Музыкально-литературная гостиная проводилась в рамках познавательно-творческого проекта «Музыка в сказке».
Сказки любят все: и взрослые и дети. Сказка сопровождает человека всю жизнь. Жанр сказки самый доступный для восприятия детям дошкольного возраста, а язык сказки близок и понятен.
Сказку можно прочитать, а можно увидеть на сцене в театре. Фрагмент сказки можно внимательно рассмотреть на картине, а в музыке можно услышать сказку.
Тема «Музыка в сказке» обладает мощным ресурсом для осозн
Спортивное развлечение «Я вырасту здоровым...» направлен на формирование у детей начальные представления о здоровье и здоровом образе жизни; способствовать развитию спортивных навыков и стремления достигать спортивных результатов. Развлечение было проведено вместе с воспитателем со знанием английского языка и с воспитателем по обучению татарскому языку, в развлечении проведена зарядка на английском языке и подвижная игра на татарском.
Этот фрагмент направлен на формирование у старших дошкольников определенных знаний, умений и навыков об окружающем мире, на развитие познавательной активности, самостоятельности мышления, а так же на развитие интеллектуальной и творческой личности каждого ребенка.
Целью данной непосредственной образовательной деятельности является систематизирование знаний детей о признаках весны, развитие умения использовать свои знания в предметно - практической и игровой деятельности.
В данной статье рассматривается «Система развития учащихся» в предметной области «Искусство», которая может быть применена любым учителем в своей работе, так как данная «Система» нацеливает учащихся на ситуацию успеха, развивает творческие способности учащихся, играет важную роль в духовном становлении личности, закладывает правильное отношение к себе, учит самоодобрению, способствует адаптации и социализации детей.
Театр – это превосходное средство коррекции, которое учит многому через игру.
Не секрет, что через театральную игру расширяется кругозор; развиваются внимание, фантазия, память; происходит координация слуха и зрения; совершенствуется словарь, улучшается звукопроизношение, качественно возрастают навыки связной речи и её выразительность. Также заметны улучшения в моторике и эмоциональной сфере, что указывает на коррекцию поведения в целом. Театрализация – отличный тренажер нравственного поведения,
В статье рассмотрено содержание авторского электронного учебного пособия "Русский язык и культура речи". Отмечена актуальность и новизна методической разработки. Значительное место занимает характеристика разделов и тем пособия. Обращается внимание на организацию различных типов контроля, которые осуществляются в процессе выполнения интерактивных упражнений и тестов. Отмечается практическая значимость пособия.
Статья будет интересна учителям русского языка и литературы, начальных классов и педаг
Автор: Репина Инга Владимировна, Гутман Ирина Ивановна, Кудрявцева Татьяна Викторовна
Многолетний опыт показывает, что в соприкосновении с театром вырастают активные творческие личности. Поэтому технология театрализованной деятельности – это то направление, которое выбрали педагоги нашего детского сада.
Данная программа предназначена для работы с детьми старшего дошкольного возраста, цель которой развитие естественных форм движений с помощью подвижных игр и учетом спортивного инвентаря.
«Современные тенденции рационального питания и их изучение на уроках технологии» рекомендована для проведения урока технологии по теме «Кулинария» в 5,6,7 классах.
Данная технология эмоционально значимо для воспитанников, разнообразно по видам деятельности и удовлетворяет потребности каждого ребенка в реализации своих художественных желаний и возможностей.
Закрепить умение решать задачи;
- закреплять вычислительные навыки;
- создать условия для формирования умения видеть, сравнивать, обобщать и делать выводы.
Изучить историю родного края; составить задания, которые содержат исторические факты и местный материал родного края.
В статье даётся описание пользы плавания для человека. Рассматриваются особенности организации занятий плаванием обучающихся начальной школы. Приводится перечень практических заданий и тренировочных упражнений. В приложении представлена технологическая карта урока по плаванию в 4 классе.
Данное учебное занятие проводится с целью на примере работ художника Э. Дега объяснить основные приемы создания фрагментарной композиции, научить выделять композиционный центр в изображаемом сюжете, научить применять наброски людей и элементов интерьера в работе над композицией, а также привить уважение к разным профессиям и труду. Разработанный план-конспект может быть полезен преподавателям истории искусства художественных школ, студий, а также учителям изобразительного искусства общеобразова
Обобщение за курс 6 класса.
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний
Цель урока: овладение учебными действиями с математическими понятиями и совершенствование умения использовать знания для решения познавательных, практических и коммуникативных задач
