Данный материал представляет собой конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста, который может быть полезен педагогу в работе по совершенствованию у детей знаний о правилах дорожного движения, дорожных знаках и правилах перехода через улицу; закреплению знаний о сигналах светофора.
Подготовка к сочинению-описанию картины Грабаря проводится на сопоставлении с работой Айвазовского. На занятии используется материал дневниковых записей художника, музыка Моцарта и Грига. В процессе подготовки к сочинению учащиеся редактируют готовое сочинение.
Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме.
А также прекрасный повод поразмышлять о роли матери и семьи в жизни каждого человека. О семейных традициях и их развитии в современных условиях. Об уважении и почитании матерей, желании помогать и заботиться о них.
Данный конспект ООД в ОО «Художественно-эстетическое развитие» раздел «Музыка» составлен для детей 6-7 лет с использование музыкально-игровых технологий во всех видах музыкальной деятельности. На протяжении всего занятия использованы различные игры и игровые приемы и дети имеют возможность весело и свободно участвовать в сотворчестве.
Конспект ИОС с использованием технологии ТРИЗ - ОТС - РТВ для детей средней группы, направленный на формирование умения устанавливать причино-следственные связи.
Тема «Решение задач на движение» помогает не только закрепить знания и умения по нахождению расстояния, скорости и времени движения , но и способствует пониманию результата такого движения и заставляет задуматься маленьких граждан о своем поведении сегодня, когда они могут стать причиной аварии, и в будущем, когда они станут водителями.
НОД "Путешествие в волшебный лес" включает в себя игры на развитие слухового внимания, силы голоса и развития фонематического слуха,координации движений, мелкой моторики рук, использование нестандартного оборудования в НОД.
НОД "Путешествие в волшебный лес" включает в себя игры на развитие слухового внимания, силы голоса и развития фонематического слуха,координации движений, мелкой моторики рук, использование нестандартного оборудования в НОД.
Данный сценарий предназначен для ДОУ. Целью данного мероприятия является знакомство детей средней группы со спортивными объектами города Пласта, через воспитание интереса к занятиям физической культурой.
Дидактические игры по русским народным сказкам развивает речь, фантазию, воображение детей, воспитывает интерес к русским народным сказкам. В дошкольном возрасте ведущая деятельность игровая, совместив игру и сказку, получаются замечательные развивающие упражнения.
В статье представлен практический занимательный материал для детей дошкольного возраста, который направлен на изучение и закрепление графического образа букв. Очень увлекательные, простые игры и упражнения могут пригодиться педагогу и родителям.
Актуальность данного материала обусловлена тем, что в жизни нашего общества утрачены народные традиции, а потеря исторических корней приводит к проявлению черствости и жестокости у подрастающего поколения. Материал подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС. В содержание конспекта интегрируются все образовательные области.
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений для подготовительной группа "Алиса в стране чудес". Занятие составлено в форме математического квеста, с применением интерактивной доски.
Перемены в школе-отдых или время для получения новых знаний и умений?Своим проектом мы попробовали узнать,можно ли отдыхать на переменах активно и полезно.Мы-это заведующая школьной библиотекой и волонтерское объединение"Друзья библиотеки". Формы проведения перемен самые различные-от книжно-иллюстративных выставок до танцевальных перемен.
В данной статье рассматривается проблема преподавания в учреждениях СПО на примере дисциплины «Генетика человека с основами медицинской генетики». А также использование Метода проектов для раскрытия творческого потенциала обучающихся, развития их коммуникативных качеств, приобретения опыта работы команде и навыков ведения исследовательской работы.
