Формирование исторических понятий на уроках истории Древнего мира
Автор: Рукавишникова Марина Виталиевна
Творческая, проектная деятельность на уроках истории способствует вдумчивому восприятию материала. Создание ситуации «проживания» исторического материала позволяет сформировать устойчивую мотивацию к дальнейшему изучению предмета, самообразованию, выстраиванию параллелей Всемирной и Отечественной истории.
Опубликовано: 04.10.2016
Romeo and Juliet
Автор: Ядгарова Светлана Владимировна
Данный урок можно проводить как в средней так и в старшей школе при соответствующей переработке, урок направлен на развитие проблемного обучения, творческих способностей, логического и нестандартного мышления и коммуникативной компетенции.
Опубликовано: 04.10.2016
Технологическая карта урока «Сравнение десятичных дробей»
Автор: Мищенко Елена Ивановна
Тема урока: «Сравнение десятичных дробей» Цель урока: Формирование ценностного отношения к изучению нового через поиск, выделение и анализ имеющихся знаний в процессе изучения темы «Сравнение десятичных дробей», представление результатов в ходе групповой, коллективной и самостоятельной работы. Задачи урока: 1 – сформулировать правило сравнения десятичных дробей; сформировать умение пользоваться этим правилом. 2– развивать логическое мышление, память, познавательный интерес, продолжить формир
Опубликовано: 04.10.2016
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Едем к бабушке в гости»
Автор: Жукова Елена Васильевна
Побывав у бабушки в деревне , дети познакомятся с домашними животными. Услышат голоса животных.
Опубликовано: 04.10.2016
Духовно-нравственное воспитание дошкольников в соответствии с ФГОС
Автор: Жукова Елена Васильевна
Задачи нравственного воспитания детей дошкольного возраста заключались в следующем: воспитание начал гуманизма, гуманных отношений между детьми и взрослыми (выполнение элементарных правил общежития, доброжелательность, отзывчивость, заботливое отношение к близким людям и т.д.); воспитание коллективистических взаимоотношений детей; воспитание любви к Родине, уважение и симпатия к трудящимся разных национальностей.
Опубликовано: 04.10.2016
Основы физиологии растений и гидропоники
Автор: Отекина Елена Владимировна
Актуальность предлагаемой программы обусловлена введением агротехнической и сельскохозяйственной специализации в профильный курс биологии. Для их реализации целесообразно обучение на школьном (или региональном) уровне основам физиологии растений и промышленной гидропоники. Обучение на данном ориентационном курсе нацелено на самоопределение подростков в выборе профиля обучения, ценностей творческого развития для самореализации в будущей профессии.
Опубликовано: 04.10.2016
Конспекты НОД по ЧХЛ в старшей группе ДОУ
Автор: Дударева Светлана Валерьевна
Разработка цикла занятий (НОД – непосредственно образовательной деятельности) по чтению художественной литературы в старшей группе ДОУ, c интеграцией образовательных областей, т.е. включением художественно-продуктивной деятельности, слушания музыки, танцевальных композиций.
Опубликовано: 03.10.2016
Викторина по сказкам А. С. Пушкина
Автор: Дубова Ирина Дмитриевна
«Викторина по сказкам А.С.Пушкина». Внеклассное мероприятие по литературе для обучающихся 5 класса. Сопровождается презентацией. Цели и задачи: 1. закрепить пройденный материал, способствовать поднятию интереса к урокам литературы, дать стимул к получению новых знаний; 2. проверить качество полученных знаний по творчеству А.С.Пушкина и кругозор учащихся; 3. способствовать сплочению коллектива, научить ребят работать в команде, нести ответственность перед всеми членами коллектива; 4. помочь с
Опубликовано: 03.10.2016
Конспект совместной образовательной деятельности по познавательно-исследовательской деятельности в средней группе «Лужи»
Автор: Коломыльцева Галина Витальевна
Основная цель занятия, развитие у детей способности наблюдать, экспериментировать, исследовать объекты окружающей действительности. В помощь воспитателям средних и старших групп (для организации совместной образовательной, познавательной деятельности с детьми), руководителям творческих объединений (познавательно – экспериментальной направленности), родителям воспитанников (для организации домашнего досуга)
Опубликовано: 03.10.2016
Развитие речи младших дошкольников в условиях семьи и детского сада посредством реализации краткосрочных образовательных практик по выбору
Автор: Хачирова Оксана Алексеева
В статье представлена методическая разработка в форме конспекта по теме «Развитие речи младших дошкольников в условиях семьи и детского сада», предназначенная для использования воспитателями в работе дошкольных образовательных учреждений при переходе на ФГОС ДО.
Опубликовано: 03.10.2016
«Корабли» (непосредственно образовательная деятельность с детьми 6-7 лет по конструирования)
Автор: Логинова Светлана Ивановна
Занятие входит с цикл занятий по конструированию с детьми подготовительной к школе группы (6-7 лет) по программе «Развитие». Дети уже знают названия деталей деревянного конструктора, которые используются на занятии, умеют работать с чертежами (вид сбоку, вид сверху), умеют работать в паре и мини-группе. Впервые на занятии используется объемная схема конструкции.
Опубликовано: 03.10.2016
Методическая разработка урока русского языка
Автор: Чернова Ирина Валентиновна
План-конспект открытого урока русского языка в 6 классе с использованием приёмов ТРКМ по теме: «Склонять или не склонять? Вот в чём вопрос ( «Несклоняемые имена существительные»)».
Опубликовано: 03.10.2016
Познавательно-развлекательный досуг, посвященный Дню рождения В.И. Даля
Автор: Рязанова Татьяна Николаевна
Досуг способствует познавательному развитию детей: сообщение энциклопедических знаний через ознакомление с жизнью и деятельностью великой исторической личности; решает задачи коррекции речи: развитие лексико-грамматического строя, автоматизация исправленных звуков посредством лингвистических игр; проводится на положительном эмоциональном настрое через использование театральной деятельности, (инсценировка сказки), хороводной игры, пения. Данный вид работы соответствует принципам развивающего обуч
Опубликовано: 03.10.2016
Род и семья – исток нравственных отношений
Автор: Хомушку Уран Чуннейовна
Тема: Род и семья – исток нравственных отношений. Тип: урок изучения нового материала. Форма: комбинированный урок
Опубликовано: 03.10.2016
Конспект образовательной деятельности «Волшебница-вода» в старшей группе
Автор: Майорова Ольга Ивановна
Известный психолог Павел Петрович Блонский писал: «Пустая голова не рассуждает:чем больше опыта, тем больше способна она рассуждать». Данное тематическое занятие разработано мною для детей старшего дошкольного возраста. Каждый день дети видят и сталкиваются с водой. Предлагая детям отправиться в увлекательное путешествие, я хочу помочь им , с помощью опытов, по-новому взглянуть на воду, ее свойства и приобрести новые знания.
Опубликовано: 03.10.2016
Естественно-научная каникулярная школа
Автор: Минаков Роман Николаевич
Естественно-научная каникулярная школа весьма актуальна на современном этапе обучения в основной школе и направлена на реализацию требований Федерального государственного образовательного стандарта по организации внеурочной деятельности школьников в 5-7 классах. Позволяет реализовать социальное направление внеурочной деятельности. Важной задачей освоения программы «Естественно-научной каникулярной школы» является развитие у обучающихся навыков применения географических, биологических и хим
Опубликовано: 03.10.2016
«Урок–повторения. Alphabet» (Алфавит)
Автор: Шодиева Люция Гарфуллаевна
«Урок–повторения. Alphabet» (Алфавит)
Опубликовано: 30.09.2016
Конспект сюжетно-ролевой игры «Больница»
Автор: Пеннер Ольга Владимировна
Сюжетно-ролевая игра является наиболее значимой для личностного развития детей дошкольного возраста при вхождении их в мир социальных отношений с окружающими людьми, природой. Игра радует детей, делает их весёлыми, жизнерадостными. Благодаря этому дети растут здоровыми, сильными, ловкими. Игра развивает сообразительность, фантазию. Играя вместе, дети приучаются жить дружно, уступать друг другу, приходить на помощь товарищу. Поэтому я разрабатываю конспекты сюжетно-ролевых игр для детей, которые
Опубликовано: 30.09.2016
Развитие творческих способностей детей средствами театральной деятельности
Автор: Кузнецова Светлана Ивановна, Шамаева Юлия Геннадьевна
Детство – самый важный этап в жизни человека. Он должен быть заполнен радостью открытия мира. Театр объединяет детей, даёт понятие о чувстве партнёрства, взаимовыручки, снимает скованность, ускоряет процесс овладения навыками публичных выступлений, помогает поверить в себя. Театрально - игровая деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи, интеллектуального и художественно - эстетического воспитания.
Опубликовано: 30.09.2016
Социализация как фактор развития ребенка дошкольного возраста
Автор: Склярова Марина Ивановна
Актуальность обусловлена коренными изменениями содержания деятельности в сфере образования. Позиционирование образования как системы образовательных услуг актуализирует механизм их организации в рамках социального партнерства. Для успешной социализации, на мой взгляд, особенно важен этап детства, а именно формирование личности ребенка в дошкольном учреждении.
Опубликовано: 30.09.2016
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера