Секреты вовлечения детей в учебный процесс
Автор: Молчанова Анастасия Ильинична
В данной статье мой были представлены некоторые приемы, методы и технологии, позволяющие не только вовлечь детей в учебный процесс и достигнуть высоких результатов в обучении, но и сформировать доверительные и теплые отношения с учащимися, что обеспечивает психологический комфорт на уроке, позволяя усваивать информацию на более высоком уровне.
Опубликовано: 03.05.2025
Использование платформы Scratch для развития внимания младшего школьника
Автор: Бессонова Ольга Валерьевна
В этой работе повествуется о применении среды программирования Scratch для разработки и использования игровых активностей, предназначенных для улучшения внимания у младших школьников. В работе представлены примеры интерактивных упражнений и игр, созданных в среде Scratch, способствующих улучшению концентрации, а также развитию навыков распределения и переключения внимания. Акцентируется важность визуального программирования как простого и действенного инструмента для педагогов и родителей, предос
Опубликовано: 03.05.2025
Современные подходы к развитию математических представлений у детей дошкольного возраста
Автор: Синчугова Елена Ивановна
В своей работе я активно использую инновационные методики, игровые технологии и цифровые инструменты, чтобы математика для моих воспитанников стала не просто предметом, а приключением. В этом эссе я поделюсь практическими наработками, которые помогают детям полюбить числа, логику и пространственное мышление.
Опубликовано: 03.05.2025
Формирование у детей дошкольного возраста основ антитеррористической безопасности
Автор: Главатских Ирина Юрьевна, Главатских Ирина Юрьевна
Терроризм – постоянный спутник человечества, который относится к числу самых опасных явлений современности. Объектам нападения могут стать дети, женщины, старики, больницы, школы, жилые дома, детские дошкольные учреждения. Поэтому наша задача заключается в умении противостоять терроризму, обезопасить себя и своих детей.
Опубликовано: 03.05.2025
Дидактическое пособие «Светофор» для формирования дружеских взаимоотношений в детском коллективе
Автор: Фещенко Ирина Павловна
Это дидактическое пособие помогает способствовать формированию дружеских взаимоотношений у детей: умение жить в коллективе, считаться с мнением других детей, адекватно оценивать себя и своих друзей; помогает усвоению норм и правил поведения, которые часто нарушаются, избегая тем самым конфликтные ситуации.
Опубликовано: 03.05.2025
Вовлечение детей дошкольного возраста в мир изобразительного искусства
Автор: Штурмина Вера Владимировна
Данная статья рассказывает о том, как с помощью бесед, игр и прикладного творчества, развивать интерес детей дошкольного возраста к произведениям изобразительного искусства.
Опубликовано: 03.05.2025
Педагогическая находка «Квест-игра в развитии дошкольников»
Автор: Шигапова Зульфия Фанисовна
Квест – это игровая технология, в которой дети выполняют задания, двигаясь к определенной цели в отличии о традиционных занятий. Благодаря квест-игре дети быстрее запоминают пройденный материал.
Опубликовано: 03.05.2025
Эссе на тему: Методы и приемы в работе воспитателя
Автор: Воровцова Юлия Владимировна
В своей работе я описываю какие методы и приемы в работе я использую.
Опубликовано: 03.05.2025
Экологический проект «Покормите птиц зимой»
Автор: Козлова Наталья Романовна
Экологический проект "Покормите птиц зимой"
Опубликовано: 02.05.2025
Дополнительная общеразвивающая программа «Юный синоптик»
Автор: Саакян Марина Александровна
Цель программы: формирование у детей системы знаний о природе и навыков определения погодных условий.
Опубликовано: 02.05.2025
Вдохновляя новое поколение: Роль наставников в детском саду
Автор: Алетова Жмаслу Бахчановна
Наставничество педагогов в детском саду — это важный инструмент для повышения качества образования и создания гармоничной среды для работы и развития. Оно способствует не только профессиональному росту педагогов, но и укрепляет основы доверия, взаимопонимания и командной работы внутри коллектива. В условиях современного образовательного процесса наставничество становится неотъемлемой частью успешного взаимодействия между педагогами, детьми и их родителями.
Опубликовано: 02.05.2025
Использование физкультурного пособия «Цветная карусель» в дошкольном образовании
Автор: Коновалова Ирина Владимировна
Использование нетрадиционного оборудования "цветная карусель" (резиночек) на физкультурных занятиях. Пособие создано мной, и успешно применяется на физкультуре в игровой форме и в разных образовательных областях.
Опубликовано: 02.05.2025
Педагогический класс: путь к профессионализму и личностному росту
Автор: Аверина Елена Викторовна
В нашей школе 11 класс — это не просто последний год обучения, а настоящая лаборатория для будущих педагогов. Каждый день мы вместе с учениками погружаемся в мир знаний и практических навыков, которые помогут им стать не только квалифицированными специалистами, но и личностями, способными вдохновлять других.
Опубликовано: 02.05.2025
Использование современных игрушек на логопедических занятиях с детьми дошкольного возраста с ТНР
Автор: Карнаухова Ольга Викторовна
Тема: ''Использование современных игрушек на логопедических занятиях с детьми дошкольного возраста с ТНР'' Актуальность:Правильная речь, является залогом успешного обучения в школе. А количество детей с нарушением речи дошкольного возраста, к сожалению, все становится больше. Поэтому актуальна коррекционная работа по развитию речи на этом возрастном этапе. Всем известно, что ведущей деятельностью у детей в дошкольном возрасте является игра. Значит дети взаимодействуют с игрушками. В современном
Опубликовано: 02.05.2025
Психологические аспекты создания комфортной образовательной среды для успешной коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями
Автор: Ручнова Алина Александровна
Статья посвящена важности создания комфортной образовательной среды для успешной коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями с учётом психологических аспектов. Рассматриваются ключевые характеристики эмоционального климата, которые формируют основу для создания комфортной и стимулирующей атмосферы, способствующей развитию детей.
Опубликовано: 02.05.2025
Система работы по духовно-нравственному воспитанию в рамках реализации курса по изобразительному искусству
Автор: Забавина Любовь Ивановна
Статья посвящена роли изобразительного искусства в формировании системы духовно-нравственного и патриотического воспитания школьников. Рассматривается интеграция регионального, этнокультурного и исторического компонентов в образовательный процесс как инструмент укрепления гражданской идентичности. На примере программы Б.М. Неменского анализируются методы трансляции ценностей через художественные образы, включая изучение народных промыслов, архитектурного наследия , природы родного края и родной с
Опубликовано: 02.05.2025
Индивидуальный проект на тему «Влияние наркотиков на организм человека»
Автор: Стецюк Виктория Алексеевна
Влияние наркотиков на организм человека
Опубликовано: 02.05.2025
Проект «Наши добрые дела»
Автор: Жувасина Наталья Николаевна
Самая большая опасность, подстерегающая наше общество - разрушение духовно-нравственных основ личности. Современные родители настолько заняты своими проблемами, работой, карьерным ростом, что не могут подчас выкроить нескольких минут, чтобы поговорить с ребенком по душам, почитать ему книгу, дать элементарные представления о добре и зле. И дети общаются чаще всего с телевизором или компьютером! Они привыкли получать все и сразу. А проявлять любовь, уважение, сострадание, доброту – этому нужно уч
Опубликовано: 02.05.2025
Роль последовательности и систематичности при изучении русского языка
Автор: Семёнова Надежда Павловна
Работа основана на опыте преподавания русского языка в среднем звене школы и направлена на опору на последовательность и систематичность при обучении морфологическому разбору слов разных часте речи.
Опубликовано: 02.05.2025
Использование нетрадиционных техник на уроке изобразительного искусства для учащихся с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)
Автор: Терехова Любовь Григорьевна
Как с помощью нетрадиционных техник рисования ввести учащихся с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями) в мир изобразительного искусства. Научить их видеть красоту окружающего мира и получать удовольствие от творческой деятельности.
Опубликовано: 02.05.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера