Инструкция по сборке беспилотного летательного аппарата мультироторного типа "ОСА" с подключением FPV камеры для отработки навыков FPV пилотирования квадрокоптера.
Технологическая карта внеурочного занятия "Развитие конструкторских способностей и технического творчества посредством занятий внеурочной деятельности с использованием конструктора LEGO Mindstorms EV3"
Быстро меняющийся мир меняет и представле¬ния о том, каким должен быть человек в этом мире, с чем он дол¬жен выйти из школы в большую жизнь. Эти представления фор¬мируются, исходя из интересов общества, государства, семьи и от¬дельной личности. Уровень образования в мире непрерывно растет. Чтобы соответствовать международным стандартам, выпускник современной школы должен быть интеллектуально и духовно развит, готов к продолжению образования, способен к самореализации, самоопределению, самосове
Сегодня инклюзивным или включающим образованием называют совместное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в едином потоке с нормально развивающимися сверстниками. Дети с особыми образовательными потребностями в такой практике смогут расти и развиваться вместе с другими ребятами, посещать обычные учебные заведения, заводить в них своих друзей. В общем, жить, как живут все остальные дети.
Обучающиеся с умственной отсталостью не способны на равных с нормально развивающимися сверстн
При изучении данной темы, каждое геометрическое тело учащиеся записывают символической записью. а в дальнейшем, анализируют целые детали и записывают их, как сумму или разность геометрических тел.
На своих уроках по технологии, для закрепления изученного материала использую разные формы опроса .Один из них - решение кроссвордов, что развивает эрудицию, память и трудолюбие .
На уроке учащиеся знакомятся с городами мастеров Нижегородской области, подробно узнают о городе Семёнов и о семёновской матрёшке. Выполняют матрёшку по шаблонам, украшают её особыми элементами семёновской матрёшки
Методическая разработка по организации отдыха детей в лагере дневного пребывания в каникулярное время по программе "Авиамоделирование" рассчитана на 5 занятий по два часа. Возможна к реализации как во время осенних, весенних так и летних каникул.
Изготовление поделок из вторсырья является важной частью эстетического воспитания подрастающего поколения. Кроме развития творческого подхода к разным предметам в повседневной жизни этот вид деятельности помогает воспитывать правильное отношение к утилизации различных бытовых отходов с целью сохранения природы.
Методическая разработка предназначена для работы с детьми среднего школьного возраста (10-15 лет).
Урок кулинарии по теме "Правильное питание - залог здоровья" - урок изучения и первичного закрепления знаний с использованием технологии "перевернутый класс"
Плетение из лозы это древний навык, воскрешенный в новом, экологически чистом виде, не только позволяет перерабатывать старые газеты, но и обеспечивает возможность
создания уникальных предметов интерьера и украшений. Популярность плетения из бумажных или газетных трубочек, скорее всего, наступила тогда, когда производство бумаги и газет перестало быть роскошью, газеты и тонкая бумага стали более доступными, чем та же лоза. Плетение из газетных трубочек ценят за его доступность: ведь старые газет
Курс внеурочной деятельности «3D-технологии школьникам» является дополнительным компонентом общего образования школьников. Его содержание предоставляет обучающимся познакомиться с миром современных технологий, предпринимательства, новых профессий.
Используется индивидуальные, групповые формы обучения с применением метода наглядной передачи и зрительного восприятия информации (наглядный показ приёмов при выполнении практических работ), метода получения информации с помощью практической д
Урок технологии « Бытовая швейная машина. Характеристика и особенности» разработан для обучающихся 7 класса.
Цель урока: создание условий для формирования личностных, метапредметных и предметных результатов обучающихся по теме в соответствии с требованиями ФГОС. В основе урока лежит системно-деятельностный подход, используется технология проблемного обучения, приемы « Общее разное» и « Экскурс в будущее». Организация групповой формы работы позволяет учащимся проявить себя в разных ролях соотв
Руководитель кружка рассказывает детям, что забавные фигурки клоунов выполняют из яркой хлопчатобумажной ткани – ситца, сатина, бязи различных расцветок и с различным рисунком. Основу игрушек – сувениров составляет прокладка из поролона. Собранные детали соединяют при помощи тесьмы или полосок этой же ткани, подвернутой внутрь с обеих сторон.
Творческий проект по изготовлению фартука. На уроках труда мы изучаем основы швейного дела, узнаем, из чего и как изготавливают ткани, знакомимся с устройством и работой швейных машин, учимся шить разные изделия. Нам предложили выполнить проект по изготовлению изделия. Я захотела сшить фартук. Старый потерял вид, цвет, стал тусклым. А у меня ещё никогда не было фартука, сшитого своими руками. Фартук нужен для того, чтобы не замараться, он должен быть удобным и красивым.
Цели и задачи
