О мероприятиях по укреплению межнациональных отношений, профилактике экстремизма, сохранению традиционных семейных ценностей и формированию межнационального общения в школе
Автор: Урие Алиевна Муртазаева
В наше время, на мой взгляд, одна из важнейших функций школы – научить людей жить вместе. Именно в школе ребенок должен знакомиться с толерантными установками. Воспитание толерантности актуально и востребовано в наши дни в многонациональном Крыму, где проживают люди самых разных наций.
Опубликовано: 18.10.2019
Духовно-нравственное воспитание личности на уроках литературы
Автор: Урие Алиевна Муртазаева
Введение Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения (ФГОС) – это новый этап модернизации российского образования. Основой ФГОС является духовно-нравственное воспитание личности. Изменения в социальной жизни нашей страны, перемены в области просвещения делают особенно актуальными проблемы духовности, морали, этики. По требованию новых стандартов полученные знания не должны быть мертвым грузом: вызубрил правило, но ничего не понял. Ребёнок должен уметь свободно польз
Опубликовано: 18.10.2019
Выявление профессиональных интересов подростков социально-реабилитационного центра для иногородних несовершеннолетних «Алтуфьево»
Автор: Голованова Елена Ивановна
Статья посвящена результатам психодиагностического исследования подростков социально-реабилитационного центра для иногородних несовершеннолетних «Алтуфьево».
Опубликовано: 18.10.2019
А ну-ка, мамы!
Автор: Вярьвельская Мария Николаевна
Спортивный праздник, посвященный Дню матери
Опубликовано: 18.10.2019
Конспект занятия «Волшебная страна «Математика» в гостях у Нюши»
Автор: Печенкина Нина Евгеньевна
Формировать элементарные математические представления детей посредством авторской методики Кюизенера. Стимулировать развитие умственных способностей дошкольников, любознательность, познавательность. Развивать логическое мышление, сообразительность, воображение, память. Закрепить знания о цифрах и числовое значение цветных палочек Кюизенера.
Опубликовано: 18.10.2019
Конспект занятия в средней группе по математике «Учимся играть»
Автор: Нуриева Миляуша Вагизовна
Вступительная часть вспоминаем время года, месяцы, части суток. Затем составляем рассказ по мнемоквадратикам. Делаем дыхательную гимнастику, физкультминутку, повторяем чистоговорки. Упражнение «Делим слова на слоги».
Опубликовано: 18.10.2019
Обучение написанию сочинения-рассуждения по прочитанному тексту в контексте подготовки к ОГЭ по русскому языку
Автор: Колунова Наталья Александровна
Применение данной технологической карты поможет учителю и на первоначальном этапе работы над сочинением, и при работе со слабыми учащимися.
Опубликовано: 18.10.2019
Конспект занятия во второй младшей группе «Подарок для Медведя»
Автор: Хазиева Регина Азатовна
Вступительная часть, разговор о дне рождения медведя, дети с воспитателем обсуждают, что можно подарить медведю. Находят сундучок, а внутри банка с мукой, воспитатель показывает опыты с мукой. Затем вместе с детьми пекут пряники для медведя.
Опубликовано: 18.10.2019
Конспект комплексного занятия по родной природе и изодеятельности в старшей группе «Исследуем листья в «Лаборатории Почемучек»»
Автор: Шамсутдинова Альбина Шавкатовна
Занятие про осень, дети помогают незнайке разобраться про осень, что происходит осенью, почему деревья меняют свои наряды. А чтобы узнать про это дети идут в лабораторию.
Опубликовано: 18.10.2019
Конспект занятия «Волшебный домик для Гном Гномыча»
Автор: Назарова Екатерина Николаевна
Непосредственно образовательная деятельность в младшей группе. Цель: развивать познавательные качества; создать условия для активной деятельности детей с окружающими предметами.
Опубликовано: 18.10.2019
Книжка - малышка «Все работы хороши!». Проблемы и перспективы ранней профориентации детей дошкольного возраста
Автор: Гафарова Ирина Николаевна
Профориентация – в настоящее время является важным направлением работы образовательных учреждений.В своей практике я стараюсь использовать разнообразные формы ознакомления детей с профессиями их родителей:экскурсии на предприятия родителей, мастер-классы, дефиле. Составила книжку-малышку, в которую включила свои стихи о профессиях родителей наших воспитанников. Родители с удовольствием берут эти книжки домой, чтобы почитать с детьми на досуге.
Опубликовано: 18.10.2019
Технологическая карта урока окружающий мир по теме «Почему идёт дождь и дует ветер?» 1 класс
Автор: Вишнякова Елена Витальевна
Данный урок разработан в соответствии с требованиями, предъявляемыми к современному уроку в рамках реализации ФГОС, рабочей программой по окружающему миру для 1 класса УМК «Школа России». Урок разработан с учетом возрастных особенностей учащихся, в который включены элементы современных педагогических технологий:технология оценивания учебных успехов;технология проблемно-диалогического обучения;информационные технологии, ИКТ;личностно-ориентированные технологии;технология деятельностного метода;те
Опубликовано: 18.10.2019
Урок русского языка в 3 классе «Знакомство с правилом написания мягкого знака на конце имён существительных после шипящих»
Автор: Картушина Людмила Михайловна
Цель: Познакомить учащихся с правописанием мягкого знака на конце имён существительных после шипящих.
Опубликовано: 18.10.2019
Путевка в жизнь (A start in life) - первые шаги в будущую профессию
Автор: Козынбаева Нина Владимировна
В статье раскрываются основные направления социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста, большое внимание уделено вопросам ранней профориентации, сделаны выводы о необходимости знакомство детей с профессиями, что не только расширяет общую осведомленность об окружающем мире и кругозор детей, но и формирует у них определенный элементарный опыт, способствует ранней профессиональной ориентации. Ключевые слова: социально-коммуникативное развитие, ранняя профориентация, дошкольный во
Опубликовано: 18.10.2019
Роль игровых технологий в процессе обучения младших школьников русскому языку
Автор: Прокофьева Нина Васильевна
Аннотация Игровая деятельность на уроках русского языка помогает изучать новое, повторять пройденный материал, расширять и углублять знания обучающихся. Ее можно использовать на любом этапе урока. Игра воспитывает и развивает. Она позволяет увлечь ребенка предметом «русский язык».
Опубликовано: 18.10.2019
Технологическая карта фрагмента урока по физической культуре для 2 класса «Физические упражнения корригирующей направленности для формирования и закрепления навыка правильной осанки»
Автор: Санжапова Анна Игоревна
Раздела программы «Физическое совершенствование. Физкультурно-оздоровительная деятельность» Тематика урока: «Прогулка по Кольскому полуострову» Цель: закрепление навыков правильной осанки, укрепление здоровья учащихся.
Опубликовано: 18.10.2019
УМК «Школа России» Технологическая карта урока «Русский язык», авт. В.П. Канакина, В.Г. Горецкий, 2 класс
Автор: Поликашина Мария Романовна
Тема: Правописание слов с безударным гласным звуком в корне Цели: (дидактические задачи) формировать умения видеть и проверять безударные гласные в корне слова; развивать письменную речь, умение точно отвечать на вопросы.
Опубликовано: 18.10.2019
Занятие по внеурочной деятельности. Наш край на тему Дорофеев И.Д.- создатель атомных подводных лодок
Автор: Гришанова Ольга Николаевна
Данное занятие разработано в рамках внеурочной деятельности по программе «Наш край», автор Е.Л.Харчевникова для учащихся 4 класса. Через показ жизненного пути человека, сущности его деятельности для города (села) идёт воспитание в учащихся гордости за место, где родился и вырос, формируется гражданская идентичность. В 4 классе по программе предусмотрено изучение раздела «Кем быть?», где учащиеся знакомятся с разнообразием профессий, знаменитыми династиями, встречаются с интересными людьми. Имен
Опубликовано: 18.10.2019
Технологическая карта урока. Урок изобразительного искусства во 2 классе «Тихие и звонкие цвета»
Автор: Подойницына Светлана Владимировна
Организация деятельности обучающихся по созданию проекта города с домами, окрашенными в тихие и звонкие цвета
Опубликовано: 18.10.2019
Математическая рыбалка
Автор: Сапрыкина Оксана Валентиновна
Автором предложен способ активизации познавательной деятельности обучающихся по математике.Он повышать интерес к математике, способствует развитию навыков смыслового чтения, логического мышления, речи, памяти, внимания.
Опубликовано: 18.10.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера