Одним из основных направлений в работе с дошкольниками является физическое воспитание и здоровье. Мной представлено занятие по физической культуре с учетом дифференцированного подхода в физическом воспитании мальчиков и девочек с использованием степ-аэробики.
Авторская разработка плана-конспекта образовательной ситуации с детьми 6- 7 лет по ознакомлению детей с новой объемной геометрической фигурой – параллелепипедом с использованием элементов ИКТ.
Методическая разработка: логопедический альбом «Буду всё знать!» для домашней работы по расширению лексического запаса, формированию грамматического строя речи и развитию связной речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи.
В данной статье рассматривается инклюзия и инклюзивное образования с точки зрения внедрения в дошкольные образовательные организации. Даётся характеристика отношения к людям-инвалидам на протяжении становления общества в разных странах мира. Приводятся ссылки на нормативную документацию, регламентирующую процесс организации инклюзивного образования в России. Прописаны задачи данного направления, решаемые на уровне региона, в частности, Оренбургской области. Подробно рассматривается возможность с
Конспект занятия разработан для детей подготовительной группы. Оно направлено на развитие гибкости, пластичности у детей дошкольного возраста. В занятии используются упражнения «Горизонтального пластического балета». Оно проводится в первой половине дня: как целое занятие; как часть занятия – 2 часть).
Содержит в себе интересный сюжет – дети медленными, плавными движениями показывают, как просыпается природа, животные, птицы. Создается сказка, в которой дети чувствуют себя комфортно. Инновационн
Данный конспект направлен на формирование элементарных математических представлений у детей во 2 мл. группе. В образовательной деятельности присутствуют персонажи из сказки "Маша и Медведь", с помощью которых ,происходит ознакомление детей с основными цветами : красный, желтый, зеленый,а также с геометрическими фигурами: круг, квадрат, треугольник.
Игра – путешествие отвечает актуальному требованию времени, формирует у воспитанников активную познавательную деятельность, навыки взаимодействия, сотрудничества, самостоятельности и успешности.
Игра построена с учетом возрастных, индивидуальных особенностей воспитанников, интеграции образовательных областей, что позволяет повторить ранее изученное и расширить, активизировать знания по теме: «Мой родной поселок», дать знания детям об историческом прошлом поселка, обогатить знания о современн
Урок-обобщение темы: "Пищеварительная система" проводится в форме путешествия с препятствиями в форме разнообразных заданий, при успешном выполнении которых, ребята"вырастят "дерево знаний. Данный урок показывает необходимость знаний строения и функционирования пищеварительной системы, учит применению правильного использования терминологии для объяснения физико-химических и биологических особенностей работы пищеварительной системы и ведения анализа при выполнении лабораторных работ, повышает и
Автор: Жидкова Татьяна Александровна, Гавриш Инна Викторовна, Вагидова Саимат Мусаевна
Важнейшим направлением в коррекционные-педагогические работы с детьми имеющих нарушение зрения является формирование реальных представлений о предметах и явлениях окружающей действительности. В своей статье мы представили различные направления в своей работе с детьми, которые позволяют научить детей видеть форму, цвет, величину, пространственные положения явлений окружающего мира в процессе обучения изобразительной деятельности.
Индивидуализация обучения – это способ организации учебного процесса с учётом индивидуальных особенностей каждого ученика. Такой способ позволяет максимально реализовать потенциальные возможности учащихся, предполагает поощрение индивидуальности, а так же признаёт существование индивидуально-специфических форм усвоения учебного материала. Для осуществления эффективного образовательного процесса необходима современная педагогическая технология индивидуализированного обучения, в которой индивидуал
Экологическое образование занимает все более широкое место в развитии и воспитании детей дошкольного возраста. Целью экологического образования дошкольников является формирование начал экологической культуры, становление осознанно-правильного отношения к природе во всем её разнообразии, к людям, охраняющим её, отношение к себе как части природы, понимание ценности жизни и здоровья и их зависимости от окружающей среды.
Цель – обогащать опыт сотрудничества, дружеских взаимоотношений со сверстниками и взаимодействия со взрослыми в процессе закрепления представлений о геометрических фигурах.
Цели :
- формировать положительную мотивацию учащихся
- прививать интерес к изучению английского языка
- развивать языковые и творческие способности учащихся
Мною представлен сценарий спектакля, который был создан для постановки в рамках участия в городском фестивале творчества младших школьников на иностранном языке «Радуга талантов-2018» г. Мурманск и как отчет о проделанной работе кружка «Хочу и буду знать английский», руководителем которого я являюсь.
Сценарий составлен на основе с
