Эффективные современные технологии и активные формы обучения в начальной школе, способствующие повышению качества образования в условиях реализации ФГОС НОО (из опыта работы)
Автор: Баева Наталья Николаевна
Каждый ребенок от природы талантлив, и главная моя задача – помочь таланту раскрыться, и здесь я верю в каждого ученика, принимаю его таким, каков он есть. И для меня очень важным становиться формирование у школьников умения учиться, развитие самостоятельности. Учеба – труд, и труд нелегкий, и не надо искусственно облегчать его. Ребенок с малых лет должен понимать, что все достигается трудом, что трудиться непросто. Если мы в школе будем пытаться облегчить труд ученика, то и в жизни, выйдя из сте
Опубликовано: 30.11.2020
Дистанционное обучение в начальной школе средствами интерактивной образовательной площадки UCHI.RU (из опыта работы)
Автор: Баева Наталья Николаевна
Дистанционное обучение – это взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемые информационными технологиями или другими интерактивными средствами. Дистанционный образовательный процесс в начальной школе – это взаимодействие, многоплановое сотрудничество учителя – детей – родителей.
Опубликовано: 30.11.2020
Экологический проект ''Добрые крышечки''
Автор: Коровина Татьяна Васильевна
Мы решили стать участниками российского эколого-благотворительного волонтерского проекта, имеющего двойную цель: сделать наш мир чище и помочь детям, которым нужна поддержка. Проект организован совместно Общественным движением "ДОБРЫЕ КРЫШЕЧКИ" и Благотворительным фондом «Волонтеры в помощь детям-сиротам». Актуальность экологической инициативы «Добрые крышечки!» бесспорна: мы делаем чище город Сургут и помогаем детям-сиротам. Цель: привлечение внимания жителей города Сургута к загрязнени
Опубликовано: 29.11.2020
Урок открытия новых знаний по теме «Правописание приставки и предлога» 3 класс
Автор: Толокнова Галина Владимировна
Урок построен на основе системно-деятельностного подхода, проблемно-диалогового обучения с использованием задачной технологии, технологии сотрудничества, личностно-ориентированного образования, ИКТ.
Опубликовано: 29.11.2020
В каждом ребёнке есть солнце - только дайте ему светить!
Автор: Кокушкина Елена Николаевна
Работа с учениками будет более успешной при создании ситуаций, которые стимулируют их к деятельности. Раскрою простые секреты, доступные в работе каждого учителя, позволяющие вывести качество знаний учеников на более высокий уровень.
Опубликовано: 29.11.2020
Разделительный мягкий и твердый знаки
Автор: Михайлова Полина Семёновна
Урок обобщения. Использование приемов ТРИЗ. Групповая, парная, индивидуальная работа.
Опубликовано: 29.11.2020
''Путь к гармонии'': интеграция музыки и физической культуры во внеурочной деятельности младших школьников
Автор: Попонина Ольга Владимировна, Захарова Ольга Владимировна
В данной статье обобщён и описан педагогический опыт по теме "Интеграция музыки и физической культуры во внеурочной деятельности младших школьников.
Опубликовано: 29.11.2020
Н.Носов «Затейники»
Автор: Огурцова Ирина Александровна
Этот урок разработан к уроку литературного чтения для учащихся 2 класса. Содержание урока соответствует возрасту учащихся, учебной программе по литературному чтению и стандартам образования.
Опубликовано: 29.11.2020
Конспект урока по теме: «Болото как природное сообщество и его обитатели»
Автор: Улискова Марина Николаевна
Предмет: Окружающий мир. Класс: 3 УМК: Перспективная начальная школа Тема урока: "Болото как природное сообщество и его обитатели". Ресурсы: компьютер, интерактивная доска, проектор, колонки, меловая доска, презентация, наглядные пособия. Форма урока: урок-исследование. Форма организации учебной деятельности: групповая, фронтальная, индивидуальная. Методы: частично-поисковый, исследовательский, рассказ, беседа.
Опубликовано: 29.11.2020
Методический семинар «Применение игровых технологий в начальной школе»
Автор: Ооржак Шолбана Шолбановна
Применение игровых технологий на уроках начальных классов необходимо, так как ценность игры очевидна. Игра способна стать тем оптимальным инструментом, который комплексно обеспечивает: успешность адаптации ребенка в новой ситуации развития; направлены на развития творчества, воображения, воспитания инициативности, самостоятельности действий, выработку умений выполнять правилу общественного порядка.
Опубликовано: 28.11.2020
Разработка дистанционных и онлайн- уроков
Автор: Галкина Оксана Анатольевна
В настоящее время дистанционные уроки являются довольно актуальным элементом образования. Прежде всего это обусловлено высокими темпами развития информационных и компьютерных технологий. Кроме этих причин, еще одной является сложная ситуация с коронавирусом. Эпидемия заставила школьников покинуть образовательные учреждения и продолжить занятия в домашней обстановке. В основе такого обучения как раз и лежат дистанционные и онлайн-уроки.
Опубликовано: 28.11.2020
Лэпбук, или интерактивная папка, как новая эффективная технология обучения младших школьников
Автор: Чикалиди Надежда Петровна
Проблема формирования познавательной активности детей младшего школьного возраста очень актуальна в наше время. Исследования свидетельствуют о значительном снижении познавательной активности детей. У детей недостаточно сформирована потребность в самостоятельном познании окружающей действительности. Делая упор на сознательную поисковую активность и продуктивное мышление ребенка, целенаправленно устремляя их на достижение определенных познавательных задач, можно добиться ожидаемых положительны
Опубликовано: 28.11.2020
Портфолио, как способ формирования функциональной грамотности во внеурочной деятельности
Автор: Гончарова Наталья Ивановна,, Матвеева Марина Геннадьевна
В данной статье авторы делятся опытом работы над функциональной грамотностью во время внеурочной деятельности, которая является обязательной при ФГОС. Внеурочная деятельность это поле экспериментальных находок для развития и образования учащихся. Социальное направление внеурочной деятельности в нашей школе представлено программой «Портфолио». Портфолио – это совокупность индивидуальных достижений обучения и воспитания, позволяющая успешно социализироваться в обществе и развитии личности. Ключе
Опубликовано: 28.11.2020
Неизведанные страницы творчества А.С.Пушкина
Автор: Биндич Тамара Николаевна
Знакомство с жизнью и творчеством поэта в период «Болдинской осени», развитие музыкальных знаний и артистических навыков учащихся; формирование художественного вкуса.
Опубликовано: 28.11.2020
Математика вокруг нас
Автор: Крапива Елена Семеновна
Внеклассное мероприятие «Математика вокруг нас» – это расширение, углубление и применение на практике знаний, полученных по предмету, развитие логического мышления, памяти и внимания в ходе выполнения занимательных и нестандартных заданий. При подготовке к занятию дети развивают умение находить нужную информацию в соответствии с возрастом, при решении заданий проявляют сплоченность и умение работать в группе. Все ребята могут быть задействованы в конкурсах, активно проявить себя и сделать вывод
Опубликовано: 28.11.2020
Прибрежно-водная растительность пресных водоёмов Калужской области
Автор: Даниличева Светлана Владимировна
Содержание внеклассного мероприятия раскрывает особенности водных растений Калужской области. Для изучения данной темы включены научно-познавательные тексты,ребусы, загадки. Материал может быть использован для учащихся начальных классов.
Опубликовано: 28.11.2020
Работа по карточкам на уроках окружающего мира
Автор: Козлов Сергей Евгеньевич
В рассказе-эссе представлено обобщение опыта работы по проведению опроса на уроках окружающего мира в 3 классе. Наибольшее внимание уделено методике работы младших школьников по карточкам.
Опубликовано: 27.11.2020
Методическая разработка урока по технологии в 1 классе. По теме: «Мозаика бумажной мостовой»
Автор: Шабанова Светлана Ивановна
1. Изготовление поделок в технике обрывной мозаичной аппликации (рамочки, поздравительная открытка) 2. Создать условия для развития творческого потенциала личности ребенка, образного мышления, творческого воображения. 3. Развитие мелкой моторики рук, пространственного воображения, логического мышления, содействовать воспитанию любви к природе и всему живому.
Опубликовано: 27.11.2020
Цифровая лаборатория «Наураша в стране Наурандии» как средство формирования коммуникативных УУД младших школьников
Автор: Михайлова Елена Александровна
В данной работе описывается как можно сформировать коммуникативные УУД у младших школьников, используя цифровую лабораторию «Наураша в стране Наурандии». Также, в материалах представлена технологическая карта открытого урока, которой проводился в рамках городского семинара учителей начальных классов.
Опубликовано: 27.11.2020
Классный час на тему ''Осторожно, огонь''
Автор: Невмержицкая Елена Феликсовна
Огонь может быть как добрым другом, так и опасным врагом. С одной стороны, огонь – давний друг человека. Он обеспечивает людей теплом и светом. С его помощью совершается много полезных дел. Он нужен в домах, школах, заводах, фермах. Огонь плавит руду, помогая человеку получать металл. С помощью огня летают реактивные лайнеры, космические корабли. Также наши квартиры и дома наполняются все новыми электроприборами, что ведет к повышению риска возникновения пожара. Любой человек, попадая в чрезвыч
Опубликовано: 27.11.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера