Двойная работа буквы Ю. Чтение слов с изученными буквами. Урок по обучению граммоте в 1-ом классе
Автор: Лысова Светлана Анатольевна
Урок «открытия» новых знаний. Учащиеся познакомятся с новой йотированной буквой Ю ю, особенностями этой буквы в очень интересной форме. Путешествуя, первоклассники смогут научиться добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке. Работа в паре и группе поможет научиться слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения, анализировать выполненную работу.
Опубликовано: 30.08.2016
Методическая разработка урока в 3 классе: Окружающий мир «Тайны анатомии (новая версия)»
Автор: Альбицкая Нина Ефимовна, Петрова Ольга Борисовна
Урок разработан с учетом перехода на ФГОС и преемственности учителя биологии и учителя начальных классов, преподающего предмет «Окружающий мир».
Опубликовано: 30.08.2016
Система активной деятельности
Автор: Фомичева Жанна Владимировна
В представленной работе автор показывает действующую систему урочной и внеурочной активной деятельности в сочетании с дополнительным образованием. Основополагающим элементом такой работы является формирование здоровьесберегающей образовательной среды, учитывающей адаптационные резервы школьников. Единицами действующей системы являются активные, проектные и деятельностные методы и технологии обучения и воспитания.
Опубликовано: 30.08.2016
Классный час «Слава хлебу на столе»
Автор: Струкова Виктория Эдуардовна, Зайцева Алла Фёдоровна
Данный классный час предназначен для учеников 3-их классов. Тема о хлебе всегда актуальна и связана с жизнью. С хлебом дети встречаются ежедневно и, возможно, у них теряется значимость этого главного продукта. Это проявляется небрежным отношением к хлебу. Поэтому необходимо воспитывать у детей бережное отношение к хлебу. Для реализации поставленных задач на данном занятии выбрана форма: классный час.
Опубликовано: 30.08.2016
Открытый урок по теме: «Получение и применение кислорода. Круговорот кислорода в природе»
Автор: Ильина Ирина Николаевна
Урок построен по сингапурской методике с критическим мышлением обучающихся. Тема урока для данного класса является средней степени сложности. Хотя некоторые вопросы не составляли трудности, например, то, что кислород выделяют растения при фотосинтезе, ученики вспомнили из курса «Ботаники». Трудности вызвал вопрос о получении кислорода в лаборатории и промышленности, поскольку здесь необходимы навыки в написании уравнений химических реакций. Учащиеся ещё путаются в чтении символов элементов. Учащи
Опубликовано: 30.08.2016
Урок биологии в 8 классе по теме «Работа мышц» ФГОС ООО
Автор: Гречушникова Тамара Юрьевна
В предлагаемой методической разработке использованы элементы кейс-метода. Кейс-метод относится к интерактивным методам обучения, является разновидностью исследовательской аналитической технологии, выступает как технология коллективного обучения, важнейшими составляющими которой являются работа в малых группах, кооперативно-групповая деятельность и взаимный обмен информацией. Кейс-метод можно рассматривать как специфическую разновидность проектной технологии. Анализ конкретной ситуации создаёт у
Опубликовано: 30.08.2016
Урок немецкого языка в 11 классе по теме: «Научно-технический прогресс. Что он нам принёс?»
Автор: Марухина Валентина Васильевна
Для конкурса я выбрала именно этот урок, так как считаю, что он носит практико-ориентированный характер и имеет метапредметную направленность. Вопросы экологической безопасности волнуют сейчас всех людей. Дети могут высказать своё мнение по данной проблеме, представить себе идеальное будущее. Урок соответствует требованиям новых ФГОС. К плану–конспекту урока прилагается технологическая карта . В данном уроке я пыталась совместить материал учебника с методическим пособием Гёте- института“Frühstüc
Опубликовано: 30.08.2016
Разработка урока по теме «Лондон - столица Великобритании»
Автор: Холодилова Марина Александровна
Урок проходит в нетрадиционной форме как урок-экскурсия с применением информационных технологий. Нетрадиционная форма урока-экскурсии с использованием информационно-коммуникационных технологий поможет обогатить знания студентов и познакомить их с историческими и культурными традициями, достопримечательностями Лондона.
Опубликовано: 30.08.2016
Внеклассное мероприятие по теме «Пасха». (История возникновения праздника Пасхи. Празднование Пасхи)
Автор: Огинская Татьяна Михайловна
Внеклассное мероприятие разработано для обучающихся 4-х классов. Оно может быть использовано как во внеурочной деятельности детей, так и в курсе «Основы религиозных культур и светской этики» (модуль «Основы православной культуры»).
Опубликовано: 30.08.2016
Разработка нестандартного урока по английскому языку «OUTLINES OF A CHARACTER SKETCH»
Автор: Назаренко Елена Анатольевна
Objectives: -to stimulate students’ thinking; -to develop students’ creative imagination in communicative activity; -to encourage students to make a personal response to the material studied; -to integrate the language skills to help students to improve their abilities to produce grammatically correct language; -to develop students’ listening and reading skills.
Опубликовано: 30.08.2016
Программа дополнительного образования «Секция баскетбола в школе» для учащихся 9-х классов
Автор: Высокий Илья Олегович
Разработка данной программы обусловлена отсутствием подобного рода нормативного документа, ориентированного на дополнительные занятия с углубленным изучением раздела «баскетбол». При проведении занятий в секции баскетбола испытывается проблема обеспечения содержания занятий на основе образовательной программы. Обеспечить содержание занятий через реализацию школьной программы затруднительно, поскольку речь идет об углубленном изучении раздела «баскетбол», следует учитывать также разновозрастный с
Опубликовано: 26.08.2016
Формирование первичных представлений в условиях ФГОС ДО
Автор: Анисенкова Елена Александровна
В статье представлен алгоритм работы по формированию первичных представлений у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 26.08.2016
Внеклассное мероприятие по физике «Что? Где? Когда?» на тему «Физика в профессиях»
Автор: Демина Наталья Юрьевна
Внеурочная деятельность в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования - это образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования. Целью внеурочной деятельности является создание условий для развития творческого потенциала учащихся, создание основы для осознанного выбора и последующе
Опубликовано: 26.08.2016
Конспект итогового занятия по ознакомлению с художественной литературой для второй младшей группы ДОО «Поможем бабушке и дедушке вырастить в саду цветы»
Автор: Кудряшова Елена Алексеевна
Конспект представляет собой систему заданий для обобщения знаний воспитанников второй младшей группы ДОО по тематическому модулю «Ознакомление с художественной литературой», полученных в течение учебного года. Задания объединены единой сюжетной линией и соответствуют возрастным особенностям детей данного возраста.
Опубликовано: 26.08.2016
«Правила поведения за столом» (в форме игры «Крестики-нолики»)
Автор: Владыкина Елена Николаевна
Мы живем среди людей, и от нашего поведения во многом зависит успех и отношение окружающих. По тому, как человек ведет себя за столом, когда и что говорит, всегда можно определить степень его воспитанности. Особое место занимает столовый этикет, в котором сложились многовековые тенденции поведения за столом. К сожалению, большинство школьников путаются в столовых приборах, умеют пользоваться только ложкой и теряются в многообразии приборов на правильно сервированном столе. Все выше сказанное гов
Опубликовано: 26.08.2016
В мире профессий (в форме игры «Крестики-нолики»)
Автор: Владыкина Елена Николаевна
О множестве профессий школьники практически не имеют информации, поэтому знакомство с миром профессий надо начинать с начальной школы. Представленная методическая разработка имеет большую практическую значимость, может широко применяться на занятиях дополнительного образования, подготовлена в помощь классным руководителям. Занятие проводится в активной форме с элементами творчества и самостоятельного поиска знаний. Это способствует формированию учебно-познавательных мотивов, потребности в т
Опубликовано: 26.08.2016
Чудо-дерево
Автор: Докучаева Светлана Олеговна
Традиционно школьный курс технологии ассоциируется, в первую очередь, с материальными технологиями, хотя под технологией подразумевается любое преобразование не только вещества, но и энергии, информации, сознания. О необходимости и возможности преобразования себя, формировании своей личности я и предлагаю сегодня поговорить. В разные годы в различных школах заключи-тельным годом изучения технологии были 7, 8, 9 и даже 11 классы. Современная программа ФГОС рассчитана до 8 класса, и именно с восьми
Опубликовано: 26.08.2016
Строчки машинные и ручные
Автор: Докучаева Светлана Олеговна
ТЕХНОЛОГИЯ ПОШИВА – способы преобразования текстильных материалов в швейные изделия (одежду, детали интерьера и т.д.) Понятие ШИТЬЕ относится ко всему процессу изготовления швейных из-делий: раскрою, сметыванию, примеркам, стачиванию на швейной машине, влажно-тепловой обработке (ВТО). В узком понимании ШИТЬЕ – это процесс выполнения каких-то работ на материале при помощи иглы и нитки. Выполнять такие работы можно как вручную (Р), так и на швейной машине (М). Полученные строчки могут иметь как по
Опубликовано: 26.08.2016
Углеводы. Классификация. Глюкоза. Строение. Изомерия
Автор: Климова Татьяна Анатольевна
На уроке были использованы: ИКТ, технология развития критического мышления через чтение и письмо (работа с текстом в стратегиях «Параллельные тексты», «Зигзаг», составление кластеров), химический эксперимент, выходной контроль в форме катена тестирования.
Опубликовано: 26.08.2016
Разработка обобщающего урока по теме «Металлы» с использованием интерактивной технологии кооперативного обучения «Карусель»
Автор: Дегтярева Татьяна Ивановна
Урок, на котором обобщаются знания учащихся по теме «Общая характеристика металлов», и продолжается формирование таких общечеловеческих ценностей, как способность к сотрудничеству, способность не только выражать свое мнение, но и слышать других. В начале урока предоставлена вся необходимая информация для последующего продуктивного участия обучающихся в интерактивном упражнении «Карусель»: методические приемы «Картинная галерея» и «Химическое домино» позволяют актуализировать знания
Опубликовано: 26.08.2016
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера