Сказкотерапия в развитии речи детей старшего дошкольного возраста
Автор: Жиленкова Надежда Владимировна
Сказкотерапия – естественная форма общения и передачи опыта. Научившись рассказывать, пересказывать, творчески мыслить, ребёнок совершит огромный скачок в развитии, который будет способствовать развитию личности.
Опубликовано: 10.03.2024
Мастер-класс «Игры выходного дня. Развитие фонематического слуха»
Автор: Трушникова Алла Геннадьевна
Консультация для родителей и детей, имеющих нарушения речи, направлена на развитие речи, общение с ребёнком с помощью различных дидактических материалов на кухне.
Опубликовано: 10.03.2024
Конспект организованной образовательной деятельности по развитию речи детей с заиканием в рамках лексической темы: «Человек, части тела»
Автор: Лобинцева Елена Вячеславовна
Коррекционно-развивающее занятие разработано для детей старшей группы с тяжелым нарушением речи -заиканием. Игра-занятие используется в период сопряжено-отраженной речи первого года обучения, в соответствии с разработанным перспективным планом. В используемых игровых ситуациях общения учтены все периоды коррекции заикания, клиническая картина заикания и лексические темы. Практическая деятельность содержит игровые элементы: психогимнастические упражнения, упражнения на развитие речевого дыхания
Опубликовано: 10.03.2024
Нейрогимнастика в коррекции и развитии интеллекта и речи у детей с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Удальцова Наталья Михайловна
В данной статье рассказывается об опыте работы по повышению нейропсихологической и нейропедагогической компетенции родителей имеющих детей с ОВЗ через проведение семинара-практикума.
Опубликовано: 10.03.2024
Развитие мелкой моторики рук у детей с ОНР
Автор: Букина Елена Викторовна
Развитие мелкой моторики развивает гибкость, точность движения, память, мышление все те отделы, которые отвечают за речь.
Опубликовано: 10.03.2024
Конспект-презентация логопедического занятия по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей старшего возраста с ОНР: «Имена существительные единственного и множественного числа с уменьшительно- ласкательными суффиксами»
Автор: Буйских Екатерина Дмитриевна
В данной конспект-презентации показан практический опыт работы с детьми с ОВЗ. Можно брать и работать, в том числе и дистанционно.
Опубликовано: 10.03.2024
Семинар-практикум для родителей «Играем с игрушками, автоматизируем звук в словах»
Автор: Абрамова Елена Николаевна
Представлены игры для проведения родителями в домашних условиях по автоматизации поставленных звуков.
Опубликовано: 10.03.2024
Методическое пособие — световой модуль «Интерактивный стол»
Автор: Стариченкова Светлана Владимировна, Асташина Любовь Викторовна
В пособии представлен разработанный нами комплекс графических игр и упражнений, который способствует развитию зрительных функций: остроты зрения, поля зрения, бинокулярности, цветовосприятия, светоощущения, конвергенции и дивергенции, глазодвигательной функции, глазомера; служит для профилактики зрительных нарушений и может быть отнесен к здоровьесберегающим технологиям. Иллюстративный материал адаптирован для использования детьми со зрительными нарушениями (укрупнен, имеет контурную обводку, у
Опубликовано: 10.03.2024
Всё гениальное — просто!
Автор: Стефановская Ольга Ивановна
Использование в практике учителя-логопеда мячиков Су-джок - простого, доступного и тем не менее интересного способа для проведения артикуляционной гимнастики, для автоматизации звука в слоге, для постановки "трудного" звука (Р).
Опубликовано: 08.03.2024
Рассматривание картины «Мы строим дом» и составление рассказа по ней»
Автор: Коновалова Нина Георгиевна
Конспект занятия разработан для детей старшего дошкольного возраста с ОНР II- III уровня.. Цель занятия - развитие связной речи, расширение словарного запаса с опорой на наглядность. Интеграция образовательных областей, смена деятельности, разнообразие методических приемов с учетом возраста детей и умелое использование педагогического пространства, делает данное занятие привлекательным для воспитанников и педагога..
Опубликовано: 05.03.2024
Моя педагогическая находка — игровая современная технология «Сторителлинг» в работе учителя–логопеда
Автор: Синько Елена Владимировна
Технология «Сторителлинг» - это эффективное и увлекательное пособие для работы с детьми. Ее использование в процессе обучения речи способствует развитию словарного запаса, улучшению произношения звуков и развитию коммуникативных навыков. Детям нравится деятельность, в которой они вместе со взрослыми совершают свои первые открытия, учатся объяснять и доказывать свое мнение. Для меня важно, чтобы педагогическая технология определяла позицию ребенка по отношению к взрослому: «Мы вместе!». «Стор
Опубликовано: 05.03.2024
Секреты работы логопеда в ДОУ
Автор: Муреева Светлана Сергеевна
Эффективные приемы работы логопеда в ДОУ
Опубликовано: 05.03.2024
Использование камушков марблс
Автор: Смольникова Наталья Юрьевна
Использование камушков марблс в работе учителя логопеда
Опубликовано: 05.03.2024
Логопедическое ток-шоу «Необходимость автоматизации звуков в условиях семьи»
Автор: Cейидова Елена Владимировна
Данный конспект был разработан для проведения родительского собрания в нетрадиционной форме для решения важных вопросов при взаимодействии д/с и семьи!
Опубликовано: 05.03.2024
Индивидуальное занятие «Автоматизация звука Ль»
Автор: Дорофеева Ирина Александровна
Конспект индивидуального занятия по лексической теме "Транспорт" (автоматизация звука Ль) составлен в игровой форме.
Опубликовано: 04.03.2024
Конспект занятия «День Защитника Отечества»
Автор: Дорофеева Ирина Александровна
Данный конспект занятия по развитию лексико-грамматического строя речи для детей старшей группы по теме «День защитника Отечества». Закрепить и обобщить знания старших дошкольников о защитниках Отечества. Расширить знания о разных видах войск, уточнить и активизировать словарь по лексической теме.
Опубликовано: 04.03.2024
Как преодолеть застенчивость
Автор: Аксенова Екатерина Витальевна
Каждый родитель хочет видеть своего ребенка смелым, открытым, выступающим, читающим стихи, солистом при исполнении песни или играющим роль в небольшой сценке. Иногда это желание родителей так велико, что не соизмеряется с чувствами и эмоциями самого ребенка. А ведь даже не каждый взрослый сумеет выступить перед аудиторией и исполнить что-либо - мешает застенчивость.
Опубликовано: 04.03.2024
Презентация «Семейные ценности»
Автор: Бондаренко Наталья Валерьевна
Презентация "Семейные ценности" направлена на формирование у детей знаний о членах их семьи.
Опубликовано: 04.03.2024
Статья по теме «Фонематический слух и способы его развития»
Автор: Новикова Любовь Владимировна
В статье описано понятие фонематического слуха, важность его развития и приведены примеры игр, для развития фонематического слуха.
Опубликовано: 04.03.2024
Игровые технологии как средство развития фонематических процессов у старших дошкольников
Автор: Батяева Наталья Анатольевна
В статье рассмотрены особенности развития фонематического восприятия в процессе формирования правильного звукопроизношения на основе специальных методик, игровых комплексов и упражнений. Освещены различные мероприятия по формированию всех компонентов речемыслительной деятельности в разных формах обучения.
Опубликовано: 03.03.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера