Хлебный сон мальчика
Автор: Семенова Любовь Николаевна, Авдеева Анна Владимировна
Данная сказка, составленная детьми старшей группы,показывает , как дошкольники , ориентируясь в наглядном материале (мнемотаблицы-пословицы о хлебе), умело используют свои знания об отличительных особенностях сказочного жанра и его традиционной структуре.
Опубликовано: 24.04.2018
Эссе «Алгоритм – необходимый помощник на уроке»
Автор: Холина Татьяна Ивановна
Методический прием, способствующий решению поставленных задач на уроке.
Опубликовано: 24.04.2018
Неделя английского языка
Автор: Гришина Екатерина Михайловна
Неделя английского языка очень важное мероприятие в школе, которое позволяет учащимся раскрыться полностью, показать свои знания и умения.Целью проведения данного мероприятия было не только совершенствование речевых компетенций учащихся, применение своих знаний, но и мотивация к изучению нового, решение творческих задач. Неделя позволяет привлечь к работе всех учащихся, разного уровня знаний. Перед Неделей английского языка проводится очень длительная, кропотливая подготовка, что позволяет отн
Опубликовано: 24.04.2018
Конспект открытого занятия «Рыбки в озере»
Автор: Алашеева Светлана Евгеньевна
Данная работа представляет собой конспект открытого занятия для подготовительной к школе группы для детей с задержкой психического развития с использованием интерактивной доски на тему «Рыбки в озере». К работе прилагается презентация с видеофильмом, интерактивной игрой и физминуткой.
Опубликовано: 24.04.2018
Стихи и песни на уроках английского языка
Автор: Данькова Антонина Леонидовна
Считаю полезным и интересным использование стихов и песен в обучении английскому языку.
Опубликовано: 24.04.2018
Приёмы активных методов обучения на уроках химии
Автор: Турова Ольга Ивановна
Основная цель работы современного учителя – заинтересовать учащегося своим предметом. Из психологии известно, что способности учащихся развиваются в процессе деятельности. Способом развития познавательных способностей учащихся является умелое использование таких приемов, которые обеспечивают высокую активность учащихся в учебном процессе. Активные приемы должны учитывать уровень познавательных способностей учащихся и их возрастную категорию, так как непосильные задания могут подорвать веру учащих
Опубликовано: 24.04.2018
Применения приема интеграции на уроках в начальных классах
Автор: Батт Оксана Александровна
Интегрированный урок -это специально организованный урок, цель которого может быть достигнута лишь при объединении знаний из разных предметов, направленный на рассмотрение и решение какой-либо пограничной проблемы, позволяющий добиться целостного, синтезированного восприятия учащимися исследуемого вопроса, гармонично сочетающий в себе методы различных наук, имеющий практическую направленность В этой связи интегрированные уроки помогают детям соединить получаемые знания в единую систему и активиз
Опубликовано: 24.04.2018
Проект «Откуда к нам приходит хлеб?»
Автор: Викторова Анна Викторовна
В возрасте 3-4 лет у детей возникает потребность в активном познании окружающего мира. Именно в этом возрасте происходит восприятие себя в социуме и в окружающей действительности. Этот возраст является наиболее подходящим для формирования патриотических чувств. В этот период происходит формирование духовно-нравственной основы ребенка, начинается процесс осознания себя в окружающем мире. От того, как она будет сформирована в первые годы жизни ребенка, во многом зависит все его последующее развити
Опубликовано: 24.04.2018
Разработка занятия в ДОУ «А что у вас?»
Автор: Мамаева Нелли Васильевна
13 марта 2018 года мы отмечали 105 годовщину со дня рождения любимого писателя С. В. Михалкова. В детском саду проводилась театральная неделя. Все дети нашей группы готовились к театрализованной постановке по стихотворению С. В. Михалкова "А что у вас?". Мною было разработано занятие, в начале, которого дети анализировали литературное произведение, высказывали своё мнение. А затем сказочным персонажем, Петрушкой, дети были приглашены в школу актёрского мастерства. На уроках актёрского мастерств
Опубликовано: 24.04.2018
Педагогические находки в развитии познавательно-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста
Автор: Коробкова Татьяна Викторовна
Познавательно-исследовательская деятельность детей - эффективный способ поиска знаний об окружающем мире. Стимулируя детскую любознательность, утоляя жажду познания маленьких «почемучек», можно направлять их активную исследовательскую деятельность в реальное творчество.Опытническая деятельность ребёнку представляет возможность найти ответ на вопрос «как?», «почему?».
Опубликовано: 24.04.2018
Занятие по рисованию с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Осеннее дерево» (нетрадиционная техника рисования «кляксография»)
Автор: Тюнтяева Оксана Анатольевна
Автор: Тюнтяева О.А. Целевая аудитория: воспитатели дошкольных образовательных учреждений. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) выделяет одну из задач образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» - развитие творческих способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром. Федеральный государственный стандарт нацелен на главный результат – социализацию
Опубликовано: 24.04.2018
Конспект урока «Обособленные обстоятельства»
Автор: Джура Марина Александровна
Материал подходит для проведения интегрированного урока русского языка и литературы. Затрагивается творчество А. Твардовского и его поэма "Василий Теркин".
Опубликовано: 24.04.2018
Мое лучшее занятие. Тема: «Фрукты»
Автор: Голошевская Ирина Александровна
Непосредственная образовательная деятельность во второй младшей группе на тему «Фрукты» представлена по направлению «Познавательное развитие детей дошкольного возраста».
Опубликовано: 23.04.2018
Полугодовая диагностическая работа
Автор: Джура Марина Александровна
Работа предназначена для мониторинга качества знаний за первое полугодие.
Опубликовано: 23.04.2018
Дом под крышей голубой
Автор: Трофименко Надежда Николаевна
ННОД «Дом под крышей голубой».
Опубликовано: 23.04.2018
Проектирование современного занятия в ДОУ в соответствии с ФГОС
Автор: Голошевская Ирина Александровна
Изменения в системе образования повлияли на изменение целей и содержания образования, что в свою очередь способствовало появлению новых средств и технологий обучения. Однако основной формой обучения воспитанников все-таки осталось занятие. Занятиям принадлежит значительная роль в системе дошкольного образования.
Опубликовано: 23.04.2018
Мостик и не только
Автор: Гайдукова Ирина Петровна
Авторское пособие, позволяющее превратить процесс познания в увлекательное развлечение с рисованием и предоставляющее великолепную возможность приятного продуктивного совместного времяпрепровождения родителей и детей!
Опубликовано: 23.04.2018
Роль нравственно- патриотического воспитания в становлении личности ребенка
Автор: Белокрылова Ирина Васильевна, Хайрутдинова Гульшат Рафкатовна
Способы формирования навыков нравственно- патриотического воспитания в детском саду.
Опубликовано: 23.04.2018
Не можешь запомнить – нарисуй, хочешь быстро запомнить – нарисуй, необходимо быстро вспомнить – нарисуй…
Автор: Зверева Ирина Геннадиевна
Данная статья рассказывает о применении метода ментальной карты на уроках русского языка и литературы и при подготовке к ГИА.
Опубликовано: 23.04.2018
Урок-игра повторения и обобщения материала по курсу биологии 8 класса
Автор: Сацук Анна Александровна
Автор: Сацук Анна Александровна Предмет, класс: Биология 8 класс Тема: Повторения и обобщения материала по курсу биологии 8 класса. Оборудование: презентация, компьютер, проектор. Тип урока: урок-игра Цель: повторить, обобщить и систематизировать знания учащихся по курсу биологии 8 класса «Биология. Человек»; выявить пробелы в знаниях и ликвидировать их. Задачи: Обучающая: Обобщить и закрепить знания учащихся об анатомии, физиологии организма и истории развития биологии как науки. Развив
Опубликовано: 23.04.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера