Экологическое образование и воспитание младших школьников в процессе изучения природы

Автор: Репникова Наталья Николаевна
В современном мире очень важно с любовью и уважением относится ко всему живому. В своей работе методом проб и ошибок я нашла решение данной проблеме.
Опубликовано: 19.03.2020

Огонь начинается с искры

Автор: Киреева Надежда Владимировна
Методический семинар «Огонь начинается с искры»
Опубликовано: 19.03.2020

Творческая деятельность на уроках литературного чтения

Автор: Валуева Светлана Ивановна
О творческих играх и заданиях, применяемых учителем начальных классов на уроках литературного чтения
Опубликовано: 19.03.2020

Сингапурская методика: новая образовательная траектория

Автор: Ильинская Светлана Васильевна
Из опыта работы учителя начальных классов по использованию элементов сингапурской методики в ежедневной практике
Опубликовано: 19.03.2020

Мир, в котором стоит жить

Автор: Ильинская Светлана Ивановна
Об уроке по Основам православной культуры - как главном уроке в школе
Опубликовано: 18.03.2020

Принцип Солдатской ложки

Автор: Валуева Светлана Ивановна
Об использховании элементов музейной технологии в практике учителя начальной школы
Опубликовано: 18.03.2020

Потомки атлантов

Автор: Валуева Светлана Ивановна
О важности применения технологии проектной деятельности в работе учителя начальной школы
Опубликовано: 18.03.2020

Волшебный сундучок

Автор: Залевская Татьяна Васильевна
В работе рассказывается об использовании "Волшебного сундучка" в целях развития познавательного интереса, закрепления пройденного материала на разных этапах урока в начальной школе.
Опубликовано: 18.03.2020

Как заинтересовать современного ребенка учебой?

Автор: Букин Иван Игоревич
Рассказ об опыте использования интернет-сервисов при организации учебного процесса.
Опубликовано: 18.03.2020

Интерактивная тетрадь

Автор: Соколова Ольга Владимировна
Статья о технологии «Лэпбук»
Опубликовано: 18.03.2020

Эссе «Элементы глобального чтения, как средство развития понимания и активизации речи обучающихся»

Автор: Каменских Елена Павловна
Методика глобального чтения позволяет развить понимание речи, а иногда и вызвать активную речь, а также дать детям возможность общаться, передавать, в первую очередь, свои желания. Суть глобального чтения заключается в том, что ребенок должен научиться узнавать написанные слова целиком, не вычленяя отдельных букв. Для этого на картонных карточках печатными буквами пишутся слова. Лучше использовать картон белого цвета, а шрифт черный. Высота букв – от 2 до 5 сантиметров. При обучении глобальному
Опубликовано: 18.03.2020

Педагогические секреты и наработки на уроках русского языка в начальной школе

Автор: Черепенко Анжелика Рафаэлевна
Каждый учитель находит свои пути вовлечения детей в процесс, где учебный материал увлекает детей и легко усваивается. Наиболее эффективными и ценными средствами развития умственной активности детей является игра. Хочу поделиться своими секретами и наработками, которые я успешно использую на уроках русского языка.
Опубликовано: 17.03.2020

Формирование и развитие навыка читательской деятельности младших школьников

Автор: Скуратова Галина Борисовна
«Кризис чтения» – это проблема очень актуальна на сегодняшний день. Поэтому привитие ребёнку интереса к чтению, развитие у него навыка чтения стало одной из главных проблем современного начального образования. Прежде чем привить ребёнку интерес, любовь к чтению, необходимо развить у него навыки чтения. В данной статье я хочу поделиться своим опытом работы над решением этой проблемы.
Опубликовано: 17.03.2020

Урок русского языка

Автор: Анна Александровна Тихонова
Урок русского языка 4 класс. Знакомство со словарями русского языка.
Опубликовано: 17.03.2020

Активизация познавательной деятельности учащихся в начальной школе

Автор: Затонская Любовь Ивановна
Сознательное и активное овладение учениками учебной информации проходит в процессе их активной деятельности. Поэтому на уроках стараюсь организовать работу так, чтобы учебный материал стал предметом активных действий ученика. Для этого я использую разнообразные приёмы активизации познавательной деятельности.Активизация познавательной деятельности учеников осуществляется посредством применения информационно-коммуникационных технологий на уроках. Приучаю школьников пользоваться интернет - ресурсами
Опубликовано: 17.03.2020

Роль игры в учебно-воспитательном процессе для детей с ОВЗ

Автор: Тафинцева Татьяна Федоровна
В статье рассматривается роль игры в учебно-воспитательном процессе для детей с нарушениями в развитии. Игра – основное поле деятельности и контакта педагога и ребенка.
Опубликовано: 17.03.2020

Проектная деятельность — путь к социальной успешности учащихся

Автор: Оксана Николаевна Якоби
В данной работе представлено описание моей педагогической практики по обогащению социального опыта учащихся через проектную деятельность на уроке и на внеклассных занятиях.
Опубликовано: 17.03.2020

Услышать друг друга

Автор: Чумуркина Алина Валерьяновна
История из цикла «Работа с родителями»
Опубликовано: 17.03.2020

Разработка урока по литературному чтению во 2 классе

Автор: Матвиенко Любовь Николаевна
В разработку входит: конспект, презентация.
Опубликовано: 17.03.2020

Космическое путешествие в страну чисел

Автор: Капылова Валентина Викторовна
В настоящее время ФГОС НОО ставит главную задачу школы - формирование совокупности «универсальных учебных действий», а не только освоение учащимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин. В связи со стихийностью и зачастую непрогнозируемостью результатов развития детей со всей остротой встаёт задача целенаправленного управляемого формирования системы универсальных учебных действий, обеспечивающих умение учиться.Работа над этими умениями в на­чальных классах должна
Опубликовано: 17.03.2020