5 класс коррекционной школы 8 вида
Цель: научить определять вид бутерброда по внешнему виду.
Задачи: образовательная - познакомить с видами бутербродов, технологией их приготовления.
Коррекционно-развивающая - развивать умение планировать свою работу; корригировать познавательную сферу.
Воспитательная - воспитывать трудолюбие, аккуратность, бережливость.
Накануне праздничной даты, посвященной 5-летию образования ЮПИД в нашей стране, в нашем ДОУ прошли профилактические мероприятия, направленные на предупреждение ДТП.
Мы все являемся участниками в дорожно транспортных отношениях, и существует угроза главной ценности человека - жизни. Знание и выполнение требований дорожных законов – условие, обеспечивающее ребёнку безопасность на дорогах.
Данный урок окружающего мира во втором классе по УМК "Школа России. Который позволит развить у детей умения и навыки безопасного поведения на дорогах, сформировать сознательное отношение к личной безопасности. Данный урок находится в разделе ОБЖ.
Базовый учебник: Фролов М.П. и др. под редакцией Воробьёва Ю.Л.
Основы безопасности жизнедеятельности 6 класс.
Цель: Научить оказывать первую помощь при потёртостях, мозолях, ссадинах, порезах.
Время проведения: 20 февраля 2020 г. В 16.00 ч
Место проведения: спортивный зал МБОУ «Новичихинская СОШ».
Продолжительность мероприятия:1.30 мин
Участники соревнований: состав команды 5 юношей от каждого класса, все участники должны иметь письменный допуск школьного медицинского работника.
Разработка урока по ОБЖ «Действия людей в чрезвычайных ситуациях природного характера», 7 класс.
Цели учебного занятия (урока):
Содержательная цель - обобщение знаний о действиях людей в чрезвычайных ситуациях природного характера.
Деятельностная цель - формирование УУД: Познавательные: уметь работать с дидактическим материалом, устанавливать причинно-следственные связи; называть причины возникновения и действия населения при ЧС природного характера, делать выводы. Личностные: уметь соблюдать
Цель урока: формирование основ здорового образа жизни, исключающими употребление алкоголя, наркотиков, курение и нанесение иного вреда здоровью; умениями вести здоровый образ жизни.
Тема "Здоровый образ жизни" очень обширная и за один урок ее очень сложно рассказать, я попыталась компактно все изложить в презентации и конспекте-урока. Надеюсь, что моя презентация и урок поможет всем учителям, кто в какой- то мере касается тем: " Здоровый образ жизни", "личная гигиена", "режим дня".
Данная статья поможет учителям ОБЖ применять технологии развития критического мышления по ФГОС на своих уроках для более интересного и успешного усвоения учебного материала.
Показать, как существенно усложнились ситуации пожара с появлением новых источников возгорания, с широким использованием в отделке жилищ горючих синтетических материалов, с затруднением при эвакуации, так как запасные выходы обычно завалены. Круглый стол с участием инспектора по пожарному надзору, специалиста по электрооборудованию, мастера по ремонту и обслуживанию телеаппаратуры, преподавателя-организатора ОБЖ, учителей, учащихся.
Цель урока: Формирование у учащихся способности в трудной ситуации найти выход из положения, сохраняя своё здоровье и здоровье окружающих. Задачи урока: 1. познакомить со средствами пожаротушения и правилами их применения и использования. 2. способствовать развитию навыков работы с тестами, с текстом учебника; развивать мышление, память, речь учащихся, умение работать в группе, умение оценивать свою деятельность на уроке и деятельность одноклассников, формировать познавательный интерес к предмет
Данный урок направлен на формирование технического мышления, познавательной способности, умения применять полученные знания в дорожных условиях, способствует лучшему усвоению материала, побуждает учащихся лучшему усвоению материала, формирует профессионального интереса учащихся.
Методическая разработка посвящена проблеме формирования навыков работы обучающихся суворовского училища с текстом общевоинских уставов. Текст общевоинских уставов как жанр официально-делового стиля имеет ряд характерных черт, позволяющих считать Устав особым типом официально-делового документа. Знание Уставов является составляющей общей культуры будущего военнослужащего.
Рассказ-эссе "Как я "разбогатела".. В своем эссе я хотела бы поделится своей историей, которая произошла со мной в прошлом году. Для педагогов дополнительного образования не секрет, что существуют некоторые проблемы с набором детей в группы. И этот вопрос становится "острым" как раз в конце учебного года, когда выпускаются дети, с которыми ты занимался на протяжении длительного времени. С одной стороны грустно расставаться с уже ставшими почти родными детками, с другой стороны начинаешь уже задум
