Это библиографический рассказ о выборе профессии, о том как судьба незримо ведет нас туда, где мы должны быть. Это история о самой главной находке человека - находки себя в благородной профессии "Учитель".
А действительно, есть ли у нас, опытных педагогов, секреты, и готовы ли мы ими делиться? Или секреты воспитания современного школьника нужны нам? Где найти разгадку?
Знакомить детей с традициями бурятской культуры,праздником «Сагаалган».Способствовать возрождению традиций и обычаев бурятского народа, нравственному, духовному, эстетическому воспитанию детей.
Интерактивная игра может быть использована на этапе повторения и закрепления изученного материала, во внеурочной деятельности, во время предметной недели по математике. Ее можно провести настольно, напольно в классе, как мы сейчас, во дворе школы. В ходе интерактивной игры учащиеся выполняют задачи с национальной колористикой Дагестана.
Данное эссе повествует о том, как учитель начальных классов Невшупа С.С. организует исследовательскую деятельность учащихся начальной школы на уроках и во внеклассной работе. Этот кропотливый труд позволяет не только углубить знания детей, но и максимально приблизить процесс обучения к активному творческому способу обучения и способствует решению главной задачи - учить ребенка добывать знания самостоятельно. Практика показала, что не надо бояться трудностей, и работа станет увлекательной и инт
Принципиальные изменения, произошедшие в экономике и обществе, вызвали необходимость разработки новых подходов в системе обучения и воспитания, внедрения государственных стандартов второго поколения. Практика педагогической деятельности учителя Невшупа С.С. доказывает, что технология активных методов обучения даёт педагогу инструменты, которые позволяют реально менять ситуацию в школе, поскольку именно они обеспечивают качественную подготовку учащихся к самостоятельному решению проблем, с кото
Данный урок разработан для учителя, рабoтающего в начальной школе (1-4клаccах). Урoк целеcooбразнo прoвoдить в классе, осваивающим технику работы с восковыми карандашами. При егo прoведении учащиеcя получат представление о работа с восковыми карандашами, научатся правильно располагать несколько предметов на листе бумаге. Данный урoк мoжнo прoвеcти c целью пoвышения интереса к предмету "изобразительное искусство".
Этот урок разработан для сформирования умений вычислять периметр прямоугольника, тренировать умения решать текстовые задачи и уравнения, повторить счёт четвёрками, развивать интеллектуальные способности детей и воспитывать любовь интерес к математике.
Перед поступлением ребёнка в школу была проведена диагностика готовности ребёнка к школьному обучению психологической службой и определён уровень школьной зрелости.
С результатами диагностики родители должны быть познакомлены.
Важно аргументировано представить результаты психологической (интеллектуальной готовности) ребенка к школе, чтоб родители согласились на предложенный образовательный маршрут
Преимущества данного КТД в том, что создается атмосфера сотрудничества, дети объединяются в группы сменного состава, примеряют разные роли, используют творческий подход, проявляют эмоции, договариваются и тд. Каждый может проявить себя, рассказать про интересы и тд.
Школа- это территория проб. Наш класс как большой муравейник и от меня зависит, как каждый включен в совместную деятельность. Моя задача – дать возможность каждому ребенку проявить себя. Работа над созданием стенных газет способствуе
Цель данного мероприятия - формировать интерес к изучению Земли, как к дому, в котором мы живём; убедить, что судьба нашей Земли – наша судьба, раскрыть данную экологическую проблему.
Экологическая тема - очень актуальна. Нужно с детства прививать детям любовь к природе, бережное отношение к ней.
В данной разработке рассматриваются основные задачи экологического воспитания младших школьников
У человека много помощников, и часто помощники совсем рядом. Как говорится " под рукой" . Стоит только посмотреть внимательно на свои руки. Этот рассказ о интересных находках , помогающих нам в работе. О математике и не только...
Урок по УМК "Школа России". Цель урока: обеспечение усвоения учащимися свойств воды на основе выполнения опытов, анализа достоверных научных фактов. Урок проведен с использованием технологии системно-деятельностного подхода.
Презентация к занятию "Социокультурные истоки". Тема: «Слово» (раздел «Труд души»).
Цель: подвести детей к пониманию социокультурной категории «Слово».
Задачи:
1. Ознакомление и наполнение категории «Слово».
2. Формирование умения работать с текстом учебника и заданием тетради.
3. Развитие делегирования и общения на едином аналоговом уровне, умения осуществлять выбор (активное занятие).
4. Воспитание чувства ответственности за сказанное слово, вежливости, внимательного отношения
