Основная цель данной работы-привить навыки написания сочинения, причем не любого, а помогающего выпускнику справиться с самым сложным заданием ЕГЭ- заданием № 27, в котором требуется проанализировать художественный, научно-популярный или публицистический текст и написать по нему сочинение –рассуждение в форме рецензии, отзыва или эссе.
Занятие «В стране Зазеркалья»
(автоматизация звука «Ш» и «Ж»
Занятие проводилось в подготовительной группе. Занятие подгрупповое, построено как путешествие с использованием различных игровых приемов. Как мотивация использовались любимые детские мультигерои Смешарики – Ежик и Крош, которые попросили детей научить их говорить звуки. Занятие интегрированное, в него плавно вплетены музыка, художественное слово, физическая культура, познавательные задания, региональный компонент (произношение харак
Цель работы – теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность использования электронных образовательных ресурсов на уроках русского языка, направленных на развитие положительной учебной мотивации у учащихся 6-х классов.
В данной работе охарактеризованы возможности использования электронных образовательных ресурсов в работе с учащимися основной школы на уроках русского языка.
Ключевые слова: электронные образовательные ресурсы, учащиеся основной школы.
Урок-экскурсия, -путешествие по знаковым экологическим местам России. Выполняя разнообразные задания из области русского языка, ребята знакомятся с природными памятниками России, в том числе и родного края, и заполняют маршрутную карту. После каждого этапа ребята получают элемент экологической открытки, которую изготовят в конце занятия. Урок можно провести как офлайн, так и в онлайн-формате. Помимо текстовой версии, урок размещен в онлайн-версии на образовательном сайте "Core". Его можно найти
Данный дидактический материал - это 10 текстов для комплексной работы по каждому из разделов курса русского языка за 8 класс. По каждому тексту составлен комплект заданий. позволяющих учителю оценить уровень достижения предметных результатов по изучаемым темам, а также предлагается модель ответа и рекомендации по оцениванию ответов учащихся. Но главная ценность данного пособия - его содержательная часть. Каждый текст знакомит школьников с Томском, городом с древней и интересной историей, самобы
Классный час направлен на формирование положительных качеств личности через понятия нравственности: милосердие, чувство вины и ответственности, совесть, жестокость, бессердечие, равнодушие. За основу взят рассказ А.Костюнина "Рукавичка"
Методическая разработка урока предназначена для преподавателей, которые заинтересованы в организации и проведении уроков с использованием тематических методических пособий разработанных с использованием ИКТ.
Данная методическая разработка представляет собой обобщение педагогического опыта по развитию речевой культуры учащихся на уроках русского языка. Дидактический материал, представленный в разработке, может быть использован педагогами на разных этапах уроков.
Дети еще в дошкольном возрасте знакомятся с творчеством А.С .Пушкина. Затем его поэзия на протяжении всех школьных лет сопутствует ученикам. Поэзия Пушкина А. С. становится основой для развития у детей конкретных представлений о прекрасном и возвышенном. От того, как воспримут пушкинские произведения, включенные в школьную программу, учащиеся, во многом зависит, станет ли для них его поэзия школой эстетического воспитания, в какой мере разовьются у ребят высокие нравственные идеалы.
Наиболее ра
Коммуникативная компетенция является одной из приоритетных, ведь язык – это средство общения, социализаций и адаптации учащихся в современном мире. Условия ФГОС требуют от современного школьника универсальной способности к умению построить разнообразные высказывания как в устной, так и в письменной форме. Таким образом, ученики, живущие в крупных городах и небольших населенных пунктах, учатся по одной программе и получают равноценные знания. Россия многонациональная страна и дети, живущи
Подготовка к итоговому сочинению в 11 классе - процесс длительный и требующий от обучающегося творческого подхода, но при этом ставящий ребенка в жесткие рамки критериев. Рабочее сочинение после изучения творчества Н.С. Лескова - один из шагов на пути к итоговому сочинению по литературе.
Данная методическая разработка урока по русскому языку в 9 классе "Обучение сочинению - рассуждению (задание 9.3)" входит в систему занятий по подготовке к государственной итоговой аттестации по педагогическая мастерская. Эта педагогическая технология позволяет на уроке совместно искать творческие пути решения проблем. Именно она вызывает интерес на уроке к изучению нравственных понятий, помогает им формулировать вопросы и искать на них ответы. Применение приемов самоконструкции,социализации и
Данный конспект урока риторики для обучающихся 5 класса по учебнику «Школьная риторика» под редакцией Т. Ладыженской. Разработка направлена на совершенствование навыка написания правильных объявлений. Ребята знакомятся с видами объявлений.
Данная работа может представлять интерес для учителей русского языка, работающих по программам ФГОС ООО, стремящихся освоить технологию модульного обучения, способствующую повышению мотивации учащихся в изучении данного предмета
Урок русского языка в 7 классе по учебнику Ладыженской. На данном занятии я старалась реализовать важные для современного урока русского языка подходы:
• Текстоориентированный. Работа с текстом художественного стиля; монологический ответ, анализ.
• Функциональный : определяли роль наречий и слов категории состояния в тексте,
• Коммуникативно-деятельный : работа с текстом, работа с учебником
• Интегрированный. Связь с литературой осуществлялась через тщательный отбор дидактического материала,
Лекция - беседа, лекция - рассуждение посвящена произведению М. Булгакова «Мастер и Маргарита». Раскрыта тема взаимосвязи любви и судьбы Мастера. Маргарита представлена нам в различных ипостасях. Взаимосвязь написания произведения с актуальностью темы. «Любовь дается свыше за заслуги и познают ее единицы!» - итог лекции. Для раскрытия цели и задач лекции применялись технические средства, что сделали её более яркой и наполненной.
