«Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях детского сада компенсирующей направленности» (дети с нарушением зрения)
Автор: Чернова Екатерина Юрьевна
Социально-коммуникативное развитие – является одним из условий психического развития ребенка, позволяет ребёнку взаимодействовать друг с другом по средствам общения и чувствовать себя полноценным членом общества. Особенно это касается детей с ограниченными возможностями здоровья. Нарушенное коммуникативное развитие сказывается на всех видах деятельности ребёнка: игровой, учебной, социальной, трудовой и т.д., и полностью влияет на развитие его личности. Коррекционно-образовательный процесс в детс
Опубликовано: 26.09.2020
Живая нить поколений
Автор: Узденова Марина Магометовна
Данная методическая разработка способствует возрождению и сохранению традиционных ремесел народов России
Опубликовано: 26.09.2020
Дидактические материалы «Использование мнемотаблиц для развития связной речи у детей 4-5 лет»
Автор: Боринская Ирина Александровна
Дидактическая разработка для развития связной речи у детей 4-5 лет с использованием мнемотаблиц.
Опубликовано: 26.09.2020
Мастер-класс «Необычное в обычном или использование методики И.А.Лаврентьевой «Водный мир: лепим, играем, растем» в работе с детьми раннего возраста»
Автор: Кулешова Елена Викторовна
Этот мастер-класс был придуман благодаря методике«Водный мир: лепим, играем, растем» воспитателя детского сада г.Коломна, Московской области Лаврентьевой Ирины Алексеевны. Она представляет собой создание игровых ситуаций с использованием плавающего пластилина. С фигурками из плавающего пластилина лепка превращается в увлекательную игру. К особенностям методики относится не только лепка из современного материала, но и манипулирование (вылови ложкой рыбок с аквариума, собери ложкой только красные
Опубликовано: 26.09.2020
Конспект непрерывной образовательной деятельности в младшей группе «Моя любимая Родина»
Автор: Хижняк Светлана Викторовна
Чувство Родины начинается у ребёнка с отношения к семье, к самым близким людям- к матери, отцу, дедушке, бабушке. Это корни, связывающие его с родным домом ближайшем окружении. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой ребёнок, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления ещё неосознанны им глубоко, но пропущены через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности.
Опубликовано: 26.09.2020
Формирование экологической культуры детей младшего дошкольного возраста посредством игры
Автор: Литвинова Галина Борисовна
Технологическая карта построения организованной образовательной деятельности с использованием интерактивного оборудования с детьми 3 - 4 лет «Заседание Совета юных экологов». С помощью интерактивной доски дети в игровой форме знакомятся с понятиями "живое - неживое". В качестве сюрприза детей ждет живая рыба.
Опубликовано: 26.09.2020
Тема : «Дыхательная гимнастика как важный этап логопедического занятия»
Автор: Зиятдинова Екатерина Александровна
Данная методическая разработка используется для практических консультаций с родителями детей посещающих логопункт.
Опубликовано: 26.09.2020
Использование кинезио мешочков в коррекционной практике педагога- психолога ДОУ как метод всестороннего развития ребенка с ОВЗ
Автор: Серик Ирина Валерьевна
Настоящий опыт накапливался в течение длительного времени в результате работы с детьми логопедических групп. Представленная работа - это результат анализа исследований в области моторного и интеллектуального развития детей с ОВЗ 4-7 лет.
Опубликовано: 26.09.2020
Статья «Формирование экологической культуры у детей раннего возраста»
Автор: Веселова Татьяна Александровна
В данной статье отражен мой опыт работы с дошкольниками раннего возраста по формированию у них экологической культуры.
Опубликовано: 26.09.2020
Мастер-класс «Прозрачный мольберт как средство подготовки дошкольников к обучению грамоте»
Автор: Апатенко Анастасия Александровна
Разработан для родителей групп компенсирующей направленности для детей с ТНР, как практический материал по подготовке дошкольников с ОВЗ к обучению грамоте.
Опубликовано: 26.09.2020
Проект «Ушки-повторюшки»
Автор: Апатенко Анастасия Александровна
Проект представляет собой систему внедрения в образовательный процесс с детьми с ТНР техник аурикулярного массажа.
Опубликовано: 26.09.2020
Сценарий педагогического совета «Профессиональная компетентность педагога ДОУ»
Автор: Анна Юрьевна Квасова, Светлана Юрьевна Калмыкова
Сценарий педагогического совета "Профессиональная компетентность педагога ДОУ"
Опубликовано: 26.09.2020
Методическая разработка по английскому языку для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в Лондонский зоопарк»
Автор: Апатенко Анастасия Александровна
Конспект составлен с учетом требований ФГОС ДО, возрастных особенностей детей дошкольного возраста, представляет собой игру-путешествие.
Опубликовано: 26.09.2020
Интегрированное занятие логопеда и инструктора по физической культуре «Путешествие по континентам»
Автор: Зиятдинова Екатерина Александровна
Данное занятие проводится с детьми с общим недоразвитием речи.
Опубликовано: 26.09.2020
Урок литературы в 7 классе. Тема «Сюжетно-художественное своеобразие сказки М. Е. Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как (один) мужик двух генералов прокормил»
Автор: Медник Елена Алексеевна
Урок по творчеству М.Е.Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как (один) мужик двух генералов прокормил» в 7 кл. разработан в форме путешествия в мир произведения. Главная цель урока - познакомить обучающихся с творчеством писателя; показать особенности жанра сказки, подвести к пониманию авторского замысла и отношения к героям; совершенствовать навыки анализа текста.
Опубликовано: 25.09.2020
Викторина обобщение
Автор: Петряшова Анастасия Денисовна
Урок разработан в форме викторины. Для проверки усвоения материала взято несколько уроков, объединённых в один. В работе присутствует аннотация учебника, мифология, устное народное творчество и древнерусская литература. Данный урок помогает понять, что ученики поняли на уроке в течении месяца, а где есть пробелы. Викторина проводится по командам, лучшим ученикам ставятся оценки.
Опубликовано: 25.09.2020
Инновационные педагогические технологии как основа эффективной мотивации учащихся к осознанному формированию культуры здорового образа жизни
Автор: Ашифин Андрей Анатольевич
В статье рассматривается использование инновационных образовательных технологий, применяемых в образовательном процессе для мотивации обучающихся к ЗОЖ. Описаны основные виды инновационных технологий, применяемых учителем физической культуры.
Опубликовано: 25.09.2020
Презентация «Воспитываем грамотного пешехода»
Автор: Наприенко Татьяна Александровна
Дидактический материал по ПДД для детей дошкольного возраста
Опубликовано: 25.09.2020
Конспект ОД на тему «Традиции и быт казачества»
Автор: Чумак Анжелика Ашотовна
Цель: — Знакомить детей с жизнью, бытом и казачества; -Закреплять приемы лепки работы с тестом Задачи: -Приобщать детей к народным традициям, воспитывать чувство уважения к старшим поколениям. — Развивать познавательный интерес к истории своего народа. Приобщать детей к народным традициям.
Опубликовано: 25.09.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера