Конспект занятия по факультативу «Ориентировка в пространстве с использованием приемов нейропсихологии»
Автор: Перушкина Наталья Викторовна
Конспект занятия по факультативу «Ориентировка в пространстве с использованием приемов нейропсихологии» предназначен для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР. Занятие направлено на уточнение знаний детей о схеме собственного тела; на развитие навыка определения направления в пространстве относительно собственного тела, на развитие межполушарного взаимодействия. Подобранные игры и упражнения способствуют повторению нормативного овладения детьми пространственных представлений в ходе их развит
Опубликовано: 22.01.2024
Особенности инклюзивной деятельности в ДОУ
Автор: Махмутова Наталья Киамовна
Мастер - класс «Особенности инклюзивной деятельности в ДО» предназначен для родителей воспитывающих детей с ОВЗ и педагогов коррекционных групп. Данный мастер - класс предполагает двустороннюю работу педагога и родителя, позволяет понять специфику взаимодействия нормотипичных детей с детьми с ОВЗ. Мастер - класс раскрывает важность этого взаимодействия и показывает неоспоримые плюсы инклюзивной деятельности в развитии всех детей.
Опубликовано: 19.01.2024
Конспект занятия в подготовительной группе для детей с ТНР на тему: Глаголы совершенного и несовершенного вида. Птицы перелетные, оседлые. Первое занятие
Автор: Кислицына Ольга Евгеньевна
Дифференциация глаголов совершенного и несовершенного вида.
Опубликовано: 19.01.2024
Конспект занятия по теме: «Новогодний праздник»
Автор: Соловьева Лариса Васильевна
Конспект занятия по развитию лексико-грамматических категорий по теме «Новогодний праздник» в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР
Опубликовано: 12.01.2024
Конспект занятия по развитию речи в средней группе ЗПР на тему «Домашние животные. Звук «Д»
Автор: Базылева Ольга Анатольевна
уточнение и расширение словаря по теме
Опубликовано: 11.01.2024
Система работа с детьми старшего дошкольного возраста направленная на снижение уровня тревожности
Автор: Ивченко Наталья Николаевна
Высокая тревожность оказывает отрицательное влияние на результаты деятельности дошкольников, ведёт к формированию низкой самооценки, обострённой чувствительности к неудачам, зависимости к чужой оценки. Тревожный человек часто находится в подавленном состоянии, у него затрудняются контакты с окружающими, что осложняет социальную адаптацию. Для снижения остроты подобных проявлений необходимо психологическое сопровождение детей с тревожными проявлениями уже в дошкольном возрасте.
Опубликовано: 10.01.2024
Развитие речи у детей с ОНР через произведения устного народного творчества
Автор: Ларичева Ольга Николаевна
Устное народное творчество несет в себе неограниченные возможности для активизации познавательной активности, индивидуальности ребенка, его самостоятельности, для развития речевых навыков.
Опубликовано: 09.01.2024
Овладение родным языком – важнейшее приобретение детства. (статья «Из опыта работы»)
Автор: Скороходова Мария Андреевна
Каждый ребенок имеет право быть успешным. Только взрослые могут дать ему возможность полноценно развиваться и адаптироваться в обществе. На формирование личности влияет речь. Официальная статистика показывает, что в России на 2023 год зарегистрировано более 500 тысяч детей с органическими нарушениями речи (ОНР). Количество таких малышей неуклонно растет. Особенно остро возникает данная проблема в дошкольном и младшем школьном возрасте. Каждый временной промежуток работы с воспитанниками посвяще
Опубликовано: 09.01.2024
Программа «Логоритмика «Послушный язычок»
Автор: Сумина Тамара Валерьевна
Польза занятий по логоритмике не требует никаких пояснений и доказательств. Эта методика проверена годами и всякий раз демонстрирует свою эффективность при работе с детьми , имеющими различные речевые расстройства.
Опубликовано: 09.01.2024
Речь — важнейшая функция человека
Автор: Сумина Тамара Валерьевна
Консультация для родителей, в которой говорится о важности речи, еще видах. О правильном формировании речи, о необходимости помогать развивать речь ребенка.
Опубликовано: 09.01.2024
Нейроподход к движению. Игры с мячом
Автор: Сумина Тамара Валерьевна
Нейроигры являются целенаправленным комплексным воздействием на психические, на моторные и на когнитивные функции, уникальные инструменты в развитии интеллекта. Рекомендация для родителей, каким играм с мячом, следует научить ребенка.
Опубликовано: 09.01.2024
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в средней группе ЗПР на тему''Дикие животные''
Автор: Базылева Ольга Анатольевна
Уточнение представления детей о диких животных
Опубликовано: 09.01.2024
Конспект логопедического занятия в средней группе по лексической теме: «Осень»
Автор: Муравьева Олеся Николаевна
Занятие разработано, чтобы систематизировать и обобщить знания детей об осени.
Опубликовано: 03.01.2024
Автоматизация звука «рь» в словах и предложениях, лексическая тема «Зима»
Автор: Русакова Ирина Валерьевна
Конспект логопедического занятия по автоматизации звука включает в себя лексическую тему "Зима"
Опубликовано: 30.12.2023
Логопедический досуг «Зима в Карелии»
Автор: Дорофеева Ирина Александровна
Конспект логопедического досуга «Зима в Карелии», составлен для детей дошкольного возраста 5-6 лет с нарушениями ОДА. В конспекте представлены различные игры и упражнения, направленные на практическое обобщение и закрепление приобретенных знаний о зиме родного края, о сезонных изменениях в живой и неживой природе.
Опубликовано: 29.12.2023
Конспект открытого занятия для педагогов в младшей группе Тема: «Пальчиковый театр как средство развития мелкой моторики дошкольников с нарушением зрения по мотивам русской народной сказки «Репка»
Автор: Литвиненко Галина Анатольевна
Театрально - игровая деятельность в коррекционной работе с детьми с нарушением зрения.
Опубликовано: 29.12.2023
Конспект детско-родительского занятия «Значение нейроигр в развитии детей дошкольного возраста с ОВЗ»
Автор: Цветкова Ольга Николаевна, Тиханова Татьяна Юрьевна
Целью данного мероприятия является : Ознакомление родителей со значением развития межполушарного взаимодействия у детей с ОВЗ, Гармонизация отношений родителей и детей, повышение педагогической компетентности родителей.
Опубликовано: 26.12.2023
Консультация для родителей ''Играйте с детьми в кубики!''
Автор: Мазурова Марина Анатольевна
Консультация для родителей "Играйте с детьми в кубики!" о возможности развития дошкольников посредством игры в кубики Никитина.
Опубликовано: 25.12.2023
''Что такое дизартрия?''
Автор: Яковлева Марина Сергеевна
Причины дизартрии: • 1. Внутриутробные: тяжелый токсикоз беременности, травмы матери, вдыхание ядов, паров, облучение. • 2. Натальные: травмы при родах (асфиксия синяя, белая), длительное оживление • 3. Постнатальные: на почве менингитов, энцефалитов, менинго-энцефалитов, тяжелых гриппозных инфекций и их осложнений.
Опубликовано: 25.12.2023
Результат применения физической реабилитации у детей младшего школьного возраста с нарушением осанки
Автор: Солнышкина Надежда Петровна
Условия учебной деятельности младших школьников требует длительного пребывания в положении сидя. Причем часто это положение происходит с опущенной головой, что рефлекторно влечет за собой расслабление мышц, удерживающих позвоночник в вертикальном положении, и, в свою очередь, неблагоприятно сказывается на состоянии опорно-двигательного аппарата, способствуя ухудшению состояния осанки ребенка. В связи с данным фактом, в настоящее время складывается ситуация, когда диагноз «нарушение осанки» имеет
Опубликовано: 24.12.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера