Викторина по прочитанному произведению
Автор: Самуйлова Тамара Ивановна
Викторину по прочитанному произведению можно проводить в начальных классах. Прочитав выбранное произведение, мы с ребятами проводим викторину по составленному сценарию.Для этого делимся на команды.Каждая команда получает задание, которое необходимо приготовить к викторине, учитывая содержание данного произведения.Во время проведения викторины команды набирают баллы за выполнение заданий.В конце подводится итог. После викторины дети готовят инсценировки по данному произведению.Данная работа помо
Опубликовано: 02.06.2023
Волшебное слово «Спасибо»
Автор: Кошеватая Софья Николаевна
Сколько раз «спасибо» в среднем произносишь ты за день? С днем «спасибо»! Очень просто получать «мерси» взамен. Для таких, как мы, придуман праздник вежливых манер - Благодарность не споткнется о языковой барьер.
Опубликовано: 02.06.2023
Моя педагогическая находка «Игра в школу»
Автор: Лобачева Лилиана Михайловна
Благодаря моей педагогической находке «Игра в школу» гиперактивный ребёнок стал активным участником воспитательного процесса, превратился в партнёра, теперь он не просто пассивный поглотитель информации, а обладает начальными навыками нахождения и отбора нужной информации. Использование ИКТ способствуют формированию личности, способной к творческому самовыражению, к активной жизненной позиции и самореализации, обеспечивают широкую творческую деятельность учащихся в информационной среде, положит
Опубликовано: 02.06.2023
Технология продуктивного чтения в начальной школе как средство реализации требований ФГОС НОО на примере внеклассного занятия по теме «А. Барто «Помощница»
Автор: Кошеватая Софья Николаевна
Данная разработка включает в себя краткое теоретическое изложение материала по теме «Технология продуктивного чтения» и развернутую технологическую карту занятия по теме «А. Барто «Помощница». Технологическая карта урока составлена на основе УМК «Перспектива». Разработка будет полезна как воспитателям ГПД, так и учителям начальных классов.
Опубликовано: 02.06.2023
Игра учебе не помеха
Автор: Кочанова Алена Юрьевна
Использование игровых технологий на уроках в начальных классах, как решение проблемы воспитания у учащихся интереса к учебе.
Опубликовано: 02.06.2023
Эссе «Как я нашла себя»
Автор: Каразбаева Вера Леонидовна
Это библиографический рассказ о выборе профессии, о том как судьба незримо ведет нас туда, где мы должны быть. Это история о самой главной находке человека - находки себя в благородной профессии "Учитель".
Опубликовано: 02.06.2023
Мои «Педагогические секреты»
Автор: Нужная Елена Михайловна
А действительно, есть ли у нас, опытных педагогов, секреты, и готовы ли мы ими делиться? Или секреты воспитания современного школьника нужны нам? Где найти разгадку?
Опубликовано: 31.05.2023
Внеклассное мероприятие «Праздник Сагаалган»
Автор: Хажеева Мария Григорьевна
Знакомить детей с традициями бурятской культуры,праздником «Сагаалган».Способствовать возрождению традиций и обычаев бурятского народа, нравственному, духовному, эстетическому воспитанию детей.
Опубликовано: 31.05.2023
Интерактивная игра по математике «По горным дорогам, по горным дорогам — с тобою математика иду»
Автор: Бийболатова Солтанат Валиевна
Интерактивная игра может быть использована на этапе повторения и закрепления изученного материала, во внеурочной деятельности, во время предметной недели по математике. Ее можно провести настольно, напольно в классе, как мы сейчас, во дворе школы. В ходе интерактивной игры учащиеся выполняют задачи с национальной колористикой Дагестана.
Опубликовано: 31.05.2023
Эссе «Исследовательская деятельность младших школьников как средство их интеллектуального развития»
Автор: Невшупа Светлана Семёновна
Данное эссе повествует о том, как учитель начальных классов Невшупа С.С. организует исследовательскую деятельность учащихся начальной школы на уроках и во внеклассной работе. Этот кропотливый труд позволяет не только углубить знания детей, но и максимально приблизить процесс обучения к активному творческому способу обучения и способствует решению главной задачи - учить ребенка добывать знания самостоятельно. Практика показала, что не надо бояться трудностей, и работа станет увлекательной и инт
Опубликовано: 31.05.2023
Всегда есть выход
Автор: Надеина Татьяна Владимировна
Данная работа повествует о том, что из любой трудной ситуации можно найти выход, если подойти к делу с любовью и ответственностью.
Опубликовано: 31.05.2023
Активные методы обучения как способ достижения планируемых результатов на уроках начальной школы
Автор: Невшупа Светлана Семёновна
Принципиальные изменения, произошедшие в экономике и обществе, вызвали необходимость разработки новых подходов в системе обучения и воспитания, внедрения государственных стандартов второго поколения. Практика педагогической деятельности учителя Невшупа С.С. доказывает, что технология активных методов обучения даёт педагогу инструменты, которые позволяют реально менять ситуацию в школе, поскольку именно они обеспечивают качественную подготовку учащихся к самостоятельному решению проблем, с кото
Опубликовано: 31.05.2023
Урок изобразительного искусства в начальной школе «Поющие мышата»
Автор: Падалко Екатерина Николаевна
Данный урок разработан для учителя, рабoтающего в начальной школе (1-4клаccах). Урoк целеcooбразнo прoвoдить в классе, осваивающим технику работы с восковыми карандашами. При егo прoведении учащиеcя получат представление о работа с восковыми карандашами, научатся правильно располагать несколько предметов на листе бумаге. Данный урoк мoжнo прoвеcти c целью пoвышения интереса к предмету "изобразительное искусство".
Опубликовано: 31.05.2023
Урок математики во 2 классе по ФГОС на тему «Периметр прямоугольника»
Автор: Димитриева Оксана Алексеевна
Этот урок разработан для сформирования умений вычислять периметр прямоугольника, тренировать умения решать текстовые задачи и уравнения, повторить счёт четвёрками, развивать интеллектуальные способности детей и воспитывать любовь интерес к математике.
Опубликовано: 30.05.2023
Аргументация педагогической задачи
Автор: Тырлова Тамара Николаевна
Перед поступлением ребёнка в школу была проведена диагностика готовности ребёнка к школьному обучению психологической службой и определён уровень школьной зрелости. С результатами диагностики родители должны быть познакомлены. Важно аргументировано представить результаты психологической (интеллектуальной готовности) ребенка к школе, чтоб родители согласились на предложенный образовательный маршрут
Опубликовано: 30.05.2023
Создание настенных газет как коллективное творческое дело
Автор: Бадертдинова Марина Равильевна
Преимущества данного КТД в том, что создается атмосфера сотрудничества, дети объединяются в группы сменного состава, примеряют разные роли, используют творческий подход, проявляют эмоции, договариваются и тд. Каждый может проявить себя, рассказать про интересы и тд. Школа- это территория проб. Наш класс как большой муравейник и от меня зависит, как каждый включен в совместную деятельность. Моя задача – дать возможность каждому ребенку проявить себя. Работа над созданием стенных газет способствуе
Опубликовано: 30.05.2023
Приём «Различаем Именительный и Винительный падеж в предложении»
Автор: Покачева Марина Анатольевна
Этот приём поможет учащимся и их родителям разобраться в путанице с определением падежей у имён существительных.
Опубликовано: 30.05.2023
Современный учитель и его находки
Автор: Устинова Алёна Ивановна
В эссе рассказываю о ситуации успеха для учеников. Мои педагогические находки и разработки.
Опубликовано: 30.05.2023
Из опыта работы учителя-наставника «Наставничество молодого специалиста»
Автор: Гамова Оксана Николаевна
Наставничество- очень важный этап в жизни как начинающего педагога , так и педагога опытного. В своей статье я поделилась работой учителя-наставника.
Опубликовано: 30.05.2023
Внеклассное мероприятие по теме: «Земля — наш общий дом»
Автор: Гамова Оксана Николаевна, Гамова Полина Алексеевна
Цель данного мероприятия - формировать интерес к изучению Земли, как к дому, в котором мы живём; убедить, что судьба нашей Земли – наша судьба, раскрыть данную экологическую проблему. Экологическая тема - очень актуальна. Нужно с детства прививать детям любовь к природе, бережное отношение к ней. В данной разработке рассматриваются основные задачи экологического воспитания младших школьников
Опубликовано: 30.05.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера