Художественно-эстетическое развитие. Психолого-педагогические условия реализации
Автор: Суворова Людмила Борисовна
Одна из задач воспитания и развития детей пятого года жизни звучит так: Развивать творческие проявления и воображение в художественной, изобразительной и игровой деятельности.Много внимания уделяется развитию творческих способностей детей – в игре, в изобразительной, музыкальной, театрально – исполнительской деятельности. Внимательное, заботливое отношение воспитателя к детям, умение поддержать их познавательную активность и развивать самостоятельность, организация разнообразной деятельности сост
Опубликовано: 05.11.2019
Индонезия
Автор: Никитина Ольга Евгеньевна
Данное мероприятие проводилось на внеурочной деятельности для учащихся 8 класса, в системе уроков - «Россия-Индонезия: диалог образовательных систем» с целью сформировать представления об островах Индонезийского архипелага, изучить историю, природу и культуру страны Индонезия. Главной задачей урока являлось формирование познавательных универсальных учебных действий через исследовательскую работу учащихся. Урок ставит цель способствовать развитию у учащихся познавательного интереса, умения работа
Опубликовано: 05.11.2019
Технологическая карта урока английского языка в рамках ФГОС второго поколения
Автор: Кроткова Анна Алексеевна
Технологическая карта урока английского языка в рамках ФГОС второго поколения в 8 классе к учебнику Spotlight ( Ю.Е. Ваулина, В. Эванс, Дж.Дули, О.Е. Подоляко).
Опубликовано: 05.11.2019
Конспект ОД По художественно– эстетическому развитию «Путешествие в Музыкальную страну»
Автор: Бритвина Ольга Васильевна
Цель: развитие музыкальных и творческих способностей у детей через музыкально - игровую деятельность.
Опубликовано: 05.11.2019
Дополнительная общеразвивающая программа по песочной терапии «Песочная страна»
Автор: Абрамова Елена Александровна
Песочная терапия — один из методов психотерапии, возникший в рамках аналитической психологии. Это способ снятия внутреннего напряжения, воплощения его на бессознательно-символическом уровне, посредством работы с песком.
Опубликовано: 05.11.2019
Конспект организованной образовательной деятельности по обучению грамоте в подготовительной к школе группе
Автор: Третьякова Елена Владимировна
Организованная образовательная деятельность по обучению детей грамоте в подготовительной к школе группе включает в себя дидактические игры и медийное приложение, что позволяет сделать педагогический процесс эмоциональным и добиться большей активности детей на занятии. В учебной деятельности совершенствуются фонематический слух, мыслительные процессы детей: зрительно-поисковая активность, память, логика, аналитическое мышление. Формируется освоение азов слогового чтения и умения работать в паре
Опубликовано: 05.11.2019
Пейзаж
Автор: Ратомская Ирина Николаевна
Разработка урока в 6 классе по теме "пейзаж". 1 часть урока жанр живописи пейзаж, виды пейзажа. создание проблемной ситуации, групповая работа. Презентация "виды пейзажа". 2 часть урока - практическая. рисуем пейзаж. 3 часть урока- закрепление полученных знаний и обобщение опыта работы над рисунком .
Опубликовано: 05.11.2019
Педагогическое мероприятие «Путешествие в подводный мир»
Автор: Евтеева Елена Валерьевна
Педагогическое мероприятие представляет собой занятие с детьми старшего дошкольного возраста с применением коррегирующих упражнений, направленных на профилактику нарушения осанки у детей дошкольного возраста
Опубликовано: 05.11.2019
Разработка конспекта урока русского языка в 6 классе по разделу «Повторение изученного в 6 классе. Морфология. Имя прилагательное»
Автор: Джиоева Светлана Геннадьевна
Данная учебно-методическая разработка урока повторения и обобщения имеющихся знаний по теме «Повторение изученного в 5 классе. Имя прилагательное» предназначена для учителей русского языка, работающих в 6-м классе, и разработана с учетом действующей программы и учебника Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой, «Русский язык. 6 класс». — М.: Просвещение, 2016 г. Конспект урока может оказать неоценимую помощь учителям русского языка. Целью этой учебно-методической разработки является
Опубликовано: 05.11.2019
Внеклассное мероприятие «Победе посвящается...»
Автор: Ольга Александровна Ширинкина
Внеклассное мероприятие направлено на формирование у обучающихся начальной школы чувства патриотизма, гордости за свою страну, за свой город, за своих соотечественников, представления детей о Великой Отечественной войне, уважение к ветеранам Великой Отечественной и других войн.
Опубликовано: 05.11.2019
Конфеты для куклы Маши
Автор: Ларшина Елена Александровна
Данное развлечение позволяет воспитателю научить детей аккуратно пользоваться пластилином; различать цвета; отламывать кусочек пластилина от большого куска; побуждать детей сопереживать игровому персонажу - кукле Маше.
Опубликовано: 05.11.2019
Технологическая карта урока английского языка
Автор: Пуголь Ксения Андреевна
Тема учебного занятия: «Year after year» Формирование лексических навыков говорения Цель: создание условий для осознания и осмысления нового лексического материала по теме «Year after year», а так же для проявления познавательной активности учеников
Опубликовано: 05.11.2019
Разработка урока по теме «Текст как форма представления информации»
Автор: Николаева Ольга Викторовна
Разработка урока по теме «Текст как форма представления информации» для 5 класса. Цели урока: углубить представления обучающихся о формах представления информации; акцентировать внимание обучающихся на тексте как одной из наиболее распространённых форм представления информации.
Опубликовано: 05.11.2019
Час кода в России
Автор: Тарасова Марина Анатольевна
Час кода в России (4-12 декабря в рамках Международной недели изучения информатики и Дня информатики в России, Всероссийской акции «Час кода») Цель акции: повысить интерес обучающихся к изучению информатики и программирования; осознать необходимость и доступность изучения информатики и программирования для своего будущего - жизни в XXI веке; повысить престижность ИТ-специальностей; развить алгоритмический и объектный стиль мышления; привлечь обучающихся к активному использованию информационных т
Опубликовано: 05.11.2019
Конспект занятия для детей раннего возраста «Яблочки для ежика» по развитию познавательной активности с использованием нетрадиционных техник рисования
Автор: Микита Анна Викторовна
Конспект интегрированного занятия содержит материал, способствующий развитию познавательной активности детей, расширению знаний о ежах (внешний вид, среда обитания, питание), формированию интереса к продуктивным видам деятельности с использованием нетрадиционной техники рисования мыльными пузырями.
Опубликовано: 05.11.2019
Технологическая карта урока английского языка в 3 классе «Cows are funny»
Автор: Ахметшина Анфиса Олеговна
Урок усвоения новых знаний по темам «Животные» и «Части тела», грамматической конструкции «have got».
Опубликовано: 05.11.2019
Урок русского языка в 1 классе «Деление слов на слоги. Перенос слов»
Автор: Ирина Петровна Федорова
Данный урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС, используется методика формирования графического навыка письма и развития орфографической зоркости, разработанная Гущинской М.В., может быть использована при работе в классах с разным уровнем развития учащихся.
Опубликовано: 04.11.2019
Интегрированный урок: «Преданья старины глубокой: пословицы, поговорки, старинные единицы измерения»
Автор: Беликова Ирина Аркадьевна, Еремина Валентина Александровна
В процессе интегрированного урока («Преданья старины глубокой: пословицы, поговорки, старинные единицы измерения») обучающиеся самостоятельно изучают учебный материал, коллективно обсуждают результаты своей работы. Эта форма проведения урока способствует активизации познавательной деятельности обучающихся и формированию у них навыков самостоятельной работы, в том числе и с информацией. Основной дидактической задачей урока является повторение и практическое применение ранее изученного материала и
Опубликовано: 04.11.2019
Программа дополнительного образования дошкольников по раннему обучению азам шахматной игры детей от 3 до 7 лет «Юный шахматист»
Автор: Добринец Любовь Александровна
Шахматы – это не только игра, доставляющая детям много радости, удовольствия, но и действенное, эффективное средство их умственного развития. Неоценима роль шахмат в формировании внутреннего плана действий – способности действовать в уме. В. Сухомлинский писал: «В воспитании культуры мышления большое место отводилось шахматам... Игра в шахматы дисциплинировала мышление, воспитывала сосредоточенность. Но самое главное здесь – это развитие памяти. Наблюдая за юными шахматистами, я видел, как дети м
Опубликовано: 04.11.2019
Технологическая карта урока геометрии в 8 классе Площади фигур
Автор: Имамова Альфия Наиловна
Технологическая карта урока рефлексии по геометрии в 8 классе с презентацией и приложениями по теме Площади фигур
Опубликовано: 04.11.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера