классе для учащихся, изучающих современную литературу на базовом уровне. Перед уроком выпускникам предлагается прочитать произведение Т. Толстой «Соня», письменно изложить свои впечатления и по желанию проиллюстрировать. Основной целью урока является формирование умения определять авторскую позицию в тексте и соотносить с собственной трактовкой. В ходе коллективной и исследовательской деятельности учащиеся корректируют свое первоначальное восприятие
21 век – это век цифровизации. Сегодня ни одна сфера нашей жизни не обходится без компьютерных технологий. Мы уже не мыслим нашу жизнь без гаджетов, которые знают о нас слишком много, благодаря так называемой удаленной идентификации. Если когда-то сложно было поверить в то, что в нашей жизни появятся роботы, беспилотные машины, то сейчас мы без них никуда. У нас есть пылесосы-роботы, которые убираются без нашего участия, у нас есть автомобили-беспилотники. Дети с младенчества пользуются планшетам
Календарь природы создан для систематического наблюдения сезонных изменений природы, ориентировки по дням, неделям, месяцам, временам года и знакомству со временем; представлен в виде папки-передвижки.
Цель данного пособия заключается в том, чтобы не только давать знания о сезонных изменениях в природе, но и развивать умственную деятельность: восприятие и мышление, наблюдательность, устойчивый познавательный интерес, память, восприятие и мышление.
Сценарий внеклассного мероприятия по ПДД «Безопасные каникулы со Смешариками» разработан и реализуется с целью пропаганды безопасного участия обучающихся школы в дорожном движении. Ежегодно, перед летними каникулами в МБОУ «Агинская СОШ № 2» проводится театрализованное представление, состоящее из двух действий. Первое действие в форме агитбригады, второе действие в форме спектакля. Данное театрализованное представление имеет большой успех у младших школьников, так как любая информация, представ
Данная дидактическая разработка может быть использована в качестве проверки усвоенных знаний по теме "Реакции ионного обмена", а также осуществляет дополнительную проверку по теме "Галогены" и решению задач по теме "Массовая доля вещества в растворе". Работа состоит из 12 вариантов, среди которых есть задания для обучающихся со средним уровнем знаний и задания повышенного уровня.
Внеклассное мероприятие включает следующее: презентация о жизненном и творческом пути В. Гаршина; инсценирование сказок В. Гаршина; викторина по сказкам «Лягушка-путешественница», «Сказка о жабе и рыбе»; просмотр мультфильма «Лягушка-путешественница».
В ходе занятия дошкольники через различные виды деятельности, пополнят и закрепят свои знания о правилах дорожного движения, а
именно об умении правильно переходить улицу, о назначение дорожных знаков, светофора, о правилах поведения в транспорте и на дороге.
Как можно применить методы сказкотерапии с детьми раннего возраста в период адаптации к дошкольному учреждению, применяя развивающие игровые панно "Сказка".
Воспитание у детей нравственных ценностей русского народа: любовь к ближним, трудолюбие, верность, красоту, добро, чувство гордости за свой край, за свою Родину.
Данная статья посвящена вопросу, связанному с формированием базовых знаний в ходе уроков математики. Для систематизации знаний автором предложен метод математического диктанта. На основе собственного опыта автор приходит к выводу о том, что при проведении математического диктанта хотя бы раз в неделю, не возникает необходимость в плотной отработке базовых тем в выпускных классах и остается больше времени на подготовку к государственной итоговой аттестации.
Развитие фантазии, воображения, речевых творческих способностей, побуждение к самостоятельной творческой деятельности - актуальная цель на сегодняшний день. Применение инновационных технологий позволяет интегрировать все образовательные области в одном НОД.
Автор: Олеся Сергеевна Герасимова, Ольга Петровна Зверева, Мария Юрьевна Мищенко
Представленный «ЛЭПБУК» является дидактическим пособием для уроков: истории, географии, краеведения обучающихся 5-9 классов с ОВЗ (нарушение интеллекта), изготовлен из раскладывающегося чемодана путешественника, что логически связано с темой урока (занятия): «Путешествие на Южный Урал».
Мероприятие направлено на формирование у обучающихся знаний о Великой Отечественной войне 1941– 1945 года, защитниках нашей Родины и их подвигах, особое внимание уделяется подвигу Женщины- женщины-защитника Отечества, женщины-матери.
Урок разработан для детей 2 класса. На уроке используются элементы сингапурской методики.Ученики работаю в команде,в парах.
Урок разработан в соответствии с возрастными категориями детей.
Игры и песни давно широко используются при изучении английского языка. При их применении задействованы все элементы невербального общения в полной мере – мимика, жестикуляция, движения и даже танцы.
Игры можно назвать особыми упражнениями, которые дают прекрасную возможность для повторения речевого образца. Игровые упражнения часто бывают эмоциональными, потому учащиеся лучше запоминают предоставленный им материал. Что касается использования песен на уроке, то можно отметить, что песни всегда со
Сценарий мероприятия - посвящение в жильцы общежития разработан с целью вовлечения первокурсников в активную деятельность общежития, знакомства с коллективом студентов, проживающим в нем, а так же ознакомления с правилами проживания в общежитии. Проведение данного мероприятия способствует сохранению и укреплению традиций общежития; развитию творческих и интеллектуальных способностей студентов, укреплению дружбы и взаимопонимания у студентов; воспитанию культуры отдыха.
