Создавать условия для активной подготовки к празднику, творческих проявлений педагогов, родителей и детей; уточнять и закреплять знания об осенних изменениях в природе, способствовать индивидуальным проявлениям детей в разных видах деятельности.
Автор: Хартаганова Алена Гавриловна, Хартаганова Алена Гавриловна
Актуальность темы нашей работы ещё определяется тем, что в настоящее время проблема сохранения здоровья является одной из самых актуальных в нашем детском саду.
Несмотря на проводимую профилактическую работу, общая заболеваемость воспитанников остается на том же уровне. Поэтому, мы решили взять тему для исследования с целью изучить лечебные свойства Иван-чая.
Статья посвящена проблеме поиска и выбора путей развития музыкального восприятия учащимися на уроках музыкальной литературы в ДМШ и ДШИ. В данной статье раскрываются особенности работы с учащимися младшего школьного возраста, рассматриваются и реализуются эффективные методы музыкального образования, направленные на развитие музыкального восприятия на уроках музыкальной литературы, а также затронуты вопросы развития музыкального искусства, начиная с древнейших времён, от музы
Направление: естественно- научное.
Тип урока: изучение и первичное закрепление.
Характеристика класса: В классе 9 учащихся 11-12 лет социально адаптированных к обучению. 5 учащихся с высоким уровнем воспитанности, 4 учащихся со средним уровнем воспитанности. В классе двое учащихся учатся на «отлично», четверо на «4» и «5», неуспевающих по предмету нет.
Программа: «География 5-9 класс», авторы - ЕМ. Домогацких, Н.И. Алексеевскиий.;
Учебник: «География» 5 класс ЕМ. Домогацких, Н.И. Алексеевски
Проанализировав результаты работы обучающихся на проведенном уроке, я сделала вывод, что организованная мной деятельность обучающихся на данном уроке была эффективной. Обучающиеся выполнили поставленные задачи, показывая знания, умения по теме. Планируемые результаты были достигнуты по окончании урока.
Данная методическая разработка адресована в помощь преподавателям для работы с учащимися школ, студентами средних учебных заведений. Основная цель данного пособия – помочь учащимся овладеть и закрепить свои знания по предмету История. Задания разнообразны по форме и содержанию. Поэтому задания подойдут для повторения темы из курса история Древней Руси или для итоговой практической работы по данному курсу.
Реализация федерального государственного стандарта дошкольного образования предполагает изменение подходов к организации воспитательно-образовательного процесса: в данном случае не через систему обычных занятий, а через интересные формы образовательной работы с детьми дошкольного возраста. Значительную роль в этом может сыграть применение современных информационно - коммуникационных технологий.
Сегодня применение информационно-коммуникативных технологий можно считать теми новыми способами перед
В игровой форме дети на занятии отправляются в космическое путешествие на планету Математики.Загадки, разные игры, занимательные задачи, работа с цифрами и геометрическими фигурами, изодеятельность, сюрпризный момент, использование музыки, картинок о космосе, карты Солнечной системы- всё присутствует на данном интересном занятии.
Искусство обладает большими возможностями для эмоционального развития личности, творческого и нравственного воспитания учащихся.
Музыкальный спектакль, как продукт клубной работы, содержащей в себе различные направления деятельности, позволяет осуществлять комплексное развития обучающихся: личностное, познавательное, коммуникативное, социальное, что в свою очередь способствуют росту интеллектуальной деятельности ребенка.
В современных условиях и подходах к дошкольному воспитанию в соответствии с ФГОС ДО квест - игры достаточно актуальны. Они являются новым способом взаимодействия в самостоятельной, игровой деятельности детей, способствующие сотрудничеству взрослых и детей их инициативы и самостоятельности. Квест "Проделки Лешего в лесу" я проводила в разных помещениях детского сада: в группе, в спортивном зале, в экологической комнате и холе. В нем участвовали дети и воспитатели средней группы. В ходе игры дети,
Подросток может ощущать одиночество вследствие разнообразных причин: депрессия; потеря близкого человека; неурядицы в семье; непонимание в кругу сверстников. В современном мире при вынужденном постоянном общении с большим количеством людей время, проведенное в одиночестве необходимо для самопознания. Одиноким может чувствовать себя человек, который постоянное с кем- то общается. Количество общения не тождественно его качеству. Существует значительное количество способов избавиться от одиночеств
Данный проект позволит определить структуру и содержание урока-практикума по химии в соответствии с требованиями ФГОС. Для повышения эффективности проведения урока в проекте разработаны экспериментальные задания по теме практической работы «Свойства кислот, оснований и солей в свете теории электролитической диссоциации», созданы инструктивные карты для учащихся, повышающие эффективность самостоятельной работы учащихся на уроке. Все приведенные этапы урока разработаны на основе изучения требован
Методическая разработка к проведению уроков редактирования письменных работ учащихся (изложений и сочинений). Мною приводятся виды текстовых ошибок, условные обозначения текстовых ошибок и фрагменты письменных работ учащихся с допущенными в них ошибками, используемые на уроках редактирования.
Использование интерактивных упражнений способствуем мотивации на уроке. Основное отличие интерактивных упражнений и заданий от обычных в том, что они направлены не только и не столько на закрепление уже изученного материала, сколько на изучение нового.
