Научно-практическая конференция
по кубановедению
«Где казак, там и слава»,
посвященная 170-летию со Дня рождения
Федора Андреевича Щербины
Проектно-исследовательская работа
«В Бога верь – врага бей»
Создание условий для профессионального самоопределения детей – одно из важных направлений в работе классного руководителя. Представленная методическая разработка станционной игры для младших школьников является актуальной на сегодняшний день, поскольку представляет сбой форму интерактивного взаимодействия участников мероприятия.
В ходе игры обучающиеся проходят 8 игровых точек, где знакомятся с типологией и различными характеристиками профессий, получают знания о важности и значимости всех профе
В настоящее время проблема экологии стоит очень остро.Люди должны учиться беречь природу с самого детства В летний период дети ловят бабочек.Вред наносимый природе сказывается и на качестве жизни человека.
Методическая разработка рекомендована для проведения внеклассных мероприятий. Данная методическая разработка представлена в форме исторической мозаике, в котором предусмотрены цели: воспитания чувства патриотизма, любви к Родине, уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.
Автор: Бусел Наталья Александровна, Паршакова Александра Павловна
Игра – универсальный вид деятельности, который является эффективным средством для формирования личности, воспитания нравственных качеств, развития творческих задатков.
Школа – это часть общества. Изменения в обществе обязательно сказываются на жизни школы, меняет ее задачи, приоритеты, требования к ученику, структуру и содержание образования. Меняется время, цели реформирования школы, но одна проблема остаётся неизменной – проблема здоровья детей.
Воспитательная программа призвана интегрировать все воспитательные воздействия, направленные на ребенка, в целостный педагогический процесс, обеспечивающий в конкретных социально-педагогических условиях реализацию целей и задач воспитания.
Содержание данного урока построено на системно-деятельностном методе обучения. Для реализации компетентностного подхода используются проблемные методы. Технологии, применяемые на уроке - решение проектной задачи, информационно-компьютерные и здоровьесберегающие. Используются разные формы деятельности учащихся, также прослеживаются межпредметные связи. На уроке осуществляется взаимодействие игровой и учебно-познавательной деятельности учащихся, связь теории с практикой, обучения с жизнью.С целью
Развитие современного образования неразрывно связано с информатизацией общества. В настоящее время без использования интернет ресурсов трудно представить себе эффективную деятельность педагога. И использование всех сервисов для обучения, развития учащихся напрямую зависит от целей и задач, которые ставит перед собой и учениками педагог. Использование различных интернет-сервисов дают возможность разрабатывать педагогу различные задания, направленные как на развитие познавательного интереса к пред
Аннотация на методическую разработку урока по учебному предмету «Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры» в 4 классе по теме «Смирение»
Методическая разработка по предмету «Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры» в 4 классе по теме «Смирение» соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Учителем определены универсальные учебные действия, направленные на освоение знаний об
Урок разработан с целью расширить представления детей о значении воды для жизни человека; обучить детей постановке опытов и формулировке их результатов; определить в ходе опытов свойства воды; прививать бережное отношение к воде.
