Использование стратегий смыслового чтения при работе с текстом на уроках русского языка помогает качественно подготовить обучающихся к выполнению текстовых заданий в итоговой аттестации
по русскому языку в 9–11-х классах.
Сценарная разработка мероприятия в поддержку и развитие читательской и информационной среды ребёнка через сотрудничество школы, семьи и библиотеки. "Почти серьёзный" разговор в кругу друзей: учащихся 5 класса и их родителей, о воспитании чувств любви и гордости за свою семью, уважении к старшим.
В данном конспекте дети вместе с воспитателем отправляются в гости в сказку «Золушка». Встретив грустную Золушку, дети решают ей помочь: сортируют фасоль, месят тесто, лепят печенье, исполняют весёлый танец «Ты мой друг». А также дети вместе с воспитателем готовят сюрприз для Золушки, а именно - бальное нарядное платье, украшенное бантиками, и бусы, нанизанные на нитку. В благодарность Золушка печет печенье и угощает им детей. На этом этапе путешествие в сказку заканчивается.
Данный конспект ОД направлен на развитие элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста на основе проблемного обучения с элементами здоровьесберегающих технологий, что в настоящее время актуально. В ходе образовательной деятельности дети поупражняются в умении ориентироваться на листе бумаги в клетку, выполнят арифметические действия с числами в пределах 10. В процессе занятия педагог создаст условия для развития логических компонентов мышления, развития памяти, п
В статье отображается сущность интерактивных технологий, где главным мотивом служит проблемное обучение, которое побуждает учащихся к активной мыслительной деятельности и созданию на уроке атмосферы сотрудничества и доброжелательности.Изложены критерии метода.
Мини-музей, как одна из нетрадиционных форм работы с детьми в ДОУ. Этапы создания. Мои мини-музеи: «Мои любимые питомцы», «Народные промыслы», «Два Мороза», «Новогодняя открытка», «Хлеб».
Автор: Бондаренко Елена Александровна, Волкова Людмила Борисовна
Вся деятельность ребенка как в ДОУ, так и в семье должна быть направлена на развитие, укрепление и сохранение здоровья ребенка путем формирования соответствующей мотивационной сферы, т.е, развитие и закрепление поведенческих реакций, направленных на укрепление и сохранение собственного здоровья. Эффективность позитивного воздействия на здоровье и психологическое состояние дошкольника различных физкультурно-оздоровительных мероприятий определяется не столько качеством методов и приемов здоровьесбе
Автор: Фишкова Татьяна Анатольевна, Кожевникова Оксана Валерьевна, Шлейник Мария Николаевна
Прозрачный мольберт нашел свое применение в работе не только воспитателей дошкольной образовательной организации, но и в работе специалистов (учителей – дефектологов, логопедов, педагога – психолога). Такое инновационное средство можно использовать как с детьми раннего возраста, так и с дошкольниками. Прозрачный мольберт помогает сформировать устойчивый интерес к изобразительной деятельности, развить графомоторные навыки. Стекло дарит визуальные впечатления и тактильные ощущения.
Занятия стимули
Данное мероприятие проводилось для учащихся 7-9 классов во время недели математики в нашей школе. Оно направлено на укрепление интереса учащихся к математике, развитие сообразительности, любознательности, логического и творческого мышления, развития культуры коллективного труда.
Активный здоровый образ жизни является неотъемлемой частью жизни любого современного человека.Основы здорового образа жизни должны закладываться с детского возраста .В нашем дошкольном учреждении уделяется большое внимание оздоровлению дошкольников, одним из них является физкультурные развлечения.Они проводятся с целью закрепить навыки и умения в беге, в прыжках, развивают двигательные качества и умственные способности, укрепляют здоровье и дружеские отношения.
Занятие подгрупповое (с участием 12 детей) построено с учетом ФГОС, Задачи приоритетной образовательной области: Закрепить у детей умение различать геометрические фигуры, устанавливать соотношение между понятиями «один», «много», «больше» и «меньше». Проводя с детьми данное занятие, мы не только учим их математическим способностям, закрепляем приёмы лепки, но ненавязчиво прививаем вежливое общение, гостеприимство. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала, мультим
В современной школе главнейшая задача обучения русскому языку младших школьников – это формирование орфографической грамотности. Из практики обучения в начальных классах известно, что орфографическая грамотность учащихся не достигает достаточно высокого уровня. Такое качество грамотности вызывает тревогу у нас, учителей, родителей и у общественности.
Групповое спортивное развлечение « День Матери» для мам и бабушек. Звучат прекрасные стихотворения о мамах и бабушках, интересные песни. В гости приходят шуточные и весёлые персонажи. Проводятся разнообразные конкурсы не только с детьми, но и с мамами и бабушками.
