Видеоурок
Великая война 1941-1945 гг
Цель проведения урока: формирование патриотизма, воспитание российской идентичности учащихся; воспитание чувства гордости за свою Родину и ее Вооруженные Силы, за наш народ и героические страницы истории России, воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной, готовности к защите Отечества.
Данный урок ориентирует учащихся на необходимость овладевать глубокими и всесторонними знаниями по тематике Великой Отечественной войны.
Главное в уроке
Данные методические рекомендации адресованы и направлены на улучшение работы учителей начальных классов, в рамках дистанционной формы обучения учащихся. Будут рассмотрены следующие вопросы:
- плюсы и минусы дистанционных уроков;
- инструкция по созданию группового звонка в «Скайпе»;
- особенности ведения урока на платформе «Скайп»;
Данный урок разработан для учащихся 3 класса по программе "Школа России". Материал урока позволяет обобщить знания о типах склонения имен существительных. Совершенствовать умения определять тип склонения существительных в начальной форме. Развивать навык беглого чтения и продолжать формирование понятия «вода», расширять представления о свойствах ее как природного тела.Рефлексия урока позволяет каждому учащемуся дать самооценку деятельности в процессе урока.
"Мастер-тест" - конструктор on-line тестов, созданные тесты можно загрузить себе на компьютер и пользоваться ими даже в отсутствие Интернета. Можно использовать в рамках дистанционного обучения.
Рабочий лист по экологическому развитию, для детей первого класса с легкой степенью умственной отсталости. Лист разработан для изучения темы детьми при помощи их родителей.
Тема: Нравственный поступок
Цель: формировать у учащихся представление о том, что такое «нравственный поступок» и каковы его признаки.
Задачи:
- учить прогнозированию последствий своих поступков;
- развивать готовность к социальному взаимодействию;
-воспитывать у детей саморегуляцию, самооценку и оригинальность мышления.
Ресурсы: видеофрагмент мультфильма «Цветик-семицветик», рассказ «Волшебные очки» Б. А. Ганаго, карточки с названиями признаков нравственного поступка (мотив, цель, средс
Одна из главных задач для учителя – сделать процесс обучения интересным для учеников, динамичным и современным. И в этом педагогам пришли на помощь интерак-тивные технологии. Этому способствует глобальная информатизация общества, распро-странение в школах новейшей компьютерной техники и современного программного обеспечения, создание государственных и международных программ, направленных на информатизацию образования. В настоящее время большинство российских педагогов осознают необходимость изуч
Создaть условия для знaкомства обучaющихся с жизнью слaвян во времена Древней Руси.Спoсобствовать формированию представлений о Великих князьях земли Русской – Oлеге и Владимире, о принятии Русью христианства, его роли в развитии древнего государства, формировать чувство патриотизма;
Цель. Формирование знаний учащихся о лекарственных растениях и способах их применения человеком.
Задачи. Познакомить с лечебными свойствам лекарственных растений, правилами их сбора и хранении.
Расширять познавательную активность, обогащать словарный запас обучающихся.
Корригировать слуховое и зрительное восприятие, память, логическое мышление.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Технологическая карта урока по окружающему миру с использованием дистанционных технологий
2 класс учебник «Окружающий мир» 2 класс, часть 1, А.А. Плешаков
Урок русского языка "Собственные имена существительные" УМК "Планета знаний" проведён во 2 классе во время дистанционного обучения. Составлен с расчетом на самостоятельное изучение материала.
Конспект урока русского языка в 3 классе. Программа "Школа России". Конспект урока русского языка в 3 классе.На уроке формируются умения проверять безударные гласные в корне двумя способами: изменяя форму слова или подбирая однокоренное слово так, чтобы безударный звук стал ударным, отрабатывается алгоритм проверки.
Дистанционный урок разработан по теме:"Смыслоразличительная роль ударения" по предмету родной русский язык в 1 классе. Методический ресурс включает в себя: конспект урока, ссылку на видео-ролик физминутки, мультимедийную презентацию с материалами учебника для удобного дистанционного преподавания данного урока.
Согласно санитарным правилам и нормам, СанПиН 2.2.2./2.4.1340-03 «Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам и персональным электронно-вычислительным машинам и организация рабо
