Конспект занятия «Петушок, петушок, золотой гребешок»
Автор: Меркулова Елена Серафимовна
Конспект интегрированного занятия разработан для детей от 3 до 4 лет. Он содержит разнообразные методические приемы, ИКТ технологии, позволяющие расширять познавательную активность детей, развивать речевые и изобразительные навыки, совершенствовать трудовые и творческие способности детей путем использования нетрадиционной техники "пластилинография"
Опубликовано: 17.10.2020
Проект «Русская народная деревянная развивающая игрушка»
Автор: Алексашина Наталия Алексеевна
Сегодня совершенно незаслуженно остается забытой яркая и интересная детская деревянная развивающая игрушка – матрешка, игры с которой способствуют развитию связной речи, концентрации внимания, формируют первые математические навыки, знакомят с основами сюжетной игры, развивают воображение, логическое мышление, моторику пальцев у детей. С целью создания условий для расширения у ребенка знаний и развития интереса к русской народной игрушке-матрешке был проведен проект «Русская народная деревянная
Опубликовано: 17.10.2020
Развитие познавательной активности дошкольников посредством адвент–календаря как инновационной игровой технологии
Автор: Бекшаева Екатерина Сергеевна, Митрофанова Наталья Александровна
Адвент-календарь (или календарь-ожидания) для детей – это игра, которая направлена на развитие познавательной активности в различной деятельности детей, развитие самостоятельности и повышение самооценки ребенка. Введение ФГОС дошкольного образования требует от педагога поиска новых, наиболее эффективных технологий и форм работы с детьми. Одной из таких эффективных форм работы является адвент-календарь.
Опубликовано: 17.10.2020
Сценарий физкультурного развлечения для детей второй младшей группы «Встреча в лесу»
Автор: Нестеркина Татьяна Борисовна
Предлагаю вашему вниманию конспект физкультурного развлечения для детей младшего дошкольного возраста. Такое развлечение с использованием здоровьесберегающих технологий прекрасно подойдёт для проведения на свежем воздухе.
Опубликовано: 17.10.2020
Знакомство с русскими народными традициями и народными костюмами Белгородской области
Автор: Усова Марина Алексеевна, Ляшенко Надежда Ивановна
Занятие направлено на расширение представлений детей о старинном русском , национальном костюме нашей области, на формирование уважительного отношения к национальному художественному наследию , к своему народу, Родине.
Опубликовано: 17.10.2020
Конспект дидактической игры: «Дом из разноцветных палочек»
Автор: Шкрет Оксана Олеговна
Конспект дидактической игры по ФЭМП в младшей группе.
Опубликовано: 17.10.2020
Методические и практические статьи об обучении (проведении занятий) в условиях внедрения ФГОС
Автор: Багаутдинова Алиса Зинуровна
Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Путешествие в страну «Умников и Умниц»
Опубликовано: 17.10.2020
Чудесные превращение газеты
Автор: Манукян Армине Альбертовна
Образовательная деятельность состоит из этапов, взаимосвязанных между собой: мотивационно - ориентировочного, поискового, практического, рефлексивно-оценочного этапов.При выполнении заданий использованы следующие виды деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская, художественно - эстетическая, двигательная. Один вид деятельности плавно переходит в другой. Для реализации каждой задачи я подобрала приемы, которые помогли их решить. Приемы основаны на игровых ситуациях, в котор
Опубликовано: 17.10.2020
Все професси важны!
Автор: Аркелова Рита Эдуардовна
Дидактическая игра «Все профессии важны!» Цель: развитие познавательного интереса воспитанников к миру профессий. Дать представление о каждой профессии; научить классифицировать предметы по способу использования ;расширение активного словаря.
Опубликовано: 17.10.2020
Образовательная деятельность «Мишка в гостях у ребят!!!»
Автор: Фатхлисламова Валентина Вячеславовна
Для проведения образовательной деятельности «Мишка в гостях у ребят!!!» я выбрала музыкальный зал, чтобы создать малышам эффект неожиданности и чего то нового. Организовывая предметно – развивающею среду, я учитывала, что среда должна выполнять образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую, организованную, коммуникативную функции. Но самое главное – она должна работать на развитие самостоятельности и самодеятельности ребенка. Пространство зала я разграничила на зоны, оснащенных боль
Опубликовано: 17.10.2020
Использование ИКТ в обучении детей с ОВЗ изобразительной деятельности как повышение качества эффективности образовательного процесса
Автор: Журавлева Татьяна Владимировна
В данной работе рассмотрены преимущества и условия использования информационных технологий в дошкольном образовании. Рассмотрены аспекты использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) как средства социализации детей с ОВЗ. Представлен краткий обзор компьютерных игр, используемых в коррекционной работе с дошкольниками.
Опубликовано: 17.10.2020
Организация взаимодействия детского сада и семьи
Автор: Лепетюха Валентина Влдимировна
За многовековую историю человечества сложились две ветви воспитания подрастающего поколения: семейное и общественное. Сегодня уже не ведется спор о том, что важнее в становлении личности: семья или общественное воспитание (детский сад, школа, другие образовательные учреждения). Современная наука единодушна в том, что без ущерба для развития личности ребенка, невозможно отказаться от семейного воспитания, поскольку его сила и действенность несравнимы ни с каким, даже очень квалифицированным воспит
Опубликовано: 17.10.2020
Сообщение для родителей по теме: «Готовность к обучению в школе: мифы и реальность»
Автор: Лепетюха Валентина Влдимировна
Многие из нас в не такие уж далекие школьные годы хлебнули немало огорчений из-за того, что наши родители свято верили означенным мифам. Не будем повторять их ошибки. Сказанное вовсе не следует воспринимать как гневное обличение школы. В конце концов, все мы вынесли из школьных лет много приятных воспоминаний о любимых учителях и добрых товарищах, о минутах радости и восторга. Но таких воспоминаний было бы намного больше, если бы не навязанные нам розовые очки, не дающие различить шероховатости и
Опубликовано: 17.10.2020
Лэпбук — как один из успешных инновационных методов работы с дошкольниками
Автор: Абакумова Анастасия Геннадиевна, Шульгинова Ольга Геннадьевна
Представлен опыт работы с дидактическим пособием - Лэпбук. Пособие является средством развивпющего обучения.
Опубликовано: 17.10.2020
Литературная гостиная, посвященная 195-летию со дня рождения Л. Н. Толстого»
Автор: Щербакова Лариса Анатольевна
Сценарий литературной гостиной, посвященной творчеству Л. Н. Толстого
Опубликовано: 17.10.2020
Занятие о вежливости в старшей группе
Автор: Исева Елена Федоровна
Программное содержание. Продолжать формировать знания о вежливых словах и комплиментах; вырабатывать способность культурного общения со сверстниками. Развивать умение использовать «волшебные» слова в процессе общения с окружающими. Развивать культуру общения. Воспитывать доброжелательность к окружающим.
Опубликовано: 17.10.2020
Дикие животные
Автор: Птицына Лидия Ивановна
Конспект и презентация интегрированной образовательной деятельности по познавательному развитию во второй младшей группе на тему: «Дикие животные».
Опубликовано: 17.10.2020
Конспект НОД по развитию речи по теме «Мебель» в разновозрастной логопедической группе (5-7 лет)
Автор: Фризен Елена Валерьевна
Развитие речи - одна из наиболее сложных областей. Зачастую, у детей страдает монологическая речь. При составлении описательных рассказов дети, порой, не знают о чем говорить. Мнемотаблица - отличный помощник для решения этой проблемы, так как у ребят есть "зрительная опора" и алгоритм составления описательного рассказа.
Опубликовано: 17.10.2020
Сохраним природу родного поселка вместе!
Автор: Доненко Инна Борисовна
Проект и отчет о реализации проекта для детей старшего дошкольного возраста. Во все времена лес имел большое значение в жизни людей, недаром еще в советские времена появились и существуют до наших дней такие лозунги: «Лес – наше богатство!», «Берегите лес!». Зеленые насаждения - как естественные, так и искусственные - имеют большое влияние на здоровье людей. Лес способен преобразовать часть загрязнений, особенно атмосферных. Этими свойствами в наибольшей степени обладают хвойные, березовые и лип
Опубликовано: 17.10.2020
Образовательная программа дошкольного образования как программа психолого- педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста
Автор: Дементьева Евгения Алексеевна
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования определяет основную образовательную программу как программу психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста. Индивидуализация дошкольного образования представляет собой построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка. Индивидуализация личности ребенка заключается в развитие умений и навыков, выделяю
Опубликовано: 17.10.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера